数学 中学生 3日前 数学中3 平方根 マグニチュードの問題です 解き方の意図は理解できたのですが、どうして比の計算でやると異なる答えが出てしまうのか分かりませんでした。 どうしてこれだと何倍か求められないのか、 教えて欲しいです C力をのばそう 生活Q 地震の規模を表す「マグニチュード」 と地震の エネルギーには、下の図のような関係があり、 あたい マグニチュードの値が1.0大きくなるごとに, 地震のエネルギーは一定の割合で大きくなる。 地震のエネルギー 1000倍 -1000倍 1000倍 ・・・M3.0 M4.0 M5.0 M6.0 M7.0... マグニチュード M5.0の地震のエネルギーは, M4.0の地震 のエネルギーの約何倍か, 10=3.2として求 そのとする。 めなさい。 1000円== 大とすると bx=1000 x=500 ← 公式にあてはめる a = Na f 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10日前 この(13)の問題の解き方がわからないので教えて欲しいです なぜ両( )の最後の数が+1と-1になるかがわからないです ()を外して+1と+1になると思ってしまいます。 (13)(3x+4)2-(2x-1)2 を因数分解しなさい。 (2x-1)2を因数分解しなさい。 (3+4+c-2x+13 932+24+16-(4-4x+|> 9x2+240+164×2+40-1 52++15 (5x)+5)+3つの5つ Ca+4-loc+bc3a+++++ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 大至急です😵💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。 □ 29 △ABC の辺BC の中点をMとし,∠AMB,∠AMCの 二等分線が辺 AB, AC と交わる点を,それぞれ D, E とする。 このとき,DE//BC であることを証明しなさい。 (90 0000000000 ヒント 28(2) 線分 DH, HE の長さを、それぞれ線分 DG の長さを用いて表す。 12 第1章 図形と相似 B D D A 2 2) BF:F を求め 1 点E CG EC xxx M 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 中3の乗法公式、多項式の計算です 黄色線部のように一つの文字(a)以外の符号が異なる状態の時 どのように展開すれば良いのか教えてほしいです。 理由も教えてくださるとありがたいです。 (全て分配法則で解くやり方ではないもの) いろいろな計算 (1) (2x-7)(2x+7) (2) (3a+5)² ORE (3) (5x-2y) 2 (4) (2a+6) (2a+3) (5) (x-y+8)(x-y-8) (6) (a+b-2) (a+b-5) (7) (a+b-4) (a-b+4) (8) (x-3)(x+3)-x(x-4) (9) b²+(a+b) (a-b) (10) (x+3)(x+4)-(x-2) (11) (2a+b)2-(2a-b)2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 中3数学 式の展開についての質問です。 この式の2乗のやり方を教えて欲しいです このような式で乗法公式の中に(x-y)²がでてきたのですが、どうして2xyが出てきたのかがよく分かりません。なぜなのか教えて欲しいです。 また、解説の動画を見たときには、2倍するという説明がされ... 続きを読む (x+y)² = x²+2xy+y² (x-y)² = x²-2xy+y2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 急ぎです💦💦 (3)の解き方がわかりません 誰か教えてください!🙇 4 2次関数y=ax・・・・・ ①のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点B を AB = OB (O は原 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 5 応用 応用 (2)OBAの二等分線の式を求めよ。 y=-2x+5 (3) ① 上に点Cをとり, ひし形 OCAD をつくる。 Cのx座標をtとするとき, tが満たすべき2 応用 226 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 平方根の単元 なんですけど、解き方が分からないので教えてください 20αが自然数になるような自然数αの値のうち、もっとも小さい数を求めなさい。 20を素因数分解すると 20=22×5 これに5をかけると 2 20×5=22×5 = (2×5) ここまでは分かります。 What do you mean? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 式の計算の単元 なんですけど「両辺を2でわる」というところがわからないので教えてください 等式3x+2y=10を、ソについて解きなさい 2y=-3x+10 y=1/2x+5 Q 両辺を2でわる S What do you mei mean? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 素因数分解の問題です。 答えは3組なのですが、何故そうなるのか分かりません(>_<)良かった教えてください🥲 mnはけたの自然数である。 (m-2)(n+3) の値が素数になるm, の組は何組あるか, 求めなさい。 Me n 〔秋田〕 解決済み 回答数: 2