ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่อยตอบหน่อยครับ ใบงานสังคม 3.2

ใบงานที่ 3.2 หน่วยที่ 3 ทวีปอเมริกาใต้ เรื่อง: ลักษณะภูมิประเทศของทวีปอเมริกาใต้ วิชา: ภูมิศาสตร์ ม.3 คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ได้ใจความสมบูรณ์ 1. เขตเทือกเขาสูงตามแนวชายฝั่งทะเลด้านตะวันตก 1.1 เทือกเขาที่สลับซับซ้อนทอดแนวยาวตลอดชายฝั่งตะวันตกของทวีปคือ 1.2 เทือกเขาแอนดีสเกิดจากแผ่นเปลือกโลก 1.3 ทะเลสาบปล่องภูเขาไฟขนาดใหญ่มีชื่อว่า 1.4 บริเวณภูมิประเทศแบบฟออร์ดพบในบริเวณ 2. เขตหินฐานทวีป 2.1 ที่ราบสูงอานากำเนิดจาก 2.2 ที่ราบสูงมาดูโกรสซูกำเนิดจาก 2.3 ที่ราบสูงบราซิลกำเนิดจาก 2.4 ที่ราบสูงปาตาโกเนียกำเนิดจาก 3.3 ที่ราบกรันซาโกเกิดจากเทือกเขา 3.4 ที่ราบปัมปัส 23 ชื่อ........ กา ชาว เลขที่ 26 ห้อง ม.3/ ครูผู้สอน นครศ นมมา 3.เขตที่ราบ 3.1 ลุ่มน้ำที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลกคือ 3.2 ที่ราบยาโนสมีแม่น้ำที่เกิดจากเทือกเขากอร์ดีเยราโอเรียนทัลได้แก่ 4. เกาะและหมู่เกาะ 4.1 เกาะที่อยู่ทางตอนใต้ของทวีปคือ 4.2 เกาะที่ตั้งในหมู่เกาะเวสต์อินดีส และ นาย บริเวณปากแม่น้ำมีลักษณะเป็น 4.3 หมู่เกาะฟอล์กแลนด์มีเกาะขนาดใหญ่ 2 เกาะ คือ 4.4 หมู่เกาะที่อยู่ในดินแดนเอกวาดอร์และเป็นเกาะที่แนวเส้นศูนย์สูตร และ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

แบบฝึกหัด ภูมิศาสตร์

แบบวัดฯ 24. หากทวีปอเมริกาใต้ไม่มีเทือกเขาแอนดีสุขนานกับชายฝั่งตะวันตกจะไม่เกิดปรากฏการณ์โด้ 1. การลดลงของพื้นที่ทะเลทรายอาตากามา 2. แม่น้ำแอมะซอนจะหายไปจากทวีปอเมริกาใต้ 3. มีโอกาสเกิดพายุทอร์นาโดเหมือนทวีปอเมริกาเหนือ 4. ความชื้นจากด้านตะวันออกครอบคลุมพื้นที่ด้านตะวันตก 25. หากนักธรณีวิทยาต้องการศึกษาลักษณะชายฝั่งแบบฟีออร์ด (fiord) ของทวีปอเมริกาใต้ ควรไปศึกษาในพื้นที่ตามข้อใด 1. บริเวณปากแม่น้ำอุรุกวัย 2. บริเวณปากแม่น้ำแอมะซอน 3. ชายฝั่งตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศชิลี 4. ชายฝั่งตะวันออกเฉียงใต้รอบๆ อ่าวรีโอเดลาปลาตา พื้นที่ตามข้อใดที่มีอายุหินทางธรณีวิทยาที่เก่าแก่มากที่สุดของทวีปอเมริกาใต้ 1. หมู่เกาะฟอล์กแลนด์ 3. เขตเทือกเขาสูงด้านทิศตะวันตก 2. บริเวณที่ราบลุ่มน้ำแอมะซอน 4. บริเวณที่ราบสูงด้านทิศตะวันออก 27. หากต้องการศึกษาสัตว์ประจำถิ่นของทวีปอเมริกาใต้ ในลักษณะเดียวกับเกาะมาดากัสการ์ ของทวีปแอฟริกาควรไปศึกษาพื้นที่ตามข้อใด 2. หมู่เกาะฟอล์กแลนด์ 4. เกาะเตียร์ราเดลฟวยโก 1. เกาะตรินิแดด 3. หมู่เกาะกาลาปาโกส 28. ปัจจัยควบคุมภูมิอากาศในข้อใดที่ทำให้ชายฝั่งด้านตะวันออกของทวีปอเมริกาใต้มีอากาศ อบอุ่นและทะเลไม่เป็นน้ำแข็ง 1. การมีกระแสน้ำอุ่นบราซิล 3. การมีเส้นศูนย์สูตรลากผ่าน 29. หากพิจารณาลักษณะภูมิอากาศแบบเคิปเป็น พื้นที่ส่วนใหญ่ของทวีปอเมริกาใต้มีลักษณะ ภูมิอากาศแบบใด 1. ภูมิอากาศเขตร้อน 3. ภูมิอากาศเขตอบอุ่น 30. ข้อใดเป็นลักษณะพืชพรรณธรรมชาติที่มีความสำคัญทางเศรษฐกิจตามลักษณะภูมิอากาศ 2. การพัดของลมประจำ การมีพื้นที่ปากแม่น้ำขนาดใหญ่ 2. ภูมิอากาศเขตแห้งแล้ง 4. ภูมิอากาศเขตหนาวและเขตขั้วโลก ในข้อ 29. ทั้งหมด 2. ข้าวโพด มะพร้าว กาแฟ ข้าวสาลี 1. อ้อย องุ่น ส้ม มะกอก 4. กระบองเพชร แอปเปิ้ล มะนาว กาแฟ 3. ยางพารา กาแฟ โกโก้ กล้วยหอม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

3. วิชาเศรษฐศาสตร์มีความสำคัญระดับผู้ผลิตอย่างไร - 4. วิชาเศรษฐศาสตร์มีความสำคัญระดับประเทศอย่างไร 5. เศรษฐศาสตร์จุลภาคเป็นการศึกษาในเรื่องใด 6. เศรษฐศาสตร์มหาภาคเป็นการศึกษาในเรื่องใด 7. เศรษฐศาสตร์จุลภาคและเศรษฐศาสตร์มหาภาค มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 8. การศึกษาเศรษฐศาสตร์มีผลดีต่อการบริหารเศรษฐกิจของประเทศอย่างไร 9. การศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์มีประโยชน์อย่างไร 10. เป้าหมายในการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์คืออะไร 11. นักเรียนสามารถใช้หลักวิชาเศรษฐศาสตร์มาใช้ประโยชน์อย่างไรบ้าง 66

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะทุกคน เราต้องส่งอีกไม่นานค่ะ ใบงาน 3.2 ค่ะ เรื่องลักษณะภูมิประเทศของทวีปอเมริกาใต้

ใบงานที่ 3.2 หน่วยที่: 3 ทวีปอเมริกาใต้ เรื่อง: ลักษณะภูมิประเทศของทวีปอเมริกาใต้ วิชา: ภูมิศาสตร์ ม.3 คำชี้แจง จุงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ได้ใจความสมบูรณ์ 1. เขตเทือกเขาสูงตามแนวชายฝั่งทะเลด้านตะวันตก 1.1 เทือกเขาที่สลับซับซ้อนทอดแนวยาวตลอดชายฝั่งตะวันตกของทวีปคือ 1.2 เทือกเขาแอนดีสเกิดจากแผ่นเปลือกโลก 1.3 ทะเลสาบปล่องภูเขาไฟขนาดใหญ่มีชื่อว่า 1.4 บริเวณภูมิประเทศแบบฟืออร์ดพบในบริเวณ 2. เขตหินฐานทวีป 2.1 ที่ราบสูงกีอานากำเนิดจาก ชื่อ. เลขที่ ครูผู้สอน เห้อง. และ 2.2 ที่ราบสูงมาดูโกรสซูกำเนิดจาก 2.3 ที่ราบสูงบราซิลกำเนิดจาก 2.4 ที่ราบสูงปาตาโกเนียกำเนิดจาก 3.เขตที่ราบ 3.1 ลุ่มน้ำที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลกคือ. 3.2 ที่ราบยาโนสมีแม่น้ำที่เกิดจากเทือกเขากอร์ดีเยราโอเรียนตัลได้แก่ 3.3 ที่ราบกรันชาโกเกิดจากเทือกเขา 3.4 ที่ราบปัมปัส. 4. เกาะและหมู่เกาะ 4.1 เกาะที่อยู่ทางตอนใต้ของทวีปคือ 4.2 เกาะที่ตั้งในหมู่เกาะเวสต์อินดีส 4.3 หมู่เกาะฟอล์กแลนด์มีเกาะขนาดใหญ่ 2 เกาะ คือ 4.4 หมู่เกาะที่อยู่ในดินแดนเอกวาดอร์และเป็นเกาะที่แนวเส้นศูณย์สูตร บริเวณปากแม่น้ำมีลักษณะเป็น และ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ 2.12 ศึกษาข้อมูลผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) ของทวีปอเมริกาเหนือ แล้วตอบคำถาม (ส 5.2 ม.3/2) คะบนเดิบ คะ 10 GDP ในภาคเศรษฐกิจ GDP ของภูมิภาคต่าง ๆ GDP เกษตรกรรม 5.97% ภูมิภาค สัดส่วน GDF (ดอลลาร์สหรัฐ) อุตสาหกรรม 22.23% อเมริกาเหนือ 22,203,427 92.8 บริการ 71.80% อเมริกากลาง 1,492,3527 6.2 แคริบเบียน 227,426 1.0 ที่มา : www.cia.gov, (2017) ที่มา : worldbank, (2018) 1. GDP ในภาคเศรษฐกิจบ่งบอกถึงลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาเหนือได้ว่าอย่างไร 2. เพราะเหตุใดสัดส่วนภาคบริการของทวีปอเมริกาเหนือจึงสูงกว่าภาคอื่น ๆ มาก 3. เพราะเหตุใดภูมิภาคอเมริกาเหนือจึงมีสัดส่วน GDP สูงกว่าภูมิภาคอื่น ๆ มาก 4. เพราะเหตุใดภูมิภาคแคริบเบียนจึงมีสัดส่วน GDP น้อยที่สุด 5. สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาเหนือจะพัฒนาไปในทิศทางใด 24

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ภูมิศาสตร์​เกี่ยวกับทวีปอเมริกา​เหนือ​รวมอเมกากลาง

แบบทดสอบวัดความรู้วิชาภูมิศาสตร์ 5(ส23102) ให้นักเรียนตอบคำฉามมาให้ถูกต้อง 1. สภาพทางกายภาพของประเทศสหรัฐอเมริกา 1.1 ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของประเทศสหรัฐอเมริกา Lat. 39 45 36" ป 99 30 G" ป Lot. 1.2 ขนาดพื้นที่ของประเทศสหรัฐอเมริกา ประมาณ 4834000ตารางกิโลเมๆ6 N มือนาเจตตาตกันประเทศแคนาดา อติดกับปร.เราศ เม็กซิโกละอ่าวเม็กซิโก E ติดกับชายฝั่งมหาส์มุทรเอตากลานติด w ติดกับชายฝื่อมนาสมุทรเปซฝิก 1.3 อาณาเขตติดต่อของประเทศสหรัฐอเมริกา S 1.4 จากโครงสร้างทางธรณีวิทยาของประเทศสหรัฐอเมริกา มีเทือกเขาสูงชื่ออะไรบ้าง ที่ราบสูงชื่ออะไรบ้าง ที่ราบต่ำชื่ออะไรบ้าง ทะเลสาบอะไรบ้าง และเกาะใหญ่น้อย ชื่ออะไรบ้าง ที่ราบส่ง ที่ราบคา ท.เลสาน เกา น้อย หญ่ ตอ ป เทอกเขา 1.5 จากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของประเทศสหรัฐอเมริกา ทำให้มีสภาพภูมิอากาศมีลักษณะเฉพาะอย่างไรบ้าง และมีพืชพรรณธรรมชาติหลักอะไรบ้าง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ใครรู้ข้อไหนก็ช่วยกันตอบหน่อยเน้อออ ขอบพระคุณอย่างสูงล่วงหน้า

พิจารณาข้อความ แล้วตอบคําถาม ข้อ 9-10 ล ร รจิาตีก ตังโดด ล่าวว่า จากนโยบายในการล่งเล๋ริม นายสําราญ สาราบรรณ์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเกษตร กล่าว' โร ฉ่มที่มีการผลิง! กพ การทําเกษตรในรูปแบบการรวมแปลงใหญ่ ส่งผลให้ขณะนี้มีสินค้าอยู่หลายกลุ่มที่มีการผลิตได้คุณภา เลิตอย่างชัดเจน ทําให้ มาตรฐาน เป็นผลมาจากการวางแนวทางการผลิต ด้วยการวางแผนการผ่ ดอณบติน สามารถบริหารจัดการผลผลิตได้ดี โดยไม่กระทบต่อราคาสินค้า เนื่องจากเกษตรกรในโค ใหญ่นั้นจะใช้แนวทางการล่งเสริมการลดต้นทุนการผลิต แต่สามารถผลิตสินค้าให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น จึงทําให้การรวมกลุ่มกันทําตลาด เป็นอีกซ่องทางหนึ่งในการเพิ่มอํานาจการต่อรองจากตลาดที่จะเข้ามา รับซื้อสินค้า 9. จากข้อความ เป็นบทบาทรัฐบาลในการพัฒนาประเทศด้านใด 1) ด้านสังคม 2) ด้านเศรษฐกิจ 3) ด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจ 4) ด้านนโยบายทางเศรษฐกิจ 10. จากข้อความ การทําเกษตรแปลงใหญ่ ผลดีต่อเกษตรกรด้านใดมากที่ลุด 1) การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน 2) การลดต้นทุนในการผลิต 3) การผลิตสินค้าอย่างมีคุณภาพ ๑ การจําหน่ายสินค้าเกษตรได้มากขึ้น

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยย่อเรื่องหน่อยค่ะ

ร เแอบ1ะ6จิษ1565ด918 5 ร ทท[กอหแอ8ล6หแหญา ลรพห้นแนษฟ ๒ษบเสษดทะนะ บขนหเดระพะษาท๒๒[โลเหพธ .ดแนป็ดเละ[แบตารแฟ้แระพ แอ1 ๑ เและแดน๒กนธร๒นรลต บนแหชนหลดเตลนแกญหลโชษก[นี ๒ สะ๒น8 ๑| ารหนาหแทยแบล@ขอแพรูแป0 กะษาตูดน นบหญาตบจ 3 ขยะ์ร พบกแนตธร๒บยหน๑อน๒กดน ๒นบุรตษาทพแงสแรแหนุรไหไฟ ด๑๒๑๓๒๒สูแนะน ๑๒๒ย6หต ๑8เษอนูต» รฎาพทะ6๐แพใ รษ .นตง[งเษษนีกเเนะรน นชนลตเต ห๒ย[ุนตารนในแลข์ ยกเซแรน เบาแลหงสนดต้เหมดาน ๑ หบเสหเษนหลดเตกนูหนษตน๑ดลทอน เพไลล นญูเตกเรนระ[หนหพด กนพ กอเดหนบ๒อ๒น ๒พเฉกพ อ0เกบูพแลดพหดสดเต " เลพาลาแทงบเพพ แล๑ลแงน๒กเหละ๒ 3[แ9 นะบ๒ธนแน ๒๕แฟ นะเธรนไน

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ถามหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัด 2.1 เรื่อง พุทธประวัติ คําขี้แจงให้นักเรียนนําหมายเลขหน้าข้อความไปเรียงลําดับตามเหตุการณ์พุทธประวัติในกรอบด้านล่าง ธัมมจักกัปปวัตตนสูตร ว่า <-= ฒ ๐ ๕4 ล « 1. 7 ฐ/ ๓7 | พระสิทธัตถะทรงบําเพ็ญเพียร (2. )เมื่อพระสิทธัตถะผนวชแล้ว ได้ 6. ะพุทธเจ้าเสด็จไปตรัส จิต พยายามศึกษาค้นคว้าทางพ้น สอนธัมม ทาจจุ ด้วย อริยสัจ 4 ประการ ทุกข์ แก่ปัญจวัคคีย์ ๕0 พระสิทธิตถะทรงฝึกปฏิบัติ (6) พระสิทธัตถะปฏิบัติสมาธิ ใต้ (6. )ิพระพุทธเจ้าประทาน % 7 ม ๕ เณ 1“4 | . คะกับอาฬารดาปสี ต้นมหาโพธิจนสามารถ รู้แจ้ง อุปสมบทให้แก่ยสกุมารและ กาลามโคตร และอุททกดาบส หรือตรัสรู้อริยสัจ 4 สหายอีก 54 คน ส่งให้ไป รามบุตร ประกาศพระพุทธศาสนา (” พระสิทธัดถะเสด็จไปยังตําบล (8. )พระสิทธัตถะรับหญ้ากุสะ จาก (9. ) พระพุทธเจ้าโปรดให้ พระสารีบุตร และพระโมค-คัล ธรุเวลาเสนานิคม ทรงรับ พราหมณ์โสตถิียะ มาปู่ ง/ ณ์ ลานะเป็นพระอัครสาวกเบื่อง ข้าวมธุปายาส จากนาง ลาดเป็นอาสนะ: ณ สซาดา โคนต้นมหาโพธิ์ ขวาและเบื้องซ้าย : จ (น)หลังจากพระพุทธเจ้าทรงแสดง (ู12.วพระสิทธัตละทรงบําเพ็ญ หรือทรมานตนหลายอย่าง “อนัตตลักขณสูตร” (ว่าด้วย ทุกกรกิริยา ด้วยการกัดฟัน ไตรลักษณ์) ปัญจ-วัคคีย์ได้ . กลั้นลมหายใจ อดอาหาร บรรลุอรหันตผล , 1 5 ย - (ร55.)พระพุทธเจ้าเสด็จไปโปรดชฎิล ย - ธี ษบ 0 7 ๑7 6- 2 คณฑัญญะ หัวหน้าปัญจ- (4!อัญญาโกณฑัญญะ เป็น ฆ ขม จ ย ล สามพีน้อง พร้อมด้วยบริวาร 5คคีย์ใด้ “ดวงตาเห็นธรรม” พระสงฆ์สาวกรูปแรกของ ทันทีที่ฟังปฐมเทศนาจบ พระพุทธศาสนา งู ก 8็ืไ00 . ห

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0