ช่วยหน่อยครับตอบได้แค่ชื่อประเทศ

ชื่อ แลขที่ 6 สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ส 4.2 ชั้น ป.6 ตัวชี้วัดที่ 1) ใบงานวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของประเทศเพื่อนบ้าน คำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่านข้อความที่กำหนดให้ แล้วบอกว่าเป็นประวัติศาสตร์ของประเทศอะไร โดยเติมลงหน้าข้อความ 1. ทำสงครามกับอังกฤษหลายครั้งจนตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษใน พ.ศ. ๒๔๒๙ และได้รับ เอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๔๙๑ 2. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๔๑ ปลายสงครามโลกครั้งที่ ๒ ตกเป็นอาณานิคมของ ญี่ปุ่น และได้รับเอกราชในพ.ศ. ๒๔๙๗ 3. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๔๑ จนถึง พ.ศ. ๒๔๙๗ จึงได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ ภายหลังได้รับเอกราช ได้เกิดเป็นสงครามขึ้น แต่ก็สามารถรวมประเทศได้สำเร็จใน พ.ศ. ๒๕๑๙ 4. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๐๖ และใน พ.ศ. ๒๔๙๕ ได้ทำการเคลื่อนไหวกดดัน เพื่อเรียกร้องเอกราชคืนจากฝรั่งเศส และได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ ใน พ.ศ. ๒๔๙๖ 5. ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษใน พ.ศ. ๒๓๒๙ และได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๕๐๐ 6. ใน พ.ศ. ๒๔๓๑ ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษ และในช่วงสงครามโลกครั้งที่ ๒ ถูกญี่ปุ่นยึดครอง และได้รับเอกราชสมบูรณ์เมื่อ พ.ศ. ๒๕๒๗ 7. ใน พ.ศ. ๒๔๑๐ ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษ และใน พ.ศ. ๒๕๐๘ ได้แยกตัวออกจากมาเลเซีย 8. ฮอลันดาหรือเนเธอร์แลนด์ เป็นประเทศตะวันตกประเทศแรกที่เข้ามาในประเทศ ใน พ.ศ. ๒๕๕๕ ญี่ปุ่นเข้ายึดครอง ได้ประกาศเอกราชได้ใน พ.ศ. ๒๔๘๘ 9. ตกเป็นอาณานิคมของสเปนหลายร้อยปี และได้รับเอกราชจากสเปนใน พ.ศ. ๒๔๔๑ และต่อมา ได้ตกเป็นอาณานิคมของสหรัฐอเมริกา จนได้เอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๔๘๙ 10. ตกเป็นอาณานิคมของโปรตุเกส ใน พ.ศ. ๒๕๑๘ ต่อมาฮอลันดาเข้ามาปกครอง และอินโดนีเซีย เข้าครอบครองโดยผนวกเข้าเป็นจังหวัดที่ ๒๗ ของอินโดนีเซีย ในที่สุดรัฐบาลอินโดนีเซียก็ได้ยินยอม ให้แยกตัวเป็นเอกราชเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๕ 11. ไม่เคยตกเป็นเมืองขึ้นของต่างชาติ ทำให้ประเทศยังคงรักษาความเป็นเอกราชไว้ได้ แม้จะต้อง เสียดินแดนบางส่วน ในปี พ.ศ. 2475 ได้เปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นประชาธิปไตย คะแนนที่ได้ VEWORKSHEETS

เรียงศักราชก่อน-หลังต่อไปนี้ โดยนำอักษรมาเรียงลำดับในช่องที่กำหนด

ชั้น ม.1/ เลขที่ ชื่อ-นามสกุล กิจกรรมที่ 2 เรียงลำดับศักราชก่อน - หลังต่อไปนี้ โดยนำอักษรมาเรียงลำดับในช่องที่กำหนด 1. พ.ศ.2510 จ.ศ.421 ม.ศ.561 ร.ศ.102 ค.ศ.119 ฮ.ศ.3 ก ข ค จ 2. ค.ศ.867 พ.ศ.539 ร.ศ.113 จ.ศ.478 ฮ.ศ.811 ม.ศ.913 ก ข ค ง จ ฉ 3. ม.ศ.2356 ร.ศ.78 ฮ.ศ.473 ค.ศ.1850 พ.ศ.2480 จ.ศ.115 ก ข ค ง จ 4. ร.ศ.106 ค.ศ.758 ม.ศ.1180 พ.ศ.1998 จ.ศ.1870 ฮ.ศ.31 ก ข ค จ 5. ฮ.ศ.100 ม.ศ.1878 พ.ศ.2557 จ.ศ.21 ค.ศ.2018 ร.ศ.79 ก ข ค ง

ทำไม่เป็น

แลขที่ 19 แบบฝึกหัด เรื่อง การจัดระเบียบทางสังคม 1. การจัดระเบียบทางสังคม หมายถึง เองค์ประกอบ ได้แก่ 2. องค์ประกอบของการจัดระเบียบทางสังคม มี. 3. ให้นักเรียนจำแนกพฤติกรรมที่กำหนดให้ว่าพฤติกรรมใดตรงกับลักษณะ ของ วิถีประชา จารีตประเพณี และกฎหมาย พร้อมทำ เครื่องหมาย /ลงในช่องที่กำหนดให้ (เลือกได้มากกว่า 1 ช่อง) ประเภทของบรรทัดฐาน วิถีประชา จารีตประเพณี กฎหมาย 1. การเคารพธงชาติ 2. การสวมรองเท้าเข้าไปในโบสถ์ การทุจริตในการสอบของนักเรียน 3. 4. แพทย์เปิดเผยความลับของคนไข้ มารดาทอดทิ้งบุตร การบริโภคเนื้อสุนัข 5. 6. 7. นักเรียนมัธยมขับรถมาโรงเรียน ยกย่องคนดีให้ปรากฏต่อสังคม แต่งการด้วยเสื้อผ้าสีดำไปงานศพ 8. 9. การชุบซิบนินทา ใส่รองเท้าเมื่อออกนอกบ้าน 10. 11. 12. ข้ามถนนตรงทางม้าลาย ชายไทยบวชเมื่ออายุ 20 ปี ชายและหญิงจะสมรสกันได้ต้องมีอายุ 17 ปีบริบูรณ์ ปรนนิบัติบิดามารดาเมื่อแก่เฒ่า 13. 14. 15. 16. การเคารพธงชาติ 17. ช้อนกลางในการรับประทานอาหารร่วมกัน การที่นักเรียนชั้น ม.1 ยกมือไหว้รุ่นพีม.6 18. 19. การเคารพบรรพบุรุษของชาวไทยเชื้อสายจีนที่สุสาน 20. การไปทำบัตรประจำตัวประชาชนเมื่อบัตรหมดอายุ

มีใครทำข้อ 3,4,5 เป็นไหมคะ🙏🏻

14 ใบงานที่ 1.2 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของแผ่นเปลือกโลก คำชี้แจง ให้นักเรียนใช้ความรู้ที่เรียนมาตอบคำถาม 1. รอยเลื่อน หมายถึง 2. รอยเลื่อนมีกี่ลักษณะ อะไรบ้าง 3. จากรูป จงระบุว่ารูปใดเป็นรอยเลื่อนปกติ รอยเลื่อนย้อน และรอยเลื่อนฉีก 4. อธิบายสาเหตุของการเกิดการคดโค้งโก่งงอ และการยกตัวและยุบตัว 5. ดูภาพ แล้วบอกว่าเกี่ยวข้องกับลักษณะการเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลกแบบใด

ขอผู้รู้หน่อยค่ะะ

กิจกรรมฝึกทักษะการคิด กิจกรรมที่ 1.1 ทำเครื่องหมาย / หน้าข้อความที่กล่าวถูก และทำ เครื่องหมาย X หน้าข้อความที่กล่าวผิด พร้อมแก้ไข ข้อความให้ถูกต้อง 1. ในทางพระพุทธศาสนาการพัฒนากาย คือ การรักษาสุขภาพร่างกายให้แข็งแรงและ รู้จักปรับตนเองให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม แก้ไขข้อความ 10 2. การฝึกอบรมตนให้งอกงามหรือการพัฒนาตนให้งอกงาม ตรงกับคำศัพท์ภาษาบาลีว่า "สิกขา" แก้ไขข้อความ 3. การกินเพื่อความอร่อยและเพื่อความหรูหรา ถือเป็นการพัฒนากายที่ดีอีกทางหนึ่ง แก้ไขข้อความ 4. การจะพัฒนาศีลต้องรู้จักควบคุมกาย วาจา ไม่ให้มีพฤติกรรมเบียดเบียนตนเองและ ผู้อื่น แก้ไขข้อความ 5. การพัฒนากายจะช่วยให้ผู้คนในสังคมอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข แก้ไขข้อความ 6. การที่ทุกคนในสังคมมีความเมตตากรุณาเอื้ออาทรต่อกันก็ถือเป็นการพัฒนาจิตใจ ด้านความดีงามแล้ว แก้ไขข้อความ 7. การพัฒนาด้านปัญญา คือ การรู้จักขวนขวายใฝ่หาความรู้อยู่เสมอและรู้จักใช้ปัญญา ในการแก้ไขปัญหาชีวิตด้านต่างๆ แก้ไขข้อความ 8. การพัฒนาจิตใจด้านความแข็งแกร่ง คือ ต้องรู้จักการต่อสู้กับบุคคลอื่นเพื่อให้ได้มาซึ่ง ชัยชนะของตนเอง แก้ไขข้อความ 9. บุรพภาคแห่งการศึกษา มี 2 ประการ คือ องค์ประกอบภายนอกและองค์ประกอบภายใน แก้ไขข้อความ 10. โยนิโสมนสิการ" คือ การรู้จักใช้เหตุผลในการดำเนินชีวิต ใช้ความคิดอย่างถูกวิธี มองสิ่งทั้งหลายตามหลักเหตุผล และ แก้ไขข้อความ 2

ภูมิศาสตร์ม.5เทอม1 เรียนเกี่ยวกับอะไรบ้างครับ

ช่วยตอบหน่อยค่า🥰🙏

1 ะ .แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ พื้นฐานอายรธร เรื่อง ลักษณะศิลปวัฒนธรรมตะวันตกในสมัยโบราณ 1 - วจงจ41ไ14ั้+1นป = ขิ. งานปันรูปเปลือกของอายรธรรมก็0 # เจ้าของชาวยียิปต์โบ ก. อนุสาวรีย์หินในประเทศอังกฤษ อ ระมิดซึ่งเป็นที่เก็บภาพปั้นของเทพ ค ภาพสลักบูนตําของขนขาติอัสซีเรียน 2 เพราะเหตุโดบริเวณเมโสโปเตมียจึงเป็นที่ทั้งขอ ก ในบริเวณใกล้เคียงไม่สามารถตั้งถิ่นฐานได้เดย ซนชาติต่าง ๆ นบริเวณใกล้เคียงมี ความสามารถเท่าเทียมกัน บูรณ์แห่งเดียวที่ อยู่ท่ามกลางความแห้งแล้ง เสร้างความเจริญ นิตมาจากซนเผ่าไต ง. พี งหลายอาณาจักรในสมัยโบราณ ข ค. เป็นบริเวณที่อุตมสมา ขนหลายชาติที่อาศัยอยู่ก่อนแล้วผลัดกันเข้ามา| 2 จุตเริ่มต้นของอารยธรรมลุ่มแม่นําไทกริส - ยูเฟรทีส ถือกําแ ก. สุเมเรียน ข. อัสยีเรียน ค. คาลเตียน ศู. ลิ่งใดคือลักษณะสําคัญทางวัฒนธรรมของพวกสุเมเรียน ข. ภาพแกะสลักบูน คิ- อักษรเฮียโรกลิฟิก ง, การปกครองแบบนครีวีฐี ง, บาบิโลเนียน ก. พระราชวัง ซ้ ซิกกูเรต เพื่อประโยชน์อะไร ข. สุสานฝังศพ เจ้าฮัมมูราบีเป็นมรตกท 5. ชาวสุเมเรียนใก ง. ที่ประทับของกษัตริย์ ก. บูซาเทพเจ้า 6. เพราะเหตุใดจึงถือว่าประมวลกฎหมายของพระ ก. เป็นประมวลกฎหมายฉบับแรกของโลก ข. มีบทลงโทยที่รุนแรงซึ่งช่วยลดจํานวนผู้เป็นภัยต่อสังคม ค. ใช้เย็นเครื่องแสดงว่าอํานาจรัฐเข้มแข็งพอที่จะบังคับพลเมืองได้แล้ว ย่างของความพยายามที่จะให้ เกิดความยุติธรรมในการปกครอง ร์มาเป็นเครื่องทํานายซะตาชีวิตมนุษย์ ข. ขาวคาลเดียน ค. ชาวสุเมเรียน ละวัฒนธรรมระหว่างอียิปต์กับเมโสโปเตเมีย ข. การนับถือพระเจ้าหลายพระองค์ ง. วัสดุที่ใช้สร้างสรรค์งานศิลปะ บราณอื่น ๆ ในเรื่องไดมากที่สุด ข. สนใจเรื่องศาสนา ง, เป็นสถาปนิกที่มีความสามารถ มัยโบราณขึ้นใดที่ให้ ความเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตความเป็น ค. ต่านป้องกันศัตรู้ างอายธรรมขิ้นสําคัญของโลก ง. เป็นแบบอ ดเป็นชาติแรกที่ได้นําเอาตารา ศาสต์ ง. ชาวอัสซีเรียน 7. ชนชาติใเ ก. ชาวอียิปต์ 8. ข้อใดคือความแตกต่างทางสังคมแ ก. การแบ่งขนขั้นในสังคม ค, ลักษณะแหล่งกําเนิดความเจริญ 9. จาวอียิปต์โบราณมีความแตกต่างจากชนชาติโ ก. ไม่สนใจปรัชญา น ค. เป็นนักรบทีอ่อนแอ 10, การศึกษาผลงานด้านสถาปัตยกรรมของตึ อยู่ของคนทั่วไปในสมัยนัน ๆ มาก ที่สุด ก. พีระมิด ข วิหารคาร์นัค ค. โคลอสเซียม ง. วิหารพาร์แธนอน 11. ฮาวอียิปต์โบราณสร้างพีระมิดขึ้นมาเพื ก. แสดงความจงรักภักดีต่อฟาโรห์ ค. เย็นการสร้างงานระหว่างที่แม่นั้วไนล์ท่วม 12. ข้อใต ไม่ถูกต้อง ตามอารยธรรมเมโสโปเตเมียและอายธรรมอียิปต์โบราณ ก. เมโสโปเตเมียมีอักษรคูนิฟอร์มส่วนอียิปต์ มีอักษรเยียโรกลิฟิก ข. มโสโปเตเมียมีสวนลอยแห่งกรุงบาบิโลเนียส่วนอียิปต์มีเสาหินโอเบลิสก์ ค. มโสโปเตเมียนับถือเทพเจ้าชามาชและเอตันส่วนอียิปต์นับถือเทพเจ้าโอซีริสและมาร์คคุด ง, เมโสโปเตเมียมีสถาปัตยกรรมอิฐตากแห้ง ที่ใหญ่โตอย่างซิกกูแรต ส่วนอีอิปต์มีพีระมิตที่ยิ่งใหญ่ 0 9 เอ สพลด ให้คงดท์ได้ทกวันนี้แสดงว่าซาวอียิปต์มีความรู้เหนือขนชาติ 13. การสร้างสุสานหิน พีระมิด ให้คงอยู่ได้ทุกวันนี้แสดงว่าชาวอีอปต์มีความรู้เหนือขนชาติอื่นในยุดเดียวกันในข้อใด ก. ทางเลขคณิต และเรขาคณิต ค, ทางเลขคณิต เรขาคณิต และฟิสิกส์ อเน้นหนักในเรื่องใด ข. รักษาพระศพของฟาโรห์ไม่ให้เน่าเปื่อย ะ, ส่ๆ.เชื่๓๑มี่วิตจคล: ง รักษาความเชื่อในเรืองชีวิตหลังจากความตาย ข, ทางเลขคณิต เรขาคณิต และเคมี ง, ทางเลขคณิต เรขาคณิต เคมี และฟิสิกส์

สังคมม.4 เทอม1เรียนเกี่ยวกับอะไรเหรอคะ

สังคม ม.4 เทอม1 เรียนเรื่องอะไรบ้างหรอคะ

สอนพิเศษวิชาสังคมครับ ชั่วโมงละ 60 บาท ถามได้ทุกเรื่อง เป็นกันเองสบายๆ แต่ติดแน่นอน สอนผ่านแอพต่างๆ ตามความสะดวกของผู้เรียน ทักไลน์ @oile... อ่านต่อ