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数学 中学生

(2)②について 答えがy=5x+100だったんですが、y=5x+150じゃないんですか?解説お願いします。

34 人 製い イプ ある公園には、芝生の水やりのための2つのスプリンクラーA,Bがある。 スプリンクラー A は毎分15, スプリンクラーBは毎分 5L の水をそれぞれ一定の割合で出す。 下の図は, 9時か (3) プリンクラーAで出す水の量と, スプリンクラーB で出す水の量の合計を, 散水量と呼ぶこと ら9時20分までの, スプリンクラーから水やりをする2日間の計画をまとめたものである。 ス とする。 9時 x 分までの散水量をyLとするとき、次の(1)~(4) の問いに答えなさい。 1日目 2日目 ・スプリンクラーA で, 9時から9時10分ま・スプリンクラーA で, 9時10分から9時 20 で水を出す。 分まで水を出す。 ・スプリンクラーB で, 9時10分から9時20 スプリンクラーB で, 9時から9時18分ま 分まで水を出す。 . で水を出す。 スプリン クラーA スプリン クラーB 9時10分 | 9時20分 9時 スプリン クラーA スプリン クラーB は水を出すことを示している。) (1) 1日目の9時から9時15分までの散水量は何Lか, 答えなさい。 c#Joõ#7640 / 5X100 = 150 9時10分 9時18分 は水を出すことを示している。) D 9時20分 (2) 1日目の散水量について,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① 0≦x≦10 のとき, yをxの式で表しなさいy=5%+150 ②10≦x≦20のとき, yをxの式で表しなさい。 34 (02) POLESOJ 35 第2回入 36 第2回 入試対策に 問題

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数学 中学生

(2)は50 × 100/4 = 1250という式で答えは1250個となります。どうしてこの式が出てくるのかが分かりません。分かる方いましたら教えて下さい。お願いします🙏🙏

2B中学校生徒会では,集めたキャップを1個ずつ数えて個数を調べているが 数える作業に時間がかかるので,簡単な作業で個数を推測することができないか と考えている。 このとき、次の(1), (2)に答えなさい。 (1) キャップの入った回収箱の重さがわかっているとき, キャップ1個の重さが すべて等しいと考えれば, キャップのおよその個数を計算で求めることができる。 そのためには,キャップ1個の重さの他に何がわかればよいか。 次のア、イ ①日から正しいものを1つ選び、その記号を書きなさい。 また, それらを使って キャップのおよその個数を求める方法を説明しなさい。 201= ADES 611-08AX J ア空の回収箱の容積 イ 空の回収箱の重さ (2) 次の手順で, 回収箱の中のキャップの個数を推測することができる。 手順の ②において,印がついたキャップの個数が4個であるとき この回収箱の中の キャップの個数はおよそ何個と考えられるか求めなさい。 手順 ① 回収箱から取り出した100個のキャップに印をつけ、回収箱に戻してよくかき混ぜる。 ② 回収箱から無作為に抽出した50個のキャップのうち,印がついたキャップの個数を調べる。 ③ ①と②で,印がついたキャップのふくまれる割合は等しいと考えて推測する。

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