至急！！！！ 問6、問7 どっちも今日中に詳しく教えて下さい！！！

●反比例の利用 電子レンジで食品が温まるまでの時間は, 電子レンジの出力に 反比例することが知られています。 このとき、電子レンジの ワット 出力をW, 食品が温まるまでの時間を秒とすると, a との関係は,y= と表すことができます。 I 右の表は, ある食品を電子レンジで 温めるときの時間のめやすです。 x=500のとき, y =300 であることから, a = 150000 となり, 電子レンジの出力と,この食品が 温まるまでの時間の関係は, 150000 IC y= となります。 問 6 上の食品を, 600W の出力で温める場合, 温める時間を何分何秒に設定すれば よいですか。 問7 600W の出力で2分30秒温めるとよい 食品を, 1000W の出力で温める場合, 温める時間を何分何秒に設定すれば よいですか。 ▶p.246 11 温める時間のめやす 500W 5分 1000W 2分30秒 5分は 300秒だね 00

この3つの中のどれでもいいので、問に対しての答えを教えて欲しいです💦

5 20 15 10 5 えんすい。 問4 相似な2つの円錐F,Gがあり, その高さの比は3:4です。 (1) F とGの底面の円周の長さの 比を求めなさい。 (2) F とGの表面積の比を 求めなさい。 (3) F の体積が135cm のとき, Gの体積は何cmですか。 問5 右の図のように, 三角錐 OABC の 底面 ABC に平行な平面Lが,辺OA 点Dで交わり, OD: DA =2:1 です。 このとき, 平面Lで分けられた三角錐の 2つの部分PQの体積の比を求めなさい。 練習問題 直径が約7.3cmの野球のボールと, 直径が約21.9cmのサッカーボール があります。 サッカーボールの体積は, 野球のボールの体積のおよそ 何倍ですか。 F #SHOREZON +06/P D. A (2) 右の図は,底面の半径 AB が4cm,高さ 10cmの円錐を,OBの中点 M を通り, 底面に平行な平面で2つに分けて 上部にできた小さな円錐を取り除いたものです。 この立体の体積を求めなさい。 G 日 B A p.2235 36+3 mp$#@# (9:8=:80t が800 10cm/ 4 似な立体の表面積・体積 M SB 14cm ・C 4 利用 10

答えを見てもいまいち理解出来なかったので解説お願いします🙇‍♂️

M町には,A中学校とB中学校の2つの中学校がある。この2つの中学校の生徒会が, 生徒の読書時間を増やすために, 「読書週間」を設定して各校で取り組んだ。 A中学校の生徒全員とB中学校の生徒全員を合わせた800人に、「読書週間」中の読書 時間についてアンケート調査を行ったところ, A 中学校の生徒全員の40% と B 中学校の生 徒全員の20%が｢読書時間が増加した｣と回答した。 その結果, A 中学校で 「読書時間が 「増加した」と回答した生徒数と,B中学校で 「読書時間が増加した」と回答した生徒数を 合わせると 195 人であった。 A中学校で「読書時間が増加した」と回答した生徒数を, て求めよ。 答の 大 の中に方程式をつくっ の中には,あてはまる最も簡単な数を記入せよ。

(3)が解説を読んでも分かりません。 24÷2＝12と計算した理由が分からないです💦 また、容器P 容器Qの計算の仕方は分かりますが、なぜその計算なのかが分からないです💦 教えてください🙏

b=-70 容器が24分の時 (3) 容器Pを加熱し始めてしばらくしてから、水を入れた容器Qを別の機種の電気コンロで加熱し始め た。 容器Qの水温は一定の割合で上昇し, 容器Pと容器Qの水温が同時に98℃になったところでスイ ッチを切った。このとき, 容器Pを加熱し始めてからスイッチを切るまでの間で,容器Pの水温が容 器Qの水温よりも高い時間と,容器Qの水温が容器Pの水温よりも高い 時間は等しかった。→24÷2=12分とわかる。 容器Qを加熱し始めたのは, 容器Pを加熱し始めてから何分何秒後であったか求めなさい。 ただし, y 容器Qの水温は加熱し始めるまでの間, 10℃で一定であったものとする。 容器P 0≦x≦16のときy=2x+.10 Q x=12のときy=2x12+10=34 64 容器Q(x,y)=(12,34), (24,98) 12 64. y-4/14(x-12)+34 y=1/x-30_ 4- y=10のとき x=1/2(分)=7分30秒 よって 7分30秒後 98 424 34 10 15 12 16 ・P 24x ★★★☆

問4の問題のでどのように樹形図で表すのかが分かりませんでした。 すみません💦回答お願いしますm(_ _)m

3確率の利用 利用場面 どちらが有利かな? じ日が出る けいたさんは弟と,商店街でおこなわれているくじ引きに 参加しようとしています。 ので出い S どちらがさきに くじをひこう? さきにひいた方が あたりやすい気がするよ Gs 抽選箱 の 出多 話しあおう くじ引きでは,さきにひくか, あとにひくかによって, オーホのさく あたりやすさに違いがあるでしょうか。 S ステップ1 場面の状況を整理し,問題を設定しよう のの このことを調べるために, 次の問題を考えました。 5本のうち,あたりが2本はいっている くじがあります。 このくじをA, Bの2人がこの順に 1本ずつひくとき, 2人のあたりやすさに O1 Cuu 違いがありますか。 ただし,ひいたくじは, もとにもどさないことにします。 オー ステップ2 見通しを立てて, 問題を解決しよう A, Bのくじのひき方を, 樹形図をつくって考えます。 次のページの図は, 5本のくじのうち, あたりを①, ②, はずれを3, 国, 15と区別し, A, Bが, この順に1本ずっ くじをひく場合を示した樹形図の一部です。

埼玉県高校入試2022の数学、学校選択問題です。これの解き方を教えてください！ 答えは6分の1です！よろしくお願いします！

3 次の文と会話を読んで、あとの各問に答えなさい。(17点) 先生「次の設定を使って、確率の問題をつくってみましょう。」 設定 座標平面上に2点A(2,1), B(4,5)があります。 B 1から6までの目が出る1つのさいころを2回投げ、1回目に 5 出た目の数を s, 2回目に出た目の数をtとするとき、座標が (s, t)である点をPとします。 ただし、さいころはどの目が出ることも同様に確からしいも A のとし、座標軸の単位の長さを1cm とします。 0 【Hさんがつくった問題) ZAPB = 90° になる確率を求めなさい。 【Eさんがつくった問題) 3点A, B, Pを結んでできる図形が三角形になる場合のうち、AABP の面積が4cm以上 になる確率を求めなさい。 Rさん「【Hさんがつくった問題】について,ZAPB = 90°になる点Pは何個かみつかるけど、 これで全部なのかな。」 Kさん「円の性質を利用すると、もれなくみつけることができそうだよ。」 Rさん「【Eさんがつくった問題】は、【Hさんがつくった問題】と違って、三角形になる場合 のうち、としているから注意が必要だね。」 Kさん「点Pの位置によっては、3点A. B, Pを結んでできる図形が三角形にならないこと もあるからね。」 Rさん「点Pが直線 ア こあるとき 多にならないから、三角形になる場合は全部 で イ 通りになるね。」 Kさん「そのうち,△ABP の面積が4cm以上になる点Pの個数がわかれば,確率を求める ことができそうだね。」

回答と解説教えてください。

D新しい問題をつくるために, もとの問題のあたりの本数を変えたり, 1 合の数は,何通りになりますか。 の樹形国の残りの部分をかき、完成さサっ A B 3 4 考えなさい。 2火の確率を求めなさい。 Aがあたりをひく確率 Bがあたりをひく確率 (1)は、右の樹形図の中で, Aがあたりをひく場合を 表しているところに 印をつけて考えてみよう 説明しよう 2人のあたりやすさについて, どんなことがいえるでしょうか。 ステップ3 問題をひろげたり,深めたりしてみよう 上でわかったことは,あたりの本数やくじを ひく人数が異なる場合でも変わらないでしょうか。 周3:@の問題で,5本のうち, あたりが3本はいって いるくじを考えます。 このくじの場合には, 上の樹形図を 利用できないかな? m 2人のあたりやすさに 違いがありますか。 学びをいかそう どちらのくじをひこうかな? 自分から学ぼう編 35~36 周4: @の問題で,くじをひく人数を, A, B, Cの3人に増やし,3人が この順に1本ずつひく場合を考えます。 3人のあたりやすさに違いがありますか。 ただし,ひいたくじは,もとに もどさないことにします。 Cuu ?ほかにも条件を変えると、 あたりやすさはどうなるか くじをひく人数を変えたりした。

教えてください、、 お願いしますm(_ _)m

(2) 文化祭では,各クラスが合唱か演劇のどちらかの出し物を 表I 「休憩時間」 合唱と合唱との間 演劇と演劇との間 合唱と演劇との間 演劇と合唱との間 行う。合唱の「発表時間」は8分間,演劇の「発表時間」は a 分間 6分間 6 分間 6分間 20分間である。 Mさんは, 出し物と出し物との間の「休憩時 間」を表Iのように設定したところ,進行の概略は表Ⅲの ようになった。ただし、1番目の出し物の前の「休憩時間」。 表I 10 番目の出し物の後の「休憩時間」,11番目の出し物の前 午前の部 の「休憩時間」, 16 番目の出し物の後の「休憩時間」 はそれ 1午前9時 午前11時45分 順番 1番目 3番目 1番目の出し物開始 10 番目の出し物終了) 出し物 演劇 合唱 ぞれないものとする。表Ⅱ中の a, bの値をそれぞれ求めな さい。 2番目 10番目 午後の部 午後1時 、午後3時33分 順番 11番目 13 番目 11番目の出し物開始 16 番目の出し物終了 出し物 合唱 演劇 12番目 16番目

3がわからないです！解法(((*〃Ü〃*)))Tell me！

aある微生物は, 室温が 30℃未満の環境では 1時間で2倍の数に増殖し、 室 温が 30℃以上の環境では 1時間で3倍の数に増殖する。 この微生物について。 室温の設定を1時間ごとに行い観測する。 次の各間いに答えなさい。 (1) 2匹の微生物を, 室温が 30℃C未満の環境で2時間増殖させたあと, 室温を 30℃以上の環境にして3時間増殖させた。 微生物は全部で何匹になっているか。 (2) 何匹かの微生物を 5時間増殖させたところ, ちょうど 360匹になった。 最初 に微生物は何匹であったか。 1匹の微生物が5時間後に初めて 50匹を超えるように増殖させる室温の設 定は全部で何通りあるか。

一問でもいいので教えてください！ 解説もあるとありがたいです！

問5.(1)★☆☆☆☆ ある工場では2種類の燃料 A, Bを同時に使って、製品を作っている。燃 料A, Bはそれぞれ一定の割合で消費され、燃料Aに関しては、1時間あた りに30L消費される。また、この工場では、燃料自動補給装置を導入してい るので、燃料A, Bともに、残量が 200Lになると、ただちに、15時間一定 1700 1450 の割合で燃料を補給するように設定されている。右の図は燃料 A, Bについ て、「ある時刻」からx時間後の燃料の残量を4Lとして、「ある時刻」から 80 時間後までのxと4の関係をダラフに表したものである。 このとき、次の(1)~(3)に答えなさい。 燃料B 燃料A 200ト (1)「ある時刻」の燃料 Aの残量は何Lであったか求めなさい。 0 20 35 80(時間) (2)「ある時刻」の20時間後から 35時間後までの間に、燃然料 A は1時間 あたり何L補給されていたか求めなさい。 (3)「ある時刻」から 80時間後に燃料 A, Bの残量を確認すると、燃料A の残量は燃料 B の残量より 700L 少なかった。このとき、燃料Bが 「ある時刻」から初めて補給されるのは「ある時刻」から何時間後か求 めなさい。