วิชาวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ

J ใบงานที่ 18 เรื่องหลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีการแผ่ขยายของพันมหาสมุ – ชั้น 23.2 ม.6/2อธิบายหลักฐานทางธรณีวิทยาที่สนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ทวีปเอเชีย ตอบ ทวีปออสเตรเลีย I ทวีปอเมริกาเหนือ อายุ 0 - 1.6 ล้านปี อายุ 1.6 - 5 ล้านปี 0 อายุ 5 - 24 ล้านปี - อายุ 24 - 37 ล้านปี อายุ 37 - 58 ล้านปี 612 ทวีปอเมริกาใต้ ทวีปยุโรป CSS- ทวีปแอฟริกา 0 อายุ 58 - 66 ล้านปี 0 อายุ 66 - 88 ล้านปี อายุ 88 - 118 ล้านปี 144 ล้าน อายุ 118 อายุ 144 - 161 ล้าน : https://www.aungsana.com/lesson/lesson-2/ ใบงานที่ 1 ม.6/3 ระบุสาเหตุ และอธิบายรูปแ อย่างหลักฐานทางธรณีวิทยาที่พบ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือ 1. เมื่อเปรียบเทียบขนาด ตำแหน่ง และการวางตัวของทวีปในแผนที่โลกในอดีตกับแผนที่โลกในปัจจุบันมีความ อย่างไร ตอบ ษฎีการแปรสัณฐานของแ มหาการ พ. 2. กระบวนการใดบ้างที่เกิดขึ้นในบริเวณรอยแยกกลางมหาสมุทร ตอบ อยู่ ๆ กระบวนการ 2. กา 999 เขา กลางมหาสมท 0, 150 1,900 น. 3. หินที่พบบนพื้นมหาสมุทรเป็นหินชนิดใด และอายุของหินแต่ละบริเวณเหมือนหรือต่างกันอย่างไร ที่มา : https จรการพาความร้อน คือ ปแบบการเคลื่อนที่ของ 4. ตามทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) กล่าวว่าอย่างไร ตอบ ได้ออกมาเหตุที่ทำให้ผิว เคลื่อนยก อสมท (ถึงอาการ หลายสาขา ฟอกโลก ทำให้เปรอกโลก การใช้งาน เหลว มาหมุทร ภาพ 5. บุคคลที่กล่าวถึงทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) ตอบ 6. อายุของหินบริเวณพื้นมหาสมุทรพบว่า หินบะซอลต์มีลักษณะอย่างไร ตอบ ผ่นธรณีเคลื่อนที่ออก แผ่นธรณีเคลื่อน ผ่นธรณีเคลื่อนที่ผ่

วิชาวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ

J ใบงานที่ 18 เรื่องหลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีการแผ่ขยายของพันมหาสมุ – ชั้น 23.2 ม.6/2อธิบายหลักฐานทางธรณีวิทยาที่สนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ทวีปเอเชีย ตอบ ทวีปออสเตรเลีย I ทวีปอเมริกาเหนือ อายุ 0 - 1.6 ล้านปี อายุ 1.6 - 5 ล้านปี 0 อายุ 5 - 24 ล้านปี - อายุ 24 - 37 ล้านปี อายุ 37 - 58 ล้านปี 612 ทวีปอเมริกาใต้ ทวีปยุโรป CSS- ทวีปแอฟริกา 0 อายุ 58 - 66 ล้านปี 0 อายุ 66 - 88 ล้านปี อายุ 88 - 118 ล้านปี 144 ล้าน อายุ 118 อายุ 144 - 161 ล้าน : https://www.aungsana.com/lesson/lesson-2/ ใบงานที่ 1 ม.6/3 ระบุสาเหตุ และอธิบายรูปแ อย่างหลักฐานทางธรณีวิทยาที่พบ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือ 1. เมื่อเปรียบเทียบขนาด ตำแหน่ง และการวางตัวของทวีปในแผนที่โลกในอดีตกับแผนที่โลกในปัจจุบันมีความ อย่างไร ตอบ ษฎีการแปรสัณฐานของแ มหาการ พ. 2. กระบวนการใดบ้างที่เกิดขึ้นในบริเวณรอยแยกกลางมหาสมุทร ตอบ อยู่ ๆ กระบวนการ 2. กา 999 เขา กลางมหาสมท 0, 150 1,900 น. 3. หินที่พบบนพื้นมหาสมุทรเป็นหินชนิดใด และอายุของหินแต่ละบริเวณเหมือนหรือต่างกันอย่างไร ที่มา : https จรการพาความร้อน คือ ปแบบการเคลื่อนที่ของ 4. ตามทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) กล่าวว่าอย่างไร ตอบ ได้ออกมาเหตุที่ทำให้ผิว เคลื่อนยก อสมท (ถึงอาการ หลายสาขา ฟอกโลก ทำให้เปรอกโลก การใช้งาน เหลว มาหมุทร ภาพ 5. บุคคลที่กล่าวถึงทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) ตอบ 6. อายุของหินบริเวณพื้นมหาสมุทรพบว่า หินบะซอลต์มีลักษณะอย่างไร ตอบ ผ่นธรณีเคลื่อนที่ออก แผ่นธรณีเคลื่อน ผ่นธรณีเคลื่อนที่ผ่

อธิบายให้ฟังหน่อยค่ะ

6. จงใช้แผนภาพ A และ B ซึ่งเป็นการย่อยอาหารของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวจับคู่ความสัมพันธ์กับข้อความ ด้านล่างให้ถูกต้อง แผนภาพ A กากอาหาร ไลโซโซม เซลล์ อาหาร ( ไลโซโซม แผนภาพ B สารอาหาร สารอาหาร เอนไซม์ อาหาร เซลล์ .6.1 มีการปล่อยเอนไซม์ออกมาย่อยอาหารภายนอกเซลล์ 6.5 เป็นการย่อยภายนอกเซลล์ .6.2 ปล่อยกากอาหารออกจากเซลล์หลังย่อยเสร็จ .6.6 เป็นการย่อยภายในเซลล์ ..6.3 นำอาหารเข้าเซลล์ก่อน จึงเกิดการย่อย 6.4 นำสารอาหารเข้าสู่เซลล์หลังจากย่อยอาหารเสร็จ

ช่วยหน่อยน้าาา

ทปี 34% บ 16:57 - IMG_2021092. ใบงานที่5 เดิมข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ความสำคัญ วิตามินซี แหล่งที่พบ ความสำคัญ วิตามินบี 5 แหล่งที่พบ ความสำคัญ กรดโฟลิก แหล่งที่พบ ความสำคัญ วิตามินอี แหล่งที่พบ

ช่วยหน่อยทุกคน

0 ปี 37% 16:49 - IMG_2021092. ใบงานที่1 เลือกคำที่กำหนดให้แล้วนำไปเติมหน้าข้อความที่มีความสัมพันธ์ เบเนดิกซ์ ซูโครส ฟอสโฟลิพิด กรดไขมันอิ่มตัว ไบยูเร็ต เอ็มอาร์เอ็นเอ เซลลูโลส อัลบูมิน มอลโทส ไกลโคเจน เคซีน โกลบูลิน กรดไขมันไม่อิ่มตัว ฟรักโทส กาแลกโทส วิตามินดี 4. 4. กลีเซอรอล เคราทิน วิตามินอี ดีเอ็นเอ 1. น้ำตาลที่พบมากในผลไม้สุก 2. เป็นองค์ประกอบหลักของเยื่อหุ้มเซลล์ 3. ส่วนใหญ่พบในไขมันจากสัตว์ และไขมันจากพืชบางชนิด เช่น น้ำมันมะพร้าว 4. พบในโครงสร้างของผนังเซลล์พืช 5. พบในไข่ขาว 6. ใช้ทดสอบน้ำตาลโมเลกุลเดี่ยว 7. โปรตีนในน้ำนม 8. สารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ + สารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต 9. มีโครงสร้างคล้ายกับอะไมโลเพกทิน แต่สายโมเลกุลจะสั้นและแตกแขนงมากกว่า 10. พบมากในข้าวมอลต์ และเมล็ดธัญพืชที่กำลังงอก 11. เป็นสารในกลุ่มแอลกอฮอล์ มีสูตรโครงสร้าง คือ CH,O, มีความสำคัญในการสร้างกระดูกและฟัน 13. มีโครงสร้างโมเลกุลเป็นสายพอลินิวคลีโอไทด์ 2 สายพันกันเป็นเกลียว เป็นน้ำตาลที่เกิดจากน้ำตาลกลูโคส 1 โมเลกุล เชื่อมต่อกับน้ำตาลฟรักโทส โมเลกุล 15. ทำหน้าที่เป็นแม่พิมพ์ในการสร้างโปรตีน หรือนำข้อมูลทางพันธุกรรมจาก DNA 12. 14. 1 ไปใช้สร้างโปรตีน

สอนหน่อยค่ะ

ช.ส.ว. ม.4/3 กระดานสอน Word ลงชื่อเข้าใช้ เค้าใครง การอ้างอิง วิธีใช้ 9 บอกฉันว่าคุนต้องการทำแะไร ออกแบบ การส่งจดหมาย รีวิา มุมม4 Cordio New (เนื่อ 48 - A^ A Aa - % = - = - E - 4 - 2. ๆ AaBbCcDe AaBbCcDe AaBbCc AaBbccC AaBbCcD AaB B I U 4% X, x 4 - 9- A 6 - 5 - 1 ไม่มีการเร้. หัวเรื่อง 1 หัวเรื่อง 2 หัวเรื่อง 3 ชึ่อเรื่อง โปกติ แน้า 1 1 : 2 3 6 4 1 5 1 5 1 7 5 9 1 10 11 1 12 1 13 1 14 : 1 15 1 16 1 17 18 19 1 - 70 71 1 22 1 3 6 24 . 25 แบบฝึกหัดเทคโนโลยี DNA 1.จากการชมวีดีโอให้นักเรียนสรุปเนื้อหาเกี่ยวกับเทคโนโลยี DNA มาพอเข้าใจ ตอบ I | หoom.truevitualworid.com is sharing your screen and audio. Stop haring Hide 4. 85F Rain showers ๔ 40 ปี

ช่วยคำตอบกิจกรรม4.3หน่อยค่ะ

หน่วยการ!”ิ6 3.6 ปริมาณออกซิ| เจ ปั้นจะมี นหรือปริมาณอากาศ ในการเจริญของแบคทีเรียแต่ละประเภทนั้นจ% ความต้องการปริมาณออกซิเจนมา น้! สินทรีย์ที่ต้องการออกซิเจนหรี เคน้อยต่างกัน จึงมีการแบ่งแบคทีเรียออกเป็น /เ@6๐06 56' รมาณออกอิเจนถ ลพ ลากรหไห เหแ๓๐ล6เอ๒|น๐ 8อ๕อท่อ คือ จุลินทรีย์ที่ต้องการ อยในการเจริญ และ /ง ขด เน เงการออกซิเจน หรืออากาศในการเจริญ เดเอเว๐ 8ละ1๒ท่ล คือ จุลินทรีย์ที่ไม่ต้อ เก เรวู 3.7 สารยับยั่งการเจริ รางขั้นเองโนย์หว่างฟี่เจจ ญเติบโตของจุสินทรีย์ แบ่งได้ 3 ประเภท คือ สศาร 2 [ในไข่ขาว และส 1 สารปฏิขีวนะ สารยับยั้งที่มอยู่ในอาหารตามธรว มือยู่ ะสารยับยั้งที่เดิมลงไปในอาหาร เช่น เกลือโพรพิโอเนต และเกคือซอ ๐๕ทอ คือ ยับยั้งซนิดที่แบคทีเรีย มชาติ เช่น ไล้โซ่ไซม์ ฑี่ ร์เบต เป็นต้น กิจกรรมตรวจสอบความเข้าใจที่ 4.3 จงตอบคําถามข้อต่อ ไปนี้ จ ม 1. หปลไอ คอหุเม/ คืออะไร จุลินทรีย์ที่มีความต้องการมากที่สุดอะไร 2. อุณหภูมิที่เหมาะสมสําหรับการเจริญของแบคทีเรียแบ่งได้เป็นกี่พวก อะไรบ้าง บระเทศไทยมักมี 5 เสล้1 ะ ส. 5๕6: 4, การเจริญของเชื้อจุลินทรีย์ในกลุ่มไหน เพราะเหตุใด ลิบทรี คิ เดชะกด: ส่ส ด, "ๆ 3. จุลินทรีย์โดยทั่วไปจะเจริญได้ดีในอาหารทีมี อ| เท่าไร การจัดกลุ่มอาหารตาม 0ก ของอาหารจะ ใช้จุลินทรีย์ชนิดใดเป็นเกณฑ์ โดยแบ่งเป็นกี่พวก อะไรบ้าง 2. เรื่(๓3 ซ่ ง, 4 จุลินทรีย์ที่เจริญได้เร็วทีสุด คือ กลุ่มของอะไร 5. ถ้าใช้ปริมาณออกซิเจนในการจัดกลุ่มแบคทีเรีย 6 . ปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดอา = ๑ ฆู ขุ.ลั้ การเกิดอาหารเป็นพิษมีปัจจัย ดังนี 4.1 การเก็บรักษาอาหารอย่างไม่ถูกวิธี

ควรตอบและสรุปแบบไหนคะ

ตารางบันทึกผลการทดลอง (1 5๐เ๓0 5ล1 ไทเม้ล! เ๒๐1ล1๐ เกิทล! ๒๐เล1๐ (ทหลทซุ๑ โท ง๕๓ลซู๑ 6๕๐ท๕๕ทไหลฟ์๐ท ระท่เว ไอทชูปฝ่า 5ใ1ท่เ๒ เอทรูท เนม เน (๐๓) (๐๓) (๐๓) ไอกรูปฝ่า (๐๓) 3.00 9๑จ ๐"ค 0ๆ๑ ๐ | 0๑/100กทน. 3.00 ๑๑6๓ 0ร ๓๓ | 9๑.69% 3.00 ญ๑% (ท 0๑ ๓ท | 3.00 ๐.0 6๐ฑๆ 0 อพ | 19/100กา!. 3.00 ๑ 1600 0 1 6 | จจจ7 3.00 ๑71 /พ๓ 9 1๓๓ | 3.00 0 อก 0 ๐๓ ซู 29/100กทา! 3.00 จ.<% ๐ -0ว9๑ ๓๓ | ไก 3.00 ๑9 ท ๐9 ย | 3.00 ๑ 009ฑ๓ 0ง ๆ | 39/100ทฑา: 3.00 กก 0 | น 3.00 ศก | 3.00 ร. 0ท | - คพ น 49/100กาน 3.00 กง 0 | 3.00 งอก 0 3.00 ๆ ๆ ท 0.ร๐๓ | - - (0.ว0ท | -า7 5๑/100ททก! 3.00 15 0 3.00 %4 0๓ -0907

ข้อ 7,8,9 ช่วยหน่อยค่ะ

มูฐ าสีตาของคนถูกควบคุมด้วยยืน 4 คู่ 9, ๑ซิ7 ว่ 0, กําหนดให้ 4 8 0 0 เป็นแอลลีลที่ควบคุมให้สีตาสีดํา ถิ ! ๕๓950๐0๕ เป็นแอลลีลทีควบคุมให้สีตาสีนําตาลอ่อน ถ้านาย ก ข ค และ ง มีจีไนไทป์ 44896๑๓00 4๓88000ส4 4495950๐ฝฝ และ ๕๓880๐74 ตามล้าดับ จงเรียงลําดับความเข้มของสีตาจากมากไปน้อย พร้อมอธิบายเหตุผล ประกอบ 1 จากพันธุประวัติของครอบครัวหนึ่ง ดังนี้ ว) รุ่นที่ 1 ' (01) (๑ ( : ' ' ) รุ่นที่ 2 ว (9 (6 (5) (@ ล 0 1 ล (9 (8) (9) (10) (11) ร @ ผู้หญิงปกติ ผู้ชายปกติ @ ผู้หญิงเป็นโรคฮีโมฟิเลีย ลีตี| ผู้ชายเป็นโรคฮีโมฟิเลีย ๕ ภาพที่ 4.31 ร เอร จงตอบคําถามต่อไปนี้ 7.1 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรมของโรคฮีโมฟิเลียมีลักษณะอย่างไร 7.2 เพราะเหตุใด ผู้ชายในรุ่นที่ 2 จึงพบทั้งปกติและเป็นโรคฮีโมฟิเลีย 7.3 ถ้าหากผู้หญิง (หมายเลขที่ 6) แต่งงานกับชายที่เป็นโรคฮีโมฟิเลีย จงทํานายโอกาสของ พ ลูกสาวและลูกชายที่จะแสดงอาการของโรคฮีโมฟิเลีย เ' 20 อ - "8 ถ้าชายตาบอดสีแต่งงานกับหญิงที่เป็นพาหะของโรคตาบอดสี จงทํานายโอกาสของลูกชายหรือ ต 0 ย0 0 ได 4 ลูกสาวทีเป็นโรคตาบอดสี พร้อมทั้งเขียนพันธุประวัติของครอบครัวนี ส59 การเกิดครอสซิงโอเวอร์ในระหว่างการแบ่งเซลล์มีผลต่อการถ่ายทอดของลิงค์ยืนอย่างไร ลักษณะภายใต้อิทธิพลเพศแตกต่างจากลักษณะที่จํากัดในเพศอย่างไร การถ่ายทอด | 33

ทําไมAABbCcถึงเป็นhomozygousเหรอคะ?

) สิข องเมล็ดข้าวสาลี จีมนคบ ยมี จีโนไทป์เป็: งน น (ทอทาอ2ษฐอนร ส่อทททลท1 เท! คือ /ม๒ธ88๐6๐ ดับ 5 มีจีโนไทป์เป็นแอลลืลเด่น ดับ 4 มีจีโนไทป์เป็นแอลลีลเด่: แล อเลด เวน ดับ มก 4 แอลลีล แอลลืลด้อย 2 แอลลืล เช่น 800ๆ งพูระ จับ2ม ก ดฟี 3 แอลลืล แอลลืลต้อย 3 แอลลืล เช่น ดล8๒00 (ระดับ 1 มีจีโนไทป์เป็นแอลล ต 2 แอลลืล แอลลีลด้อย 4 แอลลืล เช่น 2เธ8009 ลืลเด่น 1 แอลลีล แอลลีลด้อย 5 แอลลืล เช่น 2@0009 มีจีโนไทป์๒ ๐! เอนร 1อ๐6อร: พอ คือ, ลล ป็เป็น ก ) ไท๐ทา๐2ชู 9 00๐๐ ชมพูระดับ 2 ซึ่งมีจีโน่ เไทป์เป็น ก๐ก์1029ฮ0บ5 ผสมกับข้าวสาลีสีชมพูระดับ 3 ซิ่งมีจีโนใ ชู0นร สิ ลูกที่ได้จะมีจีโนไทป์เป็นสีชมพูระดับ 3 ด้วยโอกาสเท่าใด 2.ข8 3. 118 4.1116 5. 3116 าอกท008 พ่อแม่: ข้าวสาลีสีชมพูระดับ 2 (ท๐๓02ตอนร) % ข้าวสาลีสีชมพูระ' ะดับ 3 (ก6@1@! พ่อแม่ที่เป็นไปได้: /เ%0000, 88838๐0 880000 * 8บ06 1 บ < ๐ --“ ต 6 = = . ๒ <์อะ--ผ ๓ <ซ ๐ --” : ๕2 ดับ 3 เท่ากับ 38 (ตอบขั้ +, /เดธิข06, ธร8869 % ครซย06 ไว้ะ บ8 ในทุก ๆ ก เระดับ 3 จะมีโอกาสเท่ากับ ม ณที่มียืนควบคุม 3 คู่ เป็ อ80000 ธาน์ ะหว่าง ลล8800 % แม๒๒06 เอ6๐279 ๐๓๐--ค๓ ๐ท๐พ8 ลล๒๒๐0 % ภิส800 เรณี โดยข้อนี้แสดงใ (2, 8 และ( บ เดสีขาว ซึงย ลีที่มีจีโนไท < กรผสมพันธุ์ว (ของเมล็ดข้า1 กับ 1 3 เมะ3000, เร9 พันธุ์กันเอง ก็2