หาตัวผกผันการคูณของจำนวนต่อไปนี้ เเละเขียนให้อยู่ในรูปที่ตัวส่วนเป็นจำนวนตรรกยะ ช่วยหน่อยค่ะ เพิ่งเรียนเรื่องนี้ ครูสอนเเล้วไม่ค่อยเข้าใจ... อ่านต่อ

3) √5-√3 2/3 ตัวผกผันการคูณของ 5 - 3 คือ 2√3

คณิตศาสตร์ม 4 ค่าความจริง

09:48 ด l 3% l 66% X https://www.liveworksheets.com Grade/level: Grade 10 Age: 13+ VAdd to Google Classroorm <) Add to Microsoft Teams <> Share through Whatsapp Main content: จำนวนจริง Other contents: แผงผังจำนวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/he20828 Copy เสี่ยงแค่ไหน ก็คุ้มครอง 4G 56 ครบดีถูก มือถือใหม่ เริ่มแค่ 690.- เช็กดีแทค ฟรี! ประกันโควิดทุกสายพันธุ์" 26 ก.ค. - 30 ก.ย. 64 ดูเพิ่มเติม จำนวนจริง (Real Number) ครูโบว์ ชื่อ-สกุล/ชั้น/เลขที่ แผนผังแสดงความสัมพันธ์ของจำนวนนิดต่างๆ จำนวนอตรรกขะ จำนวนเต็มบวกหรือจำนวนนับ จำนวนตรรกขะ จำนวนตรรกยะที่ จำนวนเชิงซ้อน ไม่ใช่จำนวนเต็ม จำนวนจริง ศูนย์ จำนวนเชิงซ้อนที่ไม่ใช่จำนวนจริง จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็ม baLIVEWORKSHEETS Finish! pulse We Do Pulse < =

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ

แบบฝึกทักษะที่ 2 คำชี้แจง พิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วทำเครื่องหมาย หน้าข้อความที่ถูก และใส่เครื่องหมาย X หน้าข้อความที่เท็จ 1. /9 + N16 เป็นจำนวนนับ 2. ถ้า a เป็นจำนวนตรรกยะ แล้ว Na เป็นจำนวนอตรรกยะ 3. /-7 เป็นจำนวนจริง a เป็นจำนวนตรรกยะ 4. ถ้า a, b เป็นจำนวนเต็มและ b + 0 แล้ว b / 5. N7. 9TC TT ทุกจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ 6. จำนวนตรรกยะทุกจำนวนเป็นจำนวนเต็ม 7. จำนวนอตรรกยะทุกจำนวนเป็นจำนวนจริง 8. 2 - N3 เป็นจำนวนอตรรกยะ 9. T + e เป็นจำนวนอตรรกยะ ... 10. 0.020020002. เป็นจำนวนตรรกยะ 11. 0.001 เป็นจำนวนตรรกยะ 12. มีจำนวนเต็มที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 1 13. จำนวนจริงบางจำนวนเป็นจำนวนตรรกยะ 14. ถ้า a เป็นจำนวนตรรักยะ และ b เป็นจำนวนอตรรกยะ แล้ว a + b เป็นจำนวน อตรรกยะเสมอ 15. ถ้า a เป็นจำนวนตรรกยะ และ b เป็นจำนวนอตรรกยะ แล้ว ab เป็นจำนวนอตรรกยะเสมอ 16. ถ้า a เป็นจำนวนอตรรกยะแล้ว Na เป็นจำนวนอตรรกยะ 17. มีจำนวนเต็มบางจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ / 18. เซตของจำนวนเต็มเป็นสับเซตแท้ของเซตของจำนวนตรรกยะ 19. ถ้า x เป็นจำนวนจริงที่ไม่ใช่จำนวนตรรกยะ แล้ว x เป็นจำนวนอตรรกยะ 20. N10 มีค่าอยู่ระหว่างจำนวนเต็มบวก 3 และ 4 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ข้อที่ให้หาค่า x ค่ะ คิดยังไงหรอคะ 🥺

22:57 จ.16 พ.ย. < 8 ๑ ผู ๓ ๒๐อรท1-60-6๐๐อทา - % กการเคลื่อนที่ในระนาบ 2 มิติ-63 อ“7๐๕๓ ค. 108 ๆ ธ 5 สั่งซื้อออนไลน์ ว : เล ซือเลย! ง (2เล” ดิ้ทป ๐เล2.6(อทเษ.ออทา/ เกทพ #๒๐ทอทพ๐๐ #ธสระซิศิ2 #ต[ภี -72๒๐ แล่ จงหาค่าของ % จากสมการ 3%91 4 1 = 4(39 ก -2-1 ข. -1, 0 ค. 0, 1 ง บ2 สัฑ์ภิ -72๒บ57= 1๑6ลเวัติวศิทติ ” 1พรสเพ .ซเรด :ซ70 + วพ.. การดู 7794,654 ครั้ง ๒ ญ % ๑ 21 แสน 760 แชร์ ดาวน์...ดแล้ว บันทึก เซ ใ1ฟ๐ทอหหฟอๆร 066่01 ผู้ติดตาม 1.77 ล้าน คน ติดตามแล้ว /2 @ 06508! '%เช่ณพ ทก เซง 9๑/ ' เว็ง ธ . | เร ไช่ด ให้ ๕ และ ” เป็นจํานวนตรรกยะบวก ข้อใดต่อไปนี่ ไม่ถูกต้6 ผ่นซ่อ ร การดู 113 ล้าน ครั้ง " 1... ก. ๕ ฯ- ) เป็นจํานวนตรรกยะบวก มิกซ์- [7 -942 ไ๒บ3> โล! โรเณ 15 “อนไน๒6 - มากกว่า 50 วิดีโอ ๕ ๐ ขู. ๕ - 7 เป็นจํานวนตรรกยะบวก ๕ ๐ ค. ๕9 เป็นจํานวนตรรกยะบวก ๕0 [แคร์ร] ก (๕5๐2. 3ี53 ๕| ๐

ช่วยหน่อยค้าบบ ขอบคุณค้าบบ 😍🙏

น งณัยณัพุล้งุรณณัวรรแน ป เซตของจํานวนจริง, เซตของจํานวนตรรกยะ, เซตของจํานวนอตรรกย ะ, เซตของจํานวนเต็ม, เซตของจํานวนนับ, เซต ของจํานวนเฉพาะ ถือว่าเป็นเซตอนันต์ ร ตัวอย่างที่ 7 จงพิจารณาเซตแต่ละข้อต่อไปนี้ เป็นเซตจํากัด เซตว่าง หรือเซตอนันต์ 16 4 [5559 3 6 [๓ล 0 1 5 5=[ะ=@|*%2=10) 7 0=(ะ๓200 . 0 ง=[ะ๕@|3<ม:

อยากได้เนื้อหาม.5ค่ะทุกวิชาเลยก็ได้ค่ะ ขอบคุณ​ค่ะ

ขอถามค่ะ โจทย์คือ ค. ช้อย ข้อ c กับ d จากเล่ม high speed math เรื่องจำนวนจริงค่ะ คือหนูคิดว่ามันถูกทั้งสองข้ออะค่ะ เพราะ จำนวนลบบาฃจำนวน ... อ่านต่อ

9 ค. (ธิ 4 กบลบ 4 เป จํานวนลบหรือจํานวนศูนย์ ล คีมช์. 8 ผิด เพราะจ้านวนลบคูณกันย่อมได้ผลลัพธ์เป็นจํานวนบวกเสมอ ในดิ ซัญิน 0 และ 0 ผิด เพราะมีจํานวนล นวนไม่ใช่จํานวนตรรกยะ (แลฐานวนเต็มว ะ % ตรรกป: ทศ์.ซํา , เค็ชลส่าน เจ้าตน ต์ม(8 - ลูเ

ช่วยหน่อยค่า😂😂😂 ขอบคุณล่วงหน้ามากๆค่ะ🙏🏻🙏🏻❤

ว1 (121441 5741-16) , . เศงจากเหน 3 ถ้า%+1 เป็นตัวประกอบของ %4 4 2%3 +- ล2 ฯ+ 2% + 1 = 0 แล้วจงหาค่า 2 4. จงหาผลบวกของคําตอลขเขอลงสงเการขเจคจเกจจ ๓3 ว2 1 5๐3จย.ญ่

รูท5+รูท9เป็น อตรรกยะ หรือ ตรรกยะ คะ

ตอบอะไรบ้างคะ