中学生３年生社会の問題です。 1609年に軍事上の目的のために主要な鉄道を国有化したと書いてありました。 軍事上の目的とは具体的にどういうことですか？ テストに出たりはしますか？🙇🏻‍♀️ わかる方教えてください！

藤原氏と同じようとありますが、摂関政治も行ったのですか？

平清盛」 (2) 年表中のBについて,次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 じっけん にぎ ふじわら ③の人物は政治の実権を握ると, 藤原氏と同じような方法で勢 の おおわだのとまり a ちゅうごく ぼうえき 力を伸ばすとともに, 大輪田泊を修理して, 中国との貿易に力 b C 平氏の政治と日宋貿易 を入れた。 1 読取 記述 下線部 a は, どのような方法か。 右 の図を参考にして書きなさい。

歴史書の、「古事記」と、「日本書紀」は、何か違いはありますか？

社会の問題などで 「次のa~cを年代の古い順に並べなさい。」のような問題がすごく苦手です、、 皆さんはどうやって解いてますか？ また、できるようになるにはどのような勉強法をしたら良いか教えてください🙌🏻

歴史についてです。 欧米諸国が工業製品を売るため市場や原料地を求めてアジアに来たのはいつ頃なのでしょうか またそれとヨーロッパ諸国が香辛料を求めアジアに来たこと どちらかをなぜアジアに来ましたか？と聞かれた時どちらを書けばいいか見分ける方法を教えてほしいです。お願いします🙏

共産主義と社会主義の違いを教えてください。

鎌倉時代です 🤲🏻⟡.· (3)の問題で ､ 答えは “下地中分” ですが ､ 私は分割相続と答えてしまいました 。 なぜ分割相続ではなく下地中分なのですか ..？ 違いを教えていただけるとありがたいです 🤧︎❣

3Q 資料から考えよう 武士の行動と民衆の成長 教p.70~71 資料 1 地頭分 東小 資料 2 領主に納める材木のことですが、 にんぷ □に人夫としてこき使われるので, ひまがありません。 わずかに残った者を 材木の運び出しに山へ行かせたところ, ]は･･･追いもどします。 (部分要約 ) △ しょうえん (1) 資料1 のような荘園や公領を管理する役職の武士を何といいます か。 (2)農民が荘園や公領の領主に納めた税を何といいますか。 (3) 土地の支配をめぐって荘園や公領の領主と (1) が対立したため, 幕府 は資料1のように土地を分割して解決を図った。 この方法を何とい いますか。 おうぼう うった (4) 読取資料2は,農民が (1) の横暴を訴えたもので, てはまる。農民はだれに訴えたのか 資料の中の強力な □には(1)があ

課税方法とは簡単に言うと何ですか？

古代文明の○○文明、○○文字、○○川がなかなか覚えられないのですが、おすすめの覚え方があったら教えて欲しいです

歴史の勉強方法がわかりません。どんな勉強をしたらいいのか教えてください。