空白を埋めて欲しいです。出来れば解説も、

教科書 pp.30-31 Name 現在完了形と現在完了進行形 (1)~過去から現在へのつながりを意識しよう~ 次の日本語に合うように、 (1) 私たちは10年間彼女と知り合いです。 We have keep に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 M her for ten years. (2)私たちは幼い子供のとき以来ずっとよい友達です。 We been to good friends cince we were little children. W (3) 私はたった今台所をそうじしたところです。 I have Juat cleaned the kitchen to barsol-1.How (4) 彼はまだその番組を見ていません。 He has not watched the program_yethiroveswi (5)私はもう宿題を終えました。 I have already finished my homework. ほっかいどう (6) 私の母は一度も北海道を訪れたことがありません。 maust isdT ylls My mother been te visited Hokkaido. ard a need lodged ev't 2 次の日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) enomus am absmasqs6 10 892emi eiH (1) 私は長い間この車が買いたいと思っていました。 I (buy/to/ have / a long time / this car / wanted / for ). have (2)あなたはどのくらい長くこの辞書を使っているのですか。 (how/ you / dictionary/long/used/ this / have )? (3) あなたのお兄さんはもうその車を売ってしまいましたか。 (has/ your / yet / sold / the car / brother )? (4) 彼女はこれまでに英語でレポートを書いたことがありますか。 (has/in/written / she / ever/ English / a report )?

someとothersが指しているものは何ですか？

1 rt 1 skip /skip/ meal /mí:1/ calculate kælkjǝlèit/ Correctly /karéktli/ Mr. Smith, Yui's ALT, talks to class. Did you have breakfast this morning? Many students in this class sometimes skip breakfast. Some are busy Others cannot wake up in time. not wake lil uoy ob doidW In Japan, about 15% of men and 10% of women now skip breakfast. However, breakfast is a very important meal. 18616910 B breakfast 9211 cannot If you do not have breakfast, you cannot do well a Joy Juods woH school. You may not remember new words. You may not calculate correctly. You may not run fast. Also, you will have health problems in the future. So, what kind of breakfast is good for you? Some と 3. Others は何を指しますか。 in *time 7. do *well 10. in the future

空いている問題を教えてください🙏

6 次のジュディ (Judy) と佳織(Kaori)の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 Judy Hi, Kaori. You look very happy. Kaor: Yes, Judy.(be/tomorrow/it/warm / will / . ) Judy Really? It is cloudy and cold today. Kaori Spring is coming soon. And( ) it ( ) sunny tomorrow, I can go hiking! Judy That's good! Can I go with you? Kaori (③) Let's go together. Judy : Thank you. Then ( 4 ) I make you some sandwiches ? Kaori: Yes, please. Ill bring some drink. Judy: Im sure ( 5 ) we will have a good time tomorrow. (1) 下線部 ① が 「明日は暖かいでしょう。」という意味になるように,( 内の語を並べかえなさい。 I+ will be warm tomorrow. (2) 下線部②が 「そして, もし明日晴れたら、私はハイキングに行けます!」という意味になるように( に適する語を書きなさい。 if (3) ( ③④に最も適するものをア~エから1つずつ選び、 記号で答えなさい。 3 ア Pardon? イ Sorry. ウ You're right. I Sure. [ 1 ④ ア must イ shall ウ will I do (4)( ⑤に最も適する英語を1語で書きなさい。 (5) 本文の内容について,次の問いに ( ⑩ Is it sunny today? (3語) a Non it is. )内の語数の英語で答えなさい。 ⑥ What will Kaori bring tomorrow? (5語)

(左辺)がここから分からないです。

J 191b (2) a a(a+c) b(b+d) C = C2 d2 음.둣okence 2 = = a=ble c=d kecs (左辺) L Иония lik' hdk 2 lk (hk+dk) lik+hdk². blk+d) b²+hd (have). o. dk d² d er t

穴埋め(3)の問題を教えてください！

(3) A: Did you and your brother have a good time in Hokkaido? B: Yes, we did! We ( ) eating a lot. (4) A: Do you know this song? B: Oh, it's good, but ( 7 listened to never before sumo or baseball? 1.1 1... hoat エイアオ W Soccer before I I've

(6)です。アは26と出せたのですが、イの出し方が分かりません。解説お願いします。

どの目が出ることも同様に確からしいとします。 T (5) 原点を0とする座標平面上に, 4点O(0,0), A (3,2), B (4,6), C (1,4)を頂点とする四角形OABCがあります。 直線y=ax-5が四角形 OABCの面積を2等分するとき,定数aの値を求めなさい。 (6) 右の枠には異なる9個の整数が入り,縦, 横,対角線のいずれの列につ いても、その列の数字の合計が同じになります。 ①アに当てはまる整数を求めなさい。 ② イに当てはまる整数を求めなさい。 have been poisoning. But hered by Med 2 右図のように平行四辺形ABCDがあります。 辺AB 1.120 D Ez AF-FF-FRとなるようにとり、辺 A 20 18 24 48 D

Students have to think about the time and the way they should use sImartphones.　の文なのですが、〜the way とthey〜.のところがどのようにつながっているのかわかりません。

(2)と(3)ってどうやって解くんですか?

(1) 私たちは明日の朝、5時に起きなければなりません。 We (アhaye / イ. must) to get up at five tomorrow morning. (2) あなたはここでギターを弾いてはいけません。 You (ア.must not/イ.don't have to) play the guitar here. (3) あなた達は、 くつをぬぐ必要はありません。 You (ア.must not/イ. don't have to) take off your shoes. (4) あなたは今日、ナオミに電話しなければなりませんか。 Do you have to call Naomi today? この問に対する答→ No, I (ア, must not./イ.don't have to

(3)ってなんでgo toなんですか?

She must go home early today (2) あなたはその質問に答えなければなりません。(has to, have to, had to) to answer the question. (3) 私は今日、体育館に行かなければなりませんか。 (have to, has to, had tb) go to the gym

(3)ってマストの文にするとどうなりますか?

You must not swim (3) 彼らは歩いて学校に行かなければなりませんか。 Do they have to walk to school? (4) 私は新しいラケットを買わなければなりません。 hove to buyanew racket.