บอกหน่อยได้มั้ยค่ะ🥹

เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์ 2. จงแสดงวิธีทำ 1. จงแปลงจาก 10 กิโลเมตร ให้เป็นหน่วย มิลลิเมตร (X) artar as we cuisin 2. จงแปลงจาก 2 ไมโครกรัม ให้เป็นหน่วย กิโลกรัม 3. จงแปลงจาก 3 เทระเมตร ให้เป็นหน่วยมิลลิเมตร Fruf 4. จงแปลงจาก 4 นาโนเมตร ให้เป็นหน่วย เมกะเมตร 5. จงแปลงจาก 72 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ให้เป็นหน่วยเมตรต่อวินาที 6. จงแปลงจาก 108 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ให้เป็นหน่วยเมตรต่อวินาที 7. จงแปลงจาก 20 เมตรต่อวินาที ให้เป็นหน่วย กิโลเมตรต่อชั่วโมง 8. จงแปลงจาก 40 เมตรต่อวินาที ให้เป็นหน่วย กิโลเมตรต่อชั่วโมง 9. จงแปลงจาก 50 กิโลวัตต์/ตารางเมตร ให้เป็นหน่วย นาโนวัตต์/ตารางมิลลิเมตร 10. จงแปลงจาก 20 ไมโครกรัม/ลูกบาศก์เซนติเมตร ให้เป็นหน่วย กิโลกรัม/ลูกบาศก์เมตร

ช่วยหน่อยคะ🙏🏻

4. ข้อสอบ O-net) นายเอซ้อมวิ่งรอบสนามเป็นวงกลมที่มีความยาวเส้นรอบวง 400 เมตร ครบ 3 รอบ ใช้เวลา 3 นาที (2) 400 อัตราเร็วเฉลี่ยและความเร็วเฉลี่ยในการเคลื่อนที่ของนายเอเป็นเท่าไร 5. ข้อสอบ O-net) น้องต้นวิ่ง 400 เมตร รอบสนามวงกลมครบหนึ่งรอบใช้เวลา 1.5 นาที อยากทราบว่า น้องต้นวิ่ง โดยใช้อัตราเร็วเฉลี่ยเท่ากับข้อใด

มีใครพอที่จะช่วยอธิบายหน่อยได้มั้ยคะ คือเค้าพยายามทำแล้วแต่ก็ยังงงค่ะ

4. ความเร่งโน้มถ่วงบนผิวดวงจันทร์เท่ากับ Sm และความเร่งโน้มถ่วงที่ผิวโลกเท่ากับ GE ถ้าแรงโน้มถ่วงบนผิวดวงจันทร์เท่ากับ F แรงโน้มถ่วงบนผิวโลกมีค่าเท่าไร 5. ดาวเคาระห์ X มีความเร่งโน้มถ่วงเป็น 2 เท่าของโลก เมื่อนำวัตถุมวล m ไปชั่งบนดาวเคราะห์ X จะมีน้ำหนักเป็นกี่เท่าของน้ำหนัก เมื่อชั่งบนโลก

ช่วยหน่อยนะคะข้อ2ใหญ่ ตัวเลขในช่องว่างคือ115

TRUE-H อ @ 50% เ14:14 TRUE-H ื่อ ั้น เลขที่ เก็บคะแนน เรื่อง การเคลื่อนที่แบบวงกลม (10คะแนน) 1) ข้อใดต่อไปนี้เป็น หรือไม่เป็น การเคลื่อนที่แบบวงกลม พร้อมบอกเหตุผลประกอบ (5คะแนน) ถ้า "เป็นการเคลื่อนที่แบบวงกลม" ให้บอกเหตุผลว่าแรงใดทำหน้าที่เป็นแรงสู่ศูนย์กลาง ถ้า "ไม่เป็นการเคลื่อนที่แบบวงกลม" ให้บอกเหตุผลว่าเพราะอะไรถึงไม่เป็น เหตุการณ์ เป็น/ไม่เป็น เหตุผล 1.1 ม้าหมุน 1.2 รถเลี้ยวทางโค้ง 1.3 ซิงข้าสวรรค์ 1.4 พัดลมเพดาน 1.5 ดาวเทียมโคจรรอบโลก 2) รถจักรยานยนต์มวล 100 kg วิ่งตามถนนด้วยความเร็ว 15 เมตร/วินาที ได้ลดอัตราเร็วอย่างสม่ำเสมอก่อน ถึงทางโค้งราบเป็นเวลา 5 วินาที ในระยะทาง เมตร จึงวิ่งได้อย่างปลอดภัย ถ้าโค้งราบนั้นมี รัศมี 100 m แรงเสียดทานระหว่างยางกับถนนในแนวรัศมีความโค้งขณะที่รถจักรยานยนต์วิ่งทางโค้งเป็น เท่าใด (5คะแนน) เลขที่ ชื่อ ข้อ 2 ซานนท์ 195 1 ณัฐวุฒิ 200 2 3 เอเชีย 205 4ี้ เตชิต 210 ปฏิพัทธ์ |เจษฎากร 5 50 6 55 นภัสรพี 60 7 8 รุจธร 65 ณัฐพร 70 9 | ณัฐมน 10 75 11 ทีฟาร์ 80 12 ธนภรณ์ 85 13 พัชราวดี 90

ช่วยหร่อยครับ

แบบฝึกหัดบทที่ 7 คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า 1.ความถี่ ความยาวคลื่น และพลังงานของคลื่นมีความสัมพันธ์กันอย่างไร 2.เรามองเห็นดาวฤกษ์บนท้องฟ้าบางดวงเป็นสีน้ำเงิน บางดวงเป็นสีแดง นักเรียนคิดว่า ดาวดวงใดมีอุณหภูมิสูงกว่า เพราะเหตุใด 3.รีโมทคอนโทรลของโทรทัศน์คนละยี่ห้อสามารถใช้ร่วมกันได้หรือไม่ อย่างไร 4. เครื่องถ่ายภาพการสั่นพ้องแม่เหล็กใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดในการสร้างภาพของอวัยวะภายในร่างกายผู้ป่วยและคลื่นนั้นมี ผลกับร่างกายผู้ป่วยหรือไม่ อย่างไร 5. เครื่อง CT Scan กับ เครื่อง MRI แตกต่างกันอย่างไร 6. ถ้าต้องการตรวจวินิจฉัย สมอง ควรเลือกใช้ เครื่อง CT Scan หรือ เครื่อง MRI เพราะเหตุใด 7. ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดในการรับส่งสารสนเทศเพราะเหตุใด 8. การใช้เสียงในการสื่อสารเป็นการสื่อสารด้วยสัญญาณแอนะล็อกหรือสัญญาณดิจิทัล เพราะเหตุใด 9. เหตุใดโทรทัศน์ที่ใช้ระบบรับสัญญาณดิจิทัลจึงให้ภาพและเสียงที่คมชัดกว่าโทรทัศน์ที่ใช้ระบบรับสัญญาณแอนะล็อก 10.จงยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์จากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ามาอย่างน้อย 2 ตัวอย่าง

🙏🏻

แบบฝึกหัด 8 การเคลื่อนที่แบบสั้น Homework 1. ลูกตุ้มนาฬิกาอันหนึ่ง แกว่ง 100 รอบ ในเวลา 200 วินาที ความเร่งสูงสุดในการเคลื่อนที่ของ ลูกตุ้มเป็น เมตรต่อวินาที การขจัดสูงสุด ในการแกว่งนี้เป็นกี เซนติเมตร (5 cm) 20 2. แขวนมวล 100 กรัม ที่ปลายหนึ่งของสปริงที่มีมวลน้อยมาก ดึงมวลจากตำแหน่งสมดุล 10 cm แล้ว ปล่อย อัตราเร็วเชิงเส้นขณะเคลื่อนที่ผ่านสมดุลมีค่าเท่าใด ถ้าคาบของการแกว่งมีค่า 2 วินาที

ช่วยด้วยค่ะ

(1. 1/X 2. Aะ นี้ ข้อ 18. (Ent) ระดับความเข้มเสียงจากการทำงานของเครื่องจักร 5 เครื่อง มีค่าเป็น 100 เคร ถ้าเดินเครื่องจักรเพียง 1 เครื่อง ระดับเสียงความเข้มใหม่จะเป็นเท่าใด (กำหนด logs =n า 3. 60 dB 4. 20 dB 1. 93 dB 2. 83 dB . นวัดระดับความเข้มเสียงได้ 90 เดซิเบล แต่ภายในรถยนต์ที่ปิด - บ

ช่วยแสดงวิธีคิดหน่อยค่ะ เรื่องคลื่นค่ะ

12 (Ent.) คลื่นในเส้นเชือกยาว เมื่อเวลาหนึ่งเป็นดังที่เห็นรูป ก. หลังจากนั้น 5 วินาที เป็นดังที่เห็นใน รูป ข. ความถี่ของคลื่นจะเป็นกี่เฮิรตซ์ ป็นด์ การขจัด ระยะทาง รูป ก. (เซนติเมตร) 5 10 15 20 25 30 35 การขจัด ระยะทาง รูป ข. 0 (เซนติเมตร) 5 1 15/20 25 30 35

ช่วยหน่อยได้มั้ยค้าบบบ;-;;;;

บทที่ 1 ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์ E=mcน Ex1 จงแปลงให้เป็นหน่วยที่กำหนดให้ 1. 350 ไมโครเมตร = เมตร 2. 3.0x10" กรัม = มิลลิกรัม 3. 300 ตารางกิโลเมตร = ตารางเมตร 4. 2x10" ลูกบาศก์มิลลิเมตร = ลูกบาศก์เมตร 5. 13.6x10 กิโลกรัมต่อลูกบาศก์เมตร = กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตร 6. 3000 เซนติเมตรต่อวินาที = กิโลเมตรต่อชั่วโมง 7. 20 ลิตร ลูกบาศก์เมตร

ช่วยหน่อยค่ะ 🙏🙏

4. ก่อนการขัดสี สมบัติทางไฟฟ้าของ A และ B เป็นอย่างไร 5. หลังการขัดสี สมบัติทางไฟฟ้าของ A และ B เป็นอย่างไร 6. จำนวนประจุไฟฟ้าอิสระ ภายหลังการขัดสี บน A และ B เป็นเท่าไร 7. ชนิดของประจุไฟฟ้าอิสระภายหลังการขัดสี บน A และ B เป็นอย่างไร 8. สามารถสรุปความสัมพันธ์ของจำนวนและชนิดของประจุอิสระบนคู่วัตถุภายหลังการขัดสีได้ว่า อย่างไร 2. การถ่ายเทหรือการแตะ : เป็นการนำวัตถุสองสิ่งมาสัมผัสหรือวางแตะกัน พบว่าจะเกิดการถ่ายเท ประจุอิสระระหว่างวัตถุทั้งสอง ประจุอิสระที่เป็นประจุไฟฟ้าบวกและลบจะจับกันเป็นคู่ๆ แล้วเปลี่ยนสภาพ กลายเป็นกลางทางไฟฟ้า ประจุอิสระที่เหลือจากการจับคู่จะแสดงอำนาจทางไฟฟ้าออกมา และถ้าหากแยก วัตถุทั้งสองออกจากกัน ประจุอิสระรวมจะแยกไปอยู่บนวัตถุทั้งสอง โดยอัตราส่วนของประจุอิสระกายหลัง การแยกบนวัตถุทั้งสอง จะมีค่าขึ้นอยู่กับอัตราส่วนของขนาดของวัตถุทั้งสอง คำถาม พิจารณาภาพจากการถ่ายเทประจุต่อไปนี้ A B A B A B ++ ++ ก่อนนำมาแตะกัน ขณะแตะกัน หลังจากแตะกัน นำวัตถุทรงกลม A และ B ซึ่งเหมือนกันทุกประการ แต่มีประจุไฟฟ้าอิสระชนิดเดียวกันแต่จำนวน ต่างกันมาแตะกัน เกิดการถ่ายเทประจุไฟฟ้าดังภาพ ++ + + ++