ช่วยหน่อยค่าาา🥺🙏

8 หน่วยที่ 1 | วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กิจกรรมที่ 1.2 วิทยาศาสตร์ช่วยแก้ปัญหาได้อย่างไร จุดประสงค์ แก้ปัญหาจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ โดยประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ วัสดุและอุปกรณ์ 1. น้ำแข็งก้อน 6. พลาสติกห่ออาหาร 2. อ่างหรือจานพลาสติก 7. โฟมยางหรือ 3. กระดาษ A4 ฟิวเจอร์บอร์ด 4. กระดาษหนังสือพิมพ์ 5. อะลูมิเนียมฟอยล์ 8. กรรไกรหรือคัตเตอร์ 9. กาว สถานการณ์ ปัจจุบันภาวะโลกร้อนส่งผลต่อสภาพอากาศทั่วโลก แม้กระทั่งพื้นที่หนาวเย็นอย่างขั้วโลกใต้ อุณหภูมิที่สูงขึ้นมากจน ส่งผลต่อการดำรงชีวิตของสัตว์ที่อาศัยอยู่ เช่น นกเพนกวิน เพราะ แผ่นนาแข็งที่เป็นที่อยู่อาศัยหลอมเหลวเร็วขึ้นทําให้ไม่เหมาะสม ต่อการดำรงชีวิตอีกต่อไป หากสมมุติให้นักเรียนเป็นนักวิทยาศาสตร์ ที่ต้องช่วยออกแบบและสร้างอุปกรณ์ที่ช่วยทำให้แผ่นน้ำแข็ง หลอมเหลวช้าลงในสภาพอากาศที่ร้อนขึ้น อุณหภูมิห้อง) โดย สามารถออกแบบและเลือกใช้วัสดุที่กำหนดให้เท่านั้น นักเรียน 210 คิดว่าจะช่วยเหลือนกเพนกวินได้หรือไม่ อย่างไร วิธีการดำเนินกิจกรรม 1. อ่านและวิเคราะห์สถานการณ์ เพื่อระบุปัญหา บันทึกผล 2. รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา วิเคราะห์แนวทางแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้สำรวจตรวจสอบ จะเป็นการสืบค้นข้อมูล สำรวจ ทดลองเพิ่มเติมในประเด็นต่าง ๆ เช่น ปัจจัยใดบ้างที่ทำให้น้ำแข็งหลอมเหลว ● - วัสดุแต่ละชนิดสามารถป้องกันการหลอมเหลวของน้ำแข็งได้แตกต่างกันหรือไม่ อย่างไร การถ่ายโอนความร้อนจากภายนอกสู่ภายในอุปกรณ์เกิดได้อย่างไร ● ถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 10. เทอร์มอมิเตอร์ 11. เครื่องชั่ง 12. เทปใส 3. 4. 5.

แบบฝึกหัด ภูมิศาสตร์

แบบวัดฯ 24. หากทวีปอเมริกาใต้ไม่มีเทือกเขาแอนดีสุขนานกับชายฝั่งตะวันตกจะไม่เกิดปรากฏการณ์โด้ 1. การลดลงของพื้นที่ทะเลทรายอาตากามา 2. แม่น้ำแอมะซอนจะหายไปจากทวีปอเมริกาใต้ 3. มีโอกาสเกิดพายุทอร์นาโดเหมือนทวีปอเมริกาเหนือ 4. ความชื้นจากด้านตะวันออกครอบคลุมพื้นที่ด้านตะวันตก 25. หากนักธรณีวิทยาต้องการศึกษาลักษณะชายฝั่งแบบฟีออร์ด (fiord) ของทวีปอเมริกาใต้ ควรไปศึกษาในพื้นที่ตามข้อใด 1. บริเวณปากแม่น้ำอุรุกวัย 2. บริเวณปากแม่น้ำแอมะซอน 3. ชายฝั่งตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศชิลี 4. ชายฝั่งตะวันออกเฉียงใต้รอบๆ อ่าวรีโอเดลาปลาตา พื้นที่ตามข้อใดที่มีอายุหินทางธรณีวิทยาที่เก่าแก่มากที่สุดของทวีปอเมริกาใต้ 1. หมู่เกาะฟอล์กแลนด์ 3. เขตเทือกเขาสูงด้านทิศตะวันตก 2. บริเวณที่ราบลุ่มน้ำแอมะซอน 4. บริเวณที่ราบสูงด้านทิศตะวันออก 27. หากต้องการศึกษาสัตว์ประจำถิ่นของทวีปอเมริกาใต้ ในลักษณะเดียวกับเกาะมาดากัสการ์ ของทวีปแอฟริกาควรไปศึกษาพื้นที่ตามข้อใด 2. หมู่เกาะฟอล์กแลนด์ 4. เกาะเตียร์ราเดลฟวยโก 1. เกาะตรินิแดด 3. หมู่เกาะกาลาปาโกส 28. ปัจจัยควบคุมภูมิอากาศในข้อใดที่ทำให้ชายฝั่งด้านตะวันออกของทวีปอเมริกาใต้มีอากาศ อบอุ่นและทะเลไม่เป็นน้ำแข็ง 1. การมีกระแสน้ำอุ่นบราซิล 3. การมีเส้นศูนย์สูตรลากผ่าน 29. หากพิจารณาลักษณะภูมิอากาศแบบเคิปเป็น พื้นที่ส่วนใหญ่ของทวีปอเมริกาใต้มีลักษณะ ภูมิอากาศแบบใด 1. ภูมิอากาศเขตร้อน 3. ภูมิอากาศเขตอบอุ่น 30. ข้อใดเป็นลักษณะพืชพรรณธรรมชาติที่มีความสำคัญทางเศรษฐกิจตามลักษณะภูมิอากาศ 2. การพัดของลมประจำ การมีพื้นที่ปากแม่น้ำขนาดใหญ่ 2. ภูมิอากาศเขตแห้งแล้ง 4. ภูมิอากาศเขตหนาวและเขตขั้วโลก ในข้อ 29. ทั้งหมด 2. ข้าวโพด มะพร้าว กาแฟ ข้าวสาลี 1. อ้อย องุ่น ส้ม มะกอก 4. กระบองเพชร แอปเปิ้ล มะนาว กาแฟ 3. ยางพารา กาแฟ โกโก้ กล้วยหอม

อันนี้ต่อจากอันเมื่อกี้ค่ะ🙏🏻

| ไฟล์ 20:41 89% ก ความยืดมั่นในศาสนา ด้านเทคโนโลยี ค ความสุขของประชากรในทวีป สังคมและเศรษฐกิจ ข ความเจริญทาง ง ความมั่นคงทาง 36.แร่ชนิดใดที่ทวีปอเมริกาใต้ผลิตได้เป็นอันดับ 1 ของโลก ก ทองคำ 37.ข้อใดกล่าวถึงการเลี้ยงสัตว์ในทวีปอเมริกาใต้ได้ถูกต้อง ก สัตว์ที่เลี้ยงกันมากที่สุดคือโคนม ข มีการเลี้ยงสุกรกันมากเฉพาะในประเทศบราซิล ค แพะเป็นสัตว์ที่เลี้ยงกันมากในเขตทุ่งหญ้ากัมโป งประเทศอุรุกวัยเลี้ยงแกะมากเป็นอันดับ 2 ของโลก 38.สินค้าเข้าที่สำคัญของทวีปอเมริกาใต้คืออะไร ก ฝ้าย ยนต์ 39.การคมนาคมในเส้นทางใดมีความสำคัญต่อการคมนาคมขนส่งในทวีป อเมริกาใต้มากที่สุด ขสังกะสี ง บ็อกไซต์ ค ทองแดง ขข้าวโพด ค ทองแดง ง ยาน ข ทางรถไฟ ค ทางแม่น้ำ ก ทางทะเล ง ทาง อากาศ 40.เพราะเหตุใดเส้นทางรถยนต์ในทวีปอเมริกาใต้จึงไม่ได้รับ การพัฒนา ก เพราะประชาชนนิยมเดินทางด้วยเครื่องบิน ข เพราะมีทางรถไฟที่ได้มาตรฐานเป็นอย่างดีแล้ว ค เพราะมีสภาพพื้นที่ที่เป็นอุปสรรคต่อการสร้างถนน ง เพราะไม่ได้รับการช่วยเหลือจากประเทศสหรัฐอเมริกา 41.พื้นที่ใดในประเทศสหรัฐอเมริกามีอัตราการตัดไม้ทำลายป่ามากที่สุด ก ที่ราบสูงโคโลราโด เลกส์ ค ที่ราบลุ่มแม่น้ำมิสซิสซิปปี แปซิฟิก 42.ก๊าซชนิดใดก่อให้เกิดฝนกรดในทวีปอเมริกาเหนือมากที่สุด ก ฮาโลคาร์บอน ค ซัลเฟอร์ไดออกไซด์ 43.ระดับธาตุอาหารในน้ำที่มากขึ้นส่งผลอย่างไรต่อน้ำในทะเลสาบเกรต เลกส์ ก มีออกซิเจนในน้ำมากขึ้น ข กลุ่มทะเลสาบเกรต ง แนวชายฝั่งมหาสมุทร ขไนโตรเจนออกไซด์ งคาร์บอนไดออกไซด์ ข มลพิษในทะเลสาบลด ลง ค สัตว์น้ำเพิ่มจำนวนมากขึ้น เจริญเติบโตได้ดี 44. ข้อใดไม่ใช่ ผลกระทบที่เกิดจากภาวะโลกร้อนในทวีปอเมริกาเหนือ ก ไฟป่าในเยลโลว์สโตน โคลัมเบีย ค หมอกพิษในลอสแอนเจลิส วออร์ลีนส์ 45.การขยายพื้นที่เพาะปลูกพืชชนิดใดในทวีปอเมริกาใต้ที่ส่งผลให้พื้นที่ ป่าแอมะซอนลดลง ก อ้อย 46.ข้อใดไม่ใช่ ผลกระทบที่เกิดจากการขยายตัวของเขตเมืองในทวีป อเมริกาใต้ ก เกิดชุมชนแออัด ค หน้าดินเกิดการพังทลาย ง สาหร่ายบางชนิด ขภัยแล้งในบริติช ง พายุเฮอร์ริเคนในนิ ข กาแฟ ค ข้าวโพด งถั่วเหลือง ขเส้นทางถนนเพิ่มขึ้น งระบบสาธารณูปโภค ขาดแคลน 47.โรคใดเกิดการระบาดในทวีปอเมริกาใต้เนื่องจากอุณหภูมิของโลกสูง ขึ้น 4 จาก 5 ก โรคไข้เหลือง ข โรคไข้หวัดใหญ่ โรคเยื่อหุ้น

ช่วยหน่อยค่ะ

นักเรียนคิดว่า ปัจจุบันประเทศไทยมีแหล่ง พลังงานสำหรับใช้ในประเทศอย่างเพียงพอหรือไม่ ถ้าไม่เพียงพอ เราจะทำอย่างไรจึงจะมีแหล่ง พลังงานสำหรับปัจจุบันและอนาคต

รบกวนช่วยหน่อยนะคะ ครูให้ดูจากเส้นกราฟเอามาสรุประหว่างแนวนอนกับแนวตั้งสัมพันธกันแบบใด รบกวนช่วยหน่อยค่าจะส่งแล้ว🙏🏻

สสภาพละลายได้ของสาร (ง ในน้้า 100 ๑ ต เชยัดผัด 40 50 60 70 80 90 100 อุณหภูมิ (%) กราฟความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสารในน้้า 100 กรัม ที่อุณหภูมิต่าง ๆ เพละลายได้ของสารบางชนิดในน้้ฯ 100 กรัม ที่อุณหภูมิต่าง ๆ จะพบว่าเมื่อ งสารส่วนใหญ่เพิ่มขึ้น เช่น ที่อุณหภูมิ 30 องศาเซลเซียส โซเดียมคลอไรต์มีสภาพ ลิ่มอุณหภูมิเป็น 90 องศาเซลเซียส โซเตียมคลอไรด์มีสภาพละลายได้ 40 กรับ เยได้ลดลง เช่น ซีเซียมซัลเฟต

ช่วยด้วยครับเพนกวินผมแน่แล้ว

ัซ ห 4ๆ๐ ย ง ม = จุดประสงค์ แก้ปัญหาจากสถานการณ์ที่กําหนดให้ โดยประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสต กา .ปัจจุบันภาวะโลกร้อนส่งผลต่อสภาพอากาศทั่วโลก แม้กระทั่งพื้นที่หนาวเย็นอย่างขั้นโลกใต้ อุณหภูมิก็สูงขึ้นมาก จนส่งผลต่อการดํารงชีวิตของสัตว์ที่อาศัยอยู่ เช่น นกเพนกวิน เพราะแผ่นน้้าแข็งที่เป็นที่อยู่อาศัยหลอมเหลวเร็วขึ้นทําให้ ไม่เหมาะสมต่อการดํารงชีวิตอีกต่อไป หาสมมุติให้นักเรียนเป็น นักวิทยาศาสตร์ที่ต้องช่วยออกแบบและสร้างอุปกรณ์ที่ช่วยทํา ให้แผ่นน้้าแข็งหลอมเหลวช้าลงในสภาพอากาศที่ร้อนขึ้น โดยสามารถออกแบบและเลือกใช้วัสดุที่กําหนดให้เท่านั้น 4 0 5 ง = ง นักเรียนคิดว่าจะช่วยเหลือนกเพนกวิ่นได้หรือไม่ อย่างไร ๑ ซ่๐ ฆ วัสดที่กําหนดให้ 4, พลาสติกห่ออาหาร 1. กระดาษ 24 ส| ๕ ๕ 2. กระดาษหนังสือพิมพ์ 5 โฟมยางหรือฟิวเจอร์บอร์ด 3. อะลูมิเนียมฟอยล์ วิธีก ๐ = =% ่านและวิเคราะห์ [ เพื่อระบุปัญหา บันทึกผล 1. อ่านและวิเคราะห์สถานการณ์ เพื่อระบุปญหา บน 2 รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา วิเคราะห์แนวทางแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้ สํารวจ ยญ่ ' เด วโล 4

🙏🙏

- จ ส ง ฟิ. ข้อใด ไม่ใช่ การใช้ประโยชน์จากคลื่นเสียง 5 ข้อใดเปรียบเทียบระหว่างหลอดเลือดดําและหลอด เลือดแดงไม่ถูกต้อง 1. ใช้หาความลึกของท้องทะเล 2. ใช้หาอายุของชั้นหิน ข้อ | สิงเปรียบเทียบ | หลอดเลือด | หลอดเลือด 3. ใช้ในการตรวจครรภ์ ดํา แดง ลอลาระ ” รส=- 5 - 4. ใช้หาตําแหน่งของฝูงปลา 1 | ประโยชน์ | ให้นําเกลือ | วัดความดัน ด ร ลรกลน์ เลือด 2. ข้อใดเป็นผลจากอากาศอิมตัวด้วยไอน้า ซี ว แรงตันเลือด สูง ตํา ก. รู้สึกเหนียวตัวและอึดอัด 3 | ความหนาของ บาง หนา ข. ผ้าที่ซักไว้จะแห้งช้า ผนังหลอด ค. ผิวหนังแห้งและแตก เศอด ม 4 ปริมาณ ดํา ง ง. รู้สึกสบายตัว : ออกซิเจน 1. ก และ ข 2. ค และ ง 3. ข และ ค 4. ข ค และง ชร์ว " 6. การสิบพันธุ์แบบใดที่ทําให้ลูกมีลักษณะ ทาง พันธุกรรมต่างจากพ่อแม่ [ จ1664 = : 3. แรงเสียดทานระหว่างผิวสัมผัสคู่หนึ่งจะมากหรือ 1. การแตกหน่อ ๑ ชั 09 ข้อใด ล นอยจนอยู่กับข้อ 2. การงอกใหม่ อ 2 ล 3. การแบ่งตัวออกเป็นสอง ก. น้าหนักของวัตถุที่กดทับ ฒา 4. การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ข. ชนิดของผิวทีสัมผัสกัน จ ร ข้. ม ส. เพ *. ค. พื้นทีของผิวสัมผัส 7. ข้อใด ไม่ใช่ สาเหตุที่ทําให้เกิดภาวะโลกร้อน ง. ลักษณะของผิวสัมผัส ซ้ 1. การสูบบุหรี่ 1. ก และ ข 2. ก และ ง 2. การใช้ปุ๋ยชีวภาพ 3. ก ค และ ง 4. ก ข และ ง 3. การใช้พลังงานแสงอาทิตย์ ส 2 4. การใช้เครื่องปรับอากาศ 4 ผู้ป่วยที่เสียชีวิตจากเชื้อ โควิด-19 เป็นโรคระบาด 8. สารในข้อใดจัดอยู่ในกลุ่มเดียวกันเมื่อใช้ความเป็น ที่เกิดจากเชื้อชนิดใด กรด - เบสเป็นเกณฑ์ในการจัดกลุ่ม 1. แบคทีเรีย 2. รา 1. โซดาไฟ , ผงซักฟอก ร้, 2. นํามะนาว , ผงฟู 5ะ % อง 3. ไวรัส 4. ร ว . 3. นายาล้างจาน , นําอัตลม 4. นั้ากลั่น , แชมพู

ใครรู้ช่วยตอบคำท้ายกิจกรรมหน่อยนะค่า

จุดประสงค์ แก้ปัญหาจากสถานการณ์ที่กําหนดให้ โดยประยุกต์ใช้ความรู้ท างวิทยาศาสตร์ . วัสดุและอุปกรณ์ ซ้ น้าแข็งก้อน 6. พลาสติกห่ออาท ง รบ? เทอร์มอมิเตอร์ ว อ่างหรือจานพลาสตก เจ. โฟมยางหร้ย 41: '“ ร: กระดาษ /4 ฟิวเจอร์บอร์ด 12. เทปใส [ 4. กระดาษหนังสือพิมพ์ 8. กรรไกรหรือคัตเตอร 5. อะลูมิเนียมฟอยล์ 9. กาว ปัจจุบันภาวะโลกร้อนส่งผลต่อสภาพอากาศทั่วโลก แม้กระทั่งพื้นที่หนาวเย็นอย่างขั้วโลกใต้ อุณหภูมิก็สูงขึ้นมากจน ส่งผลต่อการดํารงชีวิตของสัตว์ที่อาศัยอยู่ เช่น นกเพนกวิน เพราะ แผ่นน้าแข็งทีเป็นทีอยู่อาศัยหลอมเหลวเร็วขึ้นทําให้ไม่เหมาะสม ต่อการดํารงชีวิตอีกต่อไป หากสมมุติให้นักเรียนเป็นนักวิทยาศาสตร์ านน าน ที่ต้องช่วยออกแบบและสร้างอุปกรณ์ที่ช่วยทําให้แผ่นน้าแข็ง นข ด หลอมเหลวข้าลงในสภาพอากาศที่ร้อนขึ้น (อุณหภูมิห้อง) โดย สามารถออกแบบและเลือกใช้วัสดุที่กําหนดให้เท่านั้น นักเรียน = คิดว่าจะช่วยเหลือนกเพนกวินได้หรือไม่ อย่างไร ภาพนกเพน6 1. อ่านและวิเคราะห์สถานการณ์ | เพื่อระบุปัญ ปิ, รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปั| เรือไม่ อย่างไร

ข้อทำยังไงอธิบายให้หนูฟังหน่อยค่ะ

[ดอ

ช่วยหน่อยค่ะ มี100ข้อเหลือแค่นี้ ข้อไหนก็ได้เลยค่ะ ขอบคุณนะคะ

24. เพราะเหตุใดเมืองกรีนเบิร์ก (๒6๐๑ก5.) จึงมีการออกแบบผังเมืองไหม่และกําหนดให้เป็นเมืองสีเขียว ก. เพราะเมืองถูกทําลายโดยภาวะโลกร้อน ข. เพราะเมืองถูกทําลายโดยพายุทอร์นาโด ค. เพราะประชากรตระหนักถึงความสําคัญของสิ่งแวดล้อม ง. เพราะประชากรมีการศึกษาสูงจึงสามารถวางผังเมืองได้ใหม่ ม้ฒนธรรมใดมีอิทธิพลต่อสังคมละตินอเมริกา 26 การที่ประชากรของทวีปอเมริกาเหนือมีจํานวนมากจึงส่งผลในข้อใด ก. มีรายได้ในการประกอบอาชีพมากขึ้น ข. บุกเบิกพื้นที่และการใช้ทรัพยากรมากขึ้น ค. มีการพัฒนาอาคารสถานที่เพื่อเป็นที่อยู่อาศัย ง ปรับปรุงการใช้เทคโนโลยีทางด้านการเกษตร 27 เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่าการบุกรุกพื้นที่ป่าแอมะซอนเพื่อทําไร่ขนาดใหญ่ ทําให้เกิดสิ่งแวดล้อมใหม่ในทวีปอเมริกา ใต้ ก. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อม ข. พื้นที่ป่าลดลงอย่างรวดเร็ว ค. ประชากรในพื้นที่เปลี่ยนแปลงวิถีชีวิต ง. มีการสิ่งสาธารณูปโภคขึ้นใหม่จํานวนมาก .28 ข้อใตเป็นอุปสรรคสําคัญโนการพัฒนาเส้นทางคมนาคมของทวีปอเมริกาไต้ ก. ขาดเทคโนโลยีที่ทันสมัย ข. ความกว้างโหญ่ของพื้นที่ ค. ความทุรกันดานของภูมิประเทศ ง. ไม่ได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐ .29 ข้อใดไม่ใช่สาเหตุหลักที่ส่งผลให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมใหม่ในทวีปอเมริกาใต้