ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมต้น

ขอคำตอบด่วนค่ะ🥺😢

กิจกรรมที่ 2.9 ศึกษาพระมิดประชากรของแคนาดาและสหรัฐอเมริกา แล้วตอบคำถาม (ส.5.2 ม.3/2) พีระมิดประชากรแคนาดา พ.ศ. 2562 10 พีระมิดประชากรสหรัฐอเมริกา พ.ศ. 2552 อายุ อายุ วัด 65 1004 05.00 00-04 01 s 04 85-80 UR 90-M 0.1.2% 80-84 75-79 17% I 55 70-74 225 245 75.70 774 2.7 55-00 7.09 50-604 3.3% 3.4% 60-64 10 135550 3.7% 37% 35-00 1. 50-54 5.3% 1.3% 1. 35-54 45-49 3.2% 329 45.49 3.975 SPL 40.34 32% 2.9% 40-41 516 39-20 35% 3.9% 17 30-34 35% 35% 30-04 25 20 3.7% 30% 25-29 57 100 20-24 3.3% 20:34 37% 15-19 2.7% 2.0% 15-19 375 Th 10-14 2.75 10-14 .. 2.7% 20% 5-1 326 1PS 04 27% 2.0% 04 30% 10% 2% 10% % F 6 ที่มา : www.populationpyramid.net 1. พีระมิดประชากรบ่งบอกข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างประชากรอะไรบ้าง 2. พีระมิดที่กำหนดมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกัน อย่างไร 3. ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อสัดส่วนโครงสร้างประชากรของทั้ง 2 ประเทศ 4. การคาดการณ์แนวโน้มของประชากรทั้ง 2 ประเทศ นักเรียนคิดว่าจะมีทิศทางเป็นอย่างไร 5. ถ้านักเรียนเป็นผู้วางแผนการพัฒนาประชากรทั้ง 2 ประเทศ จะมีแนวทางหรือนโยบายอย่างไร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

💥

ใบงานที่ 1 เรื่อง กลไกราคา คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามโดยวิเคราะห์อุปสงค์และอุปทานจากตารางที่กำหนดให้และเขียนกราฟแสดงความ เปลี่ยนแปลงของระดับอุปสงค์และอุปทาน 1. 2. ราคา ปริมาณการบริโภค ปริมาณการผลิต (บาท/ลิตร) (ลิตร/สัปดาห์) (ลิตร/สัปดาห์) 30 10 40 25 20 15 20 25 30 30 20 10 5 15 10 1. ครอบครัวของฟ้าใสมีความต้องการบริโภคนมอย่างไร 2. อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใส 3. อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการผลิตนมของผู้ผลิต 4. ในช่วงใด ปริมาณการบริโภคนมกับความต้องการผลิตนมมีความพอดี 5. แนวโน้มการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใสและแนวโน้มการผลิตนมของผู้ผลิตเป็นอย่างไร ปริมาณการบริโภค ปริมาณการผลิต (ตัน/รอบการผลิต) (ตัน/รอบการผลิต) 10,000 30,000 15,000 25,000 20,000 20,000 25,000 15,000 ราคา (บาท/ตัน) 20,000 15,000 10,000 5,000 1. ปริมาณอุปสงค์ของผู้บริโภคที่มีต่อข้าวหอมมะลิเป็นอย่างไร 2. ปริมาณอุปทานของผู้ผลิตข้าวหอมมะลิเป็นอย่างไร 3. ราคาดุลยภาพและปริมาณดุลยภาพคือช่วงใด (เขียนกราฟประกอบ) 4. ปัจจัยสำคัญในการบริโภคข้าวหอมมะลิของผู้บริโภค 5. แนวโน้มการผลิตข้าวหอมมะลิของผู้ผลิต และการบริโภคข้าวหอมมะลิของผู้บริโภคจะมีทิศทางเป็นอย่างไร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

สอบถามวิชาสังคมศึกษาเรื่องราวทั้ง 5 ข้อค่ะ พอดีลองคิดดูแล้วไม่รู้ว่ามันถูกต้องหรือเปล่า ช่วยตอบคำถามทั้ง 5 ข้อให้ดูหน่อยค่ะ

ชื่อ................ ราคา (บาท/ ตร) 30 25 20 15 10 ปริมาณการบริโภค (ลิตร/สัปดาห์) 10 15 20 25 30 ตารางและกราฟแสดงการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใส ปริมาณการผลิต ตร/สัปดาห์) 40 30. 20 10 5 .นามสกุล... 1.ครอบครัวของฟ้าใสมีความต้องการบริโภคนมอย่างไร 2.อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใส 3.อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการผลิตนมของผู้ผลิต ราคา (บาท/ลิตร) 30 25 20 15 10 5 4. ในช่วงใดที่ปริมาณการบริโภคนมกับความต้องการผลิตนมมีความพอดี 0 D อุปสงค์ S ให้นักเรียนดูกราฟและตอบคำถามให้ถูกต้อง ....เลขที่ ชน... D 5 10 15 20 25 30 35 40 5.แนวโน้มการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใสและแนวโน้มการผลิตนมของผู้ผลิตเป็นอย่างไร อุปทาน ลิตร/สัปดาห์ Wilk Milh

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ภูมิศาสตร์​เกี่ยวกับทวีปอเมริกา​เหนือ​รวมอเมกากลาง

แบบทดสอบวัดความรู้วิชาภูมิศาสตร์ 5(ส23102) ให้นักเรียนตอบคำฉามมาให้ถูกต้อง 1. สภาพทางกายภาพของประเทศสหรัฐอเมริกา 1.1 ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของประเทศสหรัฐอเมริกา Lat. 39 45 36" ป 99 30 G" ป Lot. 1.2 ขนาดพื้นที่ของประเทศสหรัฐอเมริกา ประมาณ 4834000ตารางกิโลเมๆ6 N มือนาเจตตาตกันประเทศแคนาดา อติดกับปร.เราศ เม็กซิโกละอ่าวเม็กซิโก E ติดกับชายฝั่งมหาส์มุทรเอตากลานติด w ติดกับชายฝื่อมนาสมุทรเปซฝิก 1.3 อาณาเขตติดต่อของประเทศสหรัฐอเมริกา S 1.4 จากโครงสร้างทางธรณีวิทยาของประเทศสหรัฐอเมริกา มีเทือกเขาสูงชื่ออะไรบ้าง ที่ราบสูงชื่ออะไรบ้าง ที่ราบต่ำชื่ออะไรบ้าง ทะเลสาบอะไรบ้าง และเกาะใหญ่น้อย ชื่ออะไรบ้าง ที่ราบส่ง ที่ราบคา ท.เลสาน เกา น้อย หญ่ ตอ ป เทอกเขา 1.5 จากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของประเทศสหรัฐอเมริกา ทำให้มีสภาพภูมิอากาศมีลักษณะเฉพาะอย่างไรบ้าง และมีพืชพรรณธรรมชาติหลักอะไรบ้าง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ🙏 คิดไม่ออกสักที🥺

0 เซก ป. แห่งหนึ่ง มักมีการรวมตัวกันเพื่อประชุมแสดงความคิดเห็นต่างๆ เษยชนของสมาชิกในชุมชน ซึ่งในการประชุมจะเปิดโอกาสให้ทุกคน ส ม 8 เนื7 ง่. ร และมีการโต้แย้งโดยใช้เหตุผลเพื่อหาข้อสรุป ' นายต้อมมีความรู้เรื่องการปกป้องคุ้มครองสิทธิมนุษยชนเป็นอย่างดี นายต้อมจึงจัดทําโครงการต่างๆ ที่จะ, . ช่วยเผยแพร่ความรู้เรื่องสิทธิมนุษยชนให้แก่ประชาชนทั่วไป เช่น การเดินรณรงค์ต่อต้านการกระทํารุนแรงต่อ เด็กและสตรี การจัดนิทรรศการด้านสิทธิมนุษยชน เป็นต้น : 7 ” 2๑ จ่ -= 1 5) 3. นายยอดเป็นนักกีฬาฟุตบอลทีมชาติ เมื่อมีเวสาว่างนายยอดมักจะ' ะชักชวนเด็กๆ 1 ในชุมชน 0 โดยที่นายยอดฝึกสอนให้โดยไม่คิดเงิน .เพราะต้องการให้เด็กเหล่านั้นมี กิจกรรมที่สร้างสรรค์ มีพัฒนาการทางร่างกาย และห่างไกลยาเสพติด 4. นางสาวแอน มักบริจาคเงิน อาหาร และของใช้จําเป็นต่างๆ ให้แก่ ผู้พิการ ผู้ถึงกๆ เด็กกําพร้าอยู่เสมอ เพราะนา างสาวแอนต้องการให้ผู้ด้อยโอกาสได้รับสิ่งจําเป็นขั้นพื้นฐาน เพื่อ อ การดําเนินชีวิตที่มีคุณภาพ "ก ร 8 เล ง 5.นางสาวจุ๋มซักชวนเพื่อนๆ ในที่ทํางานรวมตัวกันจัดตั้งกลุ่มเพื่อดําเนินกิจกรรมสร้างสรรค์ ที่เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนด้านต่างๆ ร่วมหาแนวทางการจัดการทรัพยากรภายในชุมชนอย่าง ยั่งยืน การสนับสนุนให้คนในซุมชนได้เข้ามามีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่น เป็นต้น

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยผมหน่อยครับ

ก. « < 16 % < 18 ค. % 2 19 ง. % ด 4%-8 2๒ จงหาคําตอบของอสมการ ร 12%4 กะซ@3 ขม%ซ-4 ค. % # 10 งม%ซ2 7. จํานวนคู่บวกสองจํานวนเรียงกันรวมกันไม่เกิน 180 จํานวนมากมีค่าเท่าใด ก. 88 ข. 90 ค. 92 ง. 94 8. โอ้มีเงินจํานวนหนึ่ง เอ๋มีเงินเป็น 3 เท่าของโอ้ เมื่อนําเงินของหั้งสองรวมกัน พบว่าหนึ่งในสามของจํานวนเงิน ไม่เกิน 500 บาท จงหาว่าโอ งินมากที่สุดกีบาท ก. 125 บาท ข. 234 บาท ค. 374 บาท ง. 405 บาท สอ ล ฟี่กั้าน้กงมี ล 0 0 ต่ ที0 9 พีมีอายุมากกว่าน้อง 8 ปี พี่กับน้องมีอายุรวมกันไม่ถึง 62 ปี น้องมีอายุมากที่สุดกี่ปี ก. 25 ข. 26 ค. 27 ง, 28 10. “ผลบวกของจํานวนเต็มบวกจํานวนหนึ่งกับ 18 มากกว่า 50 ” จงหาว่าจํานวนเต็มบวกนั้น มีค่าเท่าใด ก. 32 ข. 33 ค. 34 ง. 35 11. ข้อใดไม่เป็นอสมการ ก.3«<-4 2>2+5 ข. -5%+ 3 = 3ล -20 ค.%๕+3)-5๕+ 2 ง. 5« ๕-3«- 2 12. เส้นกราฟข้างล่างนี้แทนอสมการใด 4 3 2 1 . พ “2 "1<0 แมไปบ 910 ง2%-120 13. การกระทําใดไม่เป็นการทดลองสุ่ม ก. การคัดเลือกนักเรียนเข้าค่ายคณิตศาสตร์จํานวน 30 คน โดยกา' ลุ่มจากนักเรียนทั้งหมด ข. อ้อยหลับตาหยิบสลากในแก้ว 1 ใบจากสลากที่มี อยู่ 10ใบ ค. การโยนลูกเต๋าสีแดง พร้อมกับลูกเต๋าสีเขียว พร้อมกัน ง. การหยิบเสื้อสีเหลืองมาใส่ในวันจันทร์ 14. ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. ความน่าจะเป็นในทางปฏิบัติต้องทําการทดลองหลาย ๆครั้ง ข. ความน่าจะเป็นในทางปฏิบัติจะได้ผลใกล้เคียงกันเสมอ ค. ความน่าจะเป็นต้องทดลอง ง. การทตลองยิงมากครั้งจะได้ผลที่น่าเชื่อถือ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ตอบอะไรครับ

รวมทงสน 30 ข้อ ฯ3 ม = ๑, 2. ตอนที่ 1 ให้นักเรียนกากบาทคําตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียวลงในกระดาษคําตอบ = เรค จ7 ๑ ๑ ๑ 3. ตอนที 2 ให้นักเรียนแสดงวิธีทําในกระดาษคําตอบที่กําหนดให้ 7 3 @, ๓ 7 4. ให้นักเรียนส่งข้อสอบ และกระดาษคาตอบทุกตอนกับคณะกรรมการคุมสอบหลังจากหมดเวลาสอบ ตอนที่1 ข้อสอบปรนัย (15 คะแนน) ม ง ๑ ๑ สุ่ง ส๓ เษ ? 4 ฆ ม 1 จากประโยค สามเท่าของผลบวกของจํานวนจํานวนหนึ่งกับสี่มีค่ามากกว่าห้า” ประโยคสัญลักษณ์ตรงกับข้อใด ก.2(-5< 3»%*+ 20 ข.3%+@>5 ค%+22> -1 ง.66- 2๕30- 2? 2 4%«+1 < 5 คําตอบของอสมการคือข้อใด ลออ จรร๊------- ก. 02.3 5 ว ก 5 อะ5 ค <-------เรั -- ง. +----- 5 -- 1060 1 10 ไจ 3 3

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ใครรู้ข้อไหนก็ช่วยกันตอบหน่อยเน้อออ ขอบพระคุณอย่างสูงล่วงหน้า

.29จากข้อความ การประชุมสุดยอดผู้นํากลุ่ม จี 20 มีลาระลําคัญี่ กรต ผู้นํากลุ่ม จี 20 มีสาระลําคัญเรื่องใด 2) เศรษฐกิจจีนเชื่อมโยงเศรษฐกิจโลก 3) การร่วมมือและพัฒนาเศรษฐกิจโลกแบบเปิดกร้าง 4) การเติบโตของเศรษฐกิจโลกทุกประเทศต้องร่วมมือกัน. .24 จากข้อความสะท้อนบทบาทของประเทศจีนอย่างไร 1) จีนเป็นมหาอํานาจทางเศรษฐกิจโลก 2) จีนเป็นตลาดการค้าขนาดใหญ่ของโลก 3) การขยายตัวของเศรษฐกิจจีนส่งผลต่อเศรษฐกิจโลก 4) จีนมีบทบาทลําคัญต่อเศรษฐกิจโลกทุกประเทศต้องร่วมมือกับจีน พิจารณาข้อความ แล้วตอบคําถาม ข้อ - 9 * ต้องปรับความคิดเสียใหม่แล้ว เมื่อจบ"ปริญญาตรี” ในยุค 4.0 โลกเทคโนโลยี การสื่อสาร มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา “ใบปริญญา” 'ไม่ได้การันต์รีถึง: งานไม่ต้องการ แต่ต้องการ"สายอารีพ“ คนมีทักษะฝีมือทํางาน. พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เตรียมความพร้อมเด็กไทย. คนไทย การไหลของข้อมูลข่าวสาร องค์ความวุที่มี ความรู๊และสถานประกอบการตลาดแรง มมากกว่า แล้วระบบการศึกษาไทย เพื่อผลิต พั| ธับเคลื่อนประเทศไทยสู่ไทยแลนด์ 4.0 หรือยัง....? จากข้อความ ให้นักรรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าเกี่ยวกับนโยบายของรัฐบาลหรือไม้ ช้าเกี่ยวข้องให้ระบายลงในช่อง ใช่ และถ้าไม่เกี่ยวข้องให้ระบายลงในช่อง ไม่ใช่ เม็ ข้อความ 1 ใช ] ไมร ] [ธร 1 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นบทบาทด้านการศึกษาของรัฐบาล. | | | ห 2 ระบบการศึกษาไทยต้องมีการเปลี่ยนแปลงทุกระดับรั้น | | | 75 3รัฐบาลมีนโยบายชับเคลื่อนประเทศไทยสู่ไทยแลนด์ 4.0 | | | 0ร 4 คนไทยทุกคนต้องปรับเปลี่ยนความคิดในการท้างานตามนโยบายรัฐบาล. | | |

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2