中学2年、一次関数の問題です。 解き方を教えて下さい。

何分後かな? Q そうたさんは,駅を出発して 1回の休憩をはさみ,1200m離れた美術館へ歩いて きゅうけい 行きました。りなさんは,そうたさんが出発してしばらくした後に駅を出発して、 そうたさんと同じ道を自転車に乗って,美術館へ行きました。そうたさんが駅を出発 してからx分後の駅からの道のりをymとして, y そうたさんとりなさんの進んだたなすを 1200 1000 それぞれグラフに表すと, 右の国きように そうたさん 600 りなさん なりました。 りなさんがそうたさんに追い着いたのは, 20 (分) 10 そうたさんが駅を出発してから何分後 グラフから, 追い着いた 時間のほかにも読みとれる ことはないかな? ごしょうか。

至急！！！ 四角2番 は、20 と表されているのに 100 四角3番ではなぜ 1から引いて 90 100 と表さ... 続きを読む

割合の問題 3 ある中学校の1年1組の生徒数は, SAB Dに注目 90 去年は男女合わせて 40人だった。 今年 100は, は、女子が10%, 男子が 15%減ったの で、全体で5人減った。 去年の男女それ ぞれの人数を求めるため, A さんは次 のような連立方程式をつくった。 Aさんはどのように考えて②の方程 式をつくったか、 説明しなさい。 10 100rだか 5,ェの10%引 きの量を表す。 1 ということは、 90 100人は何を エ+y=40 …D 表すのか? 90 85 100 =35…2 100+ 解 去年の女子の人数をェ人とすると, 今年の女子の人数は、 エx(1- 10 90 100ノ 100 I(人)と表される。 L10%減った。 記述 (例) 女子は去年の100-10=90 (%),男子は 去年の100-15=85(%)になり、それらの人 数の合計は40-5=35(人)だから,今年の人 数の合計について方程式をつくった。 力をためそう

美術館の今日の入館者数は、昨日より4%減って576人であったという。この美術館の昨日の入館者数は？ という問題で式を教えてほしいです🥺

回答お願います。 急ぎです💦💦泣

吹城) エ+y=ア イ=-5 3 ある中学校の2年生が職場体験活動をおこなうことにな [3 り,Aさんは美術館で活動した。 この美術館の入館料は, 大 人1人が500円,子ども1人が300円であり, 大人のうち, 65 歳以上の人の入館料は, 大人の入館料の1割引きになる。 美 術館が閉館した後に, Aさんがこの日の入館者数を調べたと ころ,すべての大人の入館者数と子どもの入館者数は合わせ て183人で,すべての大人の入館者数のうち, 65歳以上の人 の割合は20%であった。 また, この日の入館料の合計は 76750円であった。 このとき,すべての大人の入館者数と子どもの入館者数は, それぞれ何人であったか。 方程式をつくり, 計算の過程を書 き,答えを求めなさい。 (8点) (静岡) (7点) 4 4右の図は,1次関数y=ar+6 (a, b y=ax+6 y は定数)のグラフである。 このときのa,

度数の合計がわからない時は、どうやって度数を求めればいいんですか？

博物館 (人) 美術館 (人) |2 右の表は, あるクラスで行った数学の確認テスト(5 点満点)の結果 得点(点)度数(人)相対度数 から,相対度数を求めたものである。このとき, x の値を求めなさ 5 x 0.5 い。 4 12 0.3

この問題は連立方程式を使えば良いのですか？またこの問題の求め方を教えてください！！

(3) ある美術館で、 中学生と高校生の入館者数を調べました。先月は, 中学生と高校生を合わせた入館 者数は200人で,このうち, x人が中学生でした。 今月は, 先月より,中学生は10%減り, 高校生は 10%増えましたが, 中学生のほうが多かったことがわかりました。この美術館の今月の入館者数にお いて、中学生は高校生より何人多かったですか。rを使った最も簡単な式で表しなさい。(4点)

(2)が分かりません。教えてください🙇‍♀️

4 駅と美術館の間を、同じ道を通って歩いて往注復します。 駅を出発し、 行きは分速50mで、 帰りは 分速80mで歩きます。これについて次の問いに答えなさい。なお, 解答欄には答えのみ書きなさい。 かいとうらん (1) 駅から美術館までの道のりをxmとします。 駅から美術館まで行くのに何分かかりますか。xの式で表しなさい。 (2) 駅から美術館までを往復するのに, 行きの方が帰りより12分多くかかりました。 駅から美術館ま での道のりは何mですか。

この問題の(2)がわかりません わかるかたがいましたら教えていただきたいです よろしくお願いします🙇‍♀️

とりんごを,それぞれ何個買いましたか。 (2) ある美術館の入館料は中学生1人が400円,おとな1人が700円である。あるグループは,中学生 となより5人多く, 入館料の合計は6400円だった。中学生とおとなの人数は, それぞれ何人ですか 2 [個数と代金の問題(2)] アップルパイ 6個とミートパイ 5個の代金の合計は1900円で, アップルー 個とミートパイ 7個の代金の合計は2000円である。 アップルパイ 1個とミートパイ 1個の値段は れ何円ですか。

どうしても分からなくて… お願いします！

買つに。 80円のりんごは| ]個 買ったと表される。 [120円 100円 80円 2 速さの問題 JA7 ある中学校では,遠足のため, バスで, 学校 から休憩所を経て目的地まで行くことにした。 学校 から目的地までの道のりは98kmである。 バスは, ( 午前8時に学校を出発し,休憩所まで時速60kmで 走った。休憩所で20分間休憩した後, ふたたびバス の月 で,目的地まで時速 40kmで走ったところ, 目的地 には午前10時15分に到着した。このとき, 学校か ら休憩所までの道のりと休憩所から目的地までの道 のりをそれぞれ求めなさい。ヒント 10 ち 6日 て 10 〈20点〉(静岡) 「学校~休憩所 休憩所~目的地 ] 3 副合の問題 つAs 得点 UP ある中学校の2年生が職場体験活動を行うこ とになり, Aさんは美術館で活動した。 この美術館 の人館料は,おとな1人が500円, 子ども1人が た ルラ れ

中2数学です❕ 方程式に強い方お願い致します🥺🙇‍♀️

(11) ある美術館の昨日の入館者数は, 大人と子どもの人数の合計が1800人でした。 今日の入館者 数は、昨日と比べて大人が13%減り, 子どもが5%増え, 人数の合計が5%減りました。次の①. 2に答えなさい。 ① 今日の入館者数の合計を求めなさい。(4点) 昨日の大人の入館者数をx人, 昨日の子どもの入館者数をy人として, 連立方程式をつくり, 昨日の大人と子どもの入館者数をそれぞれ求めなさい。 なお,考えるときに, 下の表を利用してもさしつかえありません。 (5点) 大人 子ども 合計 昨日の入館者数(人) y 昨日と比べた今日の割合 今日の入館者数(人)