数学 中学生 約1年前 1から2行部分の途中式が意味不明です。 何をどう計算したら分子が12になるのかほんとに理解できないです。 教えていただけるとありがたいです🙇🏻 x (5) 2√15 × √12÷(-√10) = 2/15×2/3 12 √10 =-612 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 これってどうやって解いたら答えの3番になりますか 教えてください (オ) 3780 が自然数の平方となるような, 最も小さい自然数nの値を求めなさい。 3. n=105 4. n=210 n 1. n=35 2.n=70 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答え読んでも分かりません😭😭 解き方を教えてください!!🙇🏻♀️՞ 2 次の二つの条件を同時に満たす自然数nのうち、最も小さい数を求めよ。 ('14 大阪府 ・nは4けたの自然数である。 nと2014 の最大公約数は 53 である。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 答え読んでも分かりません😭😭 解き方を教えてください!!🙇🏻♀️՞ 2 次の二つの条件を同時に満たす自然数nのうち、最も小さい数を求めよ。 ('14 大阪府 ・nは4けたの自然数である。 nと2014 の最大公約数は 53 である。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の⑴以外わからないです(>_<) 教えてください🙏 図2は、 4. 整数Xを次のように素因数分解した。 X=2a x 3b x 5c ただし、 a b c は正の整数である。このとき、 次の問いに答えなさい。 (1) X=180 のとき、a、b、c の値を求めなさい。 a+b+c=7のとき、次の問いに答えなさい。 ① 整数Xは全部で何個あるか求めなさい。 整数Xが8の倍数である確率を求めなさい。 (3)c=1 とする。 2つのさいころA、 B を同時に投げ、 出た目をそれぞれ a b としたとき、 整数Xを2160で割ったときに答えが整数とならない場合の確率を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 どうやるんですか!! -2 +3 -4-3 600 をできるだけ小さい数でわって, ある数の2乗にするには,どんな数でわればよいで (7点 すか。 2/600 2,300 2150 375 5)25 2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜこうなるんですか?教えてください🙇🏻 (2) 504 を素因数分解すると, 504=23x32x7 よって, 504×n がある整数の3乗になるため には, n=3×72=147 であればよい。 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 ここの4番のやり方がわかりません 分かりやすく教えてください!! 受験生なので入試でも解けるようになりたいです √5 2 次の問いに答えなさい。 (1) 一次方程式 3(x+2) - 1 = -x +7 を解きなさい。 (2) 連立方程式 (3x - 2y = 21 (4x+3y = 11 を解きなさい。 (3) 2次方程式 x2 - 9x = 0 を解きなさい。 ☆ (土) (4) 45にできるだけ小さい自然数n をかけて, ある自然数の2乗にしたい。 n を求めなさい。 (5) 変化の割合が 4 で, 点 (2,3)を通る直線の式を求めなさい。 【2】 未解決 回答数: 1