2ข้อนี้ช่วยอธิบายได้ไหมคะว่าเพราะอะไร

2 กันยายน 2567 เวลา 22:04 ประชากรกลุ่มลาตินอเมริกาย้ายถิ่นฐานไปที่ไหน -ย้ายถิ่นไปยังทวีปเมริกาเหนือและภายในทวีป บริเวณใดของทวีปอเมริกาใต้ที่มีประชากรตั้งถิ่นฐาน หนาแน่น -ชายฝั่งทางตะวันตกและทางตะวันออกของทวีป

ขอคำตอบด่วนค่ะ🥺😢

กิจกรรมที่ 2.9 ศึกษาพระมิดประชากรของแคนาดาและสหรัฐอเมริกา แล้วตอบคำถาม (ส.5.2 ม.3/2) พีระมิดประชากรแคนาดา พ.ศ. 2562 10 พีระมิดประชากรสหรัฐอเมริกา พ.ศ. 2552 อายุ อายุ วัด 65 1004 05.00 00-04 01 s 04 85-80 UR 90-M 0.1.2% 80-84 75-79 17% I 55 70-74 225 245 75.70 774 2.7 55-00 7.09 50-604 3.3% 3.4% 60-64 10 135550 3.7% 37% 35-00 1. 50-54 5.3% 1.3% 1. 35-54 45-49 3.2% 329 45.49 3.975 SPL 40.34 32% 2.9% 40-41 516 39-20 35% 3.9% 17 30-34 35% 35% 30-04 25 20 3.7% 30% 25-29 57 100 20-24 3.3% 20:34 37% 15-19 2.7% 2.0% 15-19 375 Th 10-14 2.75 10-14 .. 2.7% 20% 5-1 326 1PS 04 27% 2.0% 04 30% 10% 2% 10% % F 6 ที่มา : www.populationpyramid.net 1. พีระมิดประชากรบ่งบอกข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างประชากรอะไรบ้าง 2. พีระมิดที่กำหนดมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกัน อย่างไร 3. ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อสัดส่วนโครงสร้างประชากรของทั้ง 2 ประเทศ 4. การคาดการณ์แนวโน้มของประชากรทั้ง 2 ประเทศ นักเรียนคิดว่าจะมีทิศทางเป็นอย่างไร 5. ถ้านักเรียนเป็นผู้วางแผนการพัฒนาประชากรทั้ง 2 ประเทศ จะมีแนวทางหรือนโยบายอย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ

ศาสนายูดาห์ 1.7% ศาสนาอิสลาม 1.6% 30°N อื่น ๆ 2.2% Yearbook of I 2018, p.94 แอใจนา โอคลาโฮมา อาร์คันซอ นิวเม็กซิโก แอละแบมต จอร์เจีย แอตแลนติก มิสซิสซิปปี เท็กซัส ลยเขียนส ฟลอริดา จำนวนประชากรในเมือง (คน) 1,000,000 250,000 100,000 500,000 50,000 เ ม ก ซ โ ก 110 W ที่มา : https://www.citypopulation.de อ่าวเม็กซิโก 80°W 100 W 90 W 1. บริเวณใดมีจำนวนประชากรจำนวนมากและบริเวณใดมีประชากรจำนวนน้อย เพราะเหตุใด 1. พีระมิดประช 2. พีระมิดที่ 3. ปัจจัย eo uestio าะเหตุใดร 2. รัฐหรือเมืองใดที่มีประชากรจำนวนมาก เพราะเหตุใด และข้อมูลจากแผนที่มีประโยชน์อย่างไร 4. กา S

สรุปยังไงงงงง

10. ลักษณะภูมิอากาศของทวีปเอเชีย ทวีปเอเชียมีพื้นที่ตั้งแต่บริเวณเส้นศูนย์สูตรไปจนถึงขั้วโลกเหนือ จึงทำให้มีภูมิอากาศทุกรูปแบบ และแตกต่างกันตั้งแต่ร้อนแบบศูนย์สูตรถึงหนาวเย็นแบบขั้วโลก หรือฝนชุกแบบมรสุมจนถึงแห้งแล้ง แบบทะเลทราย โดยขึ้นต่อปัจจัยกำหนดภูมิอากาศ ดังนี้ ถึง ศ ทอง และขนาด ทวีปเอเชียมีความกว้างใหญ่ และมีพื้นที่ตั้งแต่เส้นศูนย์สูตร ไปจนถึงขั้วโลกเหนือ จึงทำให้ทวีปเอเชียมีลักษณะอากาศ ครบทุกแบบ คือ ร้อน อบอุ่น และหนาวเย็น ระยะใกล้-ไกลทะเล ทวีปเอเชียมีพื้นที่ติดกับมหาสมุทร ส่งผลทำให้ได้รับความชุ่มชื้นจากทะเลมากน้อยแตกต่างไปตามระยะใกล้-ไกลทะเล ๓ มหาสมุทร โดยมีชายฝั่งทะเลที่ยาว การวางตัวของแนวเทือกเขาสูง เทือกเขาหิมาลัยและที่ราบสูงทิเบต เทือกเขาในคาบสมุทรอาหรับและอิหร่านวางตัว แนวตะวันออก ตะวันตก เป็นแนวกั้นลมทะเลจากมหาสมุทรอินเดีย ทำให้ไม่มี ความชื้นเข้าสู่ภายในทวีป ทำให้พื้นที่ด้านในทวีปเป็นเขตแห้งแล้งแบบทะเลทราย ความสูงจากระดับทะเลปานกลาง ทวีปเอเชียมีความโดดเด่นในลักษณะพื้นที่สูง ซึ่งมีความสูงจากระดับทะเลปานกลางมาก จึงทำให้บริเวณเหล่านั้นมีอุณหภูมิที่ลดต่ำลง ส่งผลให้มีอากาศหนาวเย็นแม้ว่าจะอยู่ในเขต ละติจูดต่ำก็ตาม ระบบลม ทวีปเอเชียมีลมประจำที่พัดผ่าน ได้แก่ ลมสินค้าตะวันออกเฉียงเหนือ ลมตะวันออกเฉีย และลมขั้วโลกเหนือ นอกจากนี้ยังมีลมมรสุมที่มีอิทธิพลต่อทวีปเอเชีย ได้แก่ ลมมรสุม ตะวันออกเฉียงเหนือ และลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ กระแสน้ำในมหาสมุทร ทวีปเอเชียมีกระแสน้ำอุ่นและกระแสน้ำเย็นไหลผ่าน ส่งผลให้บริเวณที่มีกระแสน้ำไหล เกิดการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ กระแสน้ำอุ่นทำให้อุณหภูมิบริเวณชายฝั่งอุ่นขึ้น คว เพิ่มมากขึ้นกว่าปกติ และกระแสน้ำเย็นทำให้อุณหภูมิบริเวณชายฝั่งลดลง ความชื้นล มากกว่าปกติ

ช่วยหน่อยงับ

☺ ใบงาน เรื่อง บทบาทของพระมหากษัตริย์ในสมัยรัชกาลที่ 4-7 กลุ่มสาระ : สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระ : ประวัติศาสตร์ ชื่อ คําชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่างพระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์ที่กำหนดในฐานะบทบาท ของพระมหากษัตริย์ในราชวงศ์จักรีต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของชาติไทยลงในช่องว่าง พระบาทสมเด็จ พระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระราชกรณียกิจสำคัญ พระบาทสมเด็จ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตัวชี้วัด (ส 4.3 ม.3/1) เลขที่ พระราชกรณียกิจสำคัญ ชน. พระบาทสมเด็จ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระราชกรณียกิจสำคัญ พระบาทสมเด็จ พระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว พระราชกรณียกิจสำคัญ

💥

ใบงานที่ 1 เรื่อง กลไกราคา คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามโดยวิเคราะห์อุปสงค์และอุปทานจากตารางที่กำหนดให้และเขียนกราฟแสดงความ เปลี่ยนแปลงของระดับอุปสงค์และอุปทาน 1. 2. ราคา ปริมาณการบริโภค ปริมาณการผลิต (บาท/ลิตร) (ลิตร/สัปดาห์) (ลิตร/สัปดาห์) 30 10 40 25 20 15 20 25 30 30 20 10 5 15 10 1. ครอบครัวของฟ้าใสมีความต้องการบริโภคนมอย่างไร 2. อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใส 3. อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการผลิตนมของผู้ผลิต 4. ในช่วงใด ปริมาณการบริโภคนมกับความต้องการผลิตนมมีความพอดี 5. แนวโน้มการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใสและแนวโน้มการผลิตนมของผู้ผลิตเป็นอย่างไร ปริมาณการบริโภค ปริมาณการผลิต (ตัน/รอบการผลิต) (ตัน/รอบการผลิต) 10,000 30,000 15,000 25,000 20,000 20,000 25,000 15,000 ราคา (บาท/ตัน) 20,000 15,000 10,000 5,000 1. ปริมาณอุปสงค์ของผู้บริโภคที่มีต่อข้าวหอมมะลิเป็นอย่างไร 2. ปริมาณอุปทานของผู้ผลิตข้าวหอมมะลิเป็นอย่างไร 3. ราคาดุลยภาพและปริมาณดุลยภาพคือช่วงใด (เขียนกราฟประกอบ) 4. ปัจจัยสำคัญในการบริโภคข้าวหอมมะลิของผู้บริโภค 5. แนวโน้มการผลิตข้าวหอมมะลิของผู้ผลิต และการบริโภคข้าวหอมมะลิของผู้บริโภคจะมีทิศทางเป็นอย่างไร

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ

ตอนที่ 3 คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนแผนผังความคิด แสดงปัจจัยที่เป็นตัวกำหนดการลงทุน R 17

สอบถามวิชาสังคมศึกษาเรื่องราวทั้ง 5 ข้อค่ะ พอดีลองคิดดูแล้วไม่รู้ว่ามันถูกต้องหรือเปล่า ช่วยตอบคำถามทั้ง 5 ข้อให้ดูหน่อยค่ะ

ชื่อ................ ราคา (บาท/ ตร) 30 25 20 15 10 ปริมาณการบริโภค (ลิตร/สัปดาห์) 10 15 20 25 30 ตารางและกราฟแสดงการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใส ปริมาณการผลิต ตร/สัปดาห์) 40 30. 20 10 5 .นามสกุล... 1.ครอบครัวของฟ้าใสมีความต้องการบริโภคนมอย่างไร 2.อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใส 3.อะไรเป็นปัจจัยสำคัญในการผลิตนมของผู้ผลิต ราคา (บาท/ลิตร) 30 25 20 15 10 5 4. ในช่วงใดที่ปริมาณการบริโภคนมกับความต้องการผลิตนมมีความพอดี 0 D อุปสงค์ S ให้นักเรียนดูกราฟและตอบคำถามให้ถูกต้อง ....เลขที่ ชน... D 5 10 15 20 25 30 35 40 5.แนวโน้มการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใสและแนวโน้มการผลิตนมของผู้ผลิตเป็นอย่างไร อุปทาน ลิตร/สัปดาห์ Wilk Milh

ช่วยหน่อยค่ะ😿😵 #เศรษฐศาสตร์ #ทวีปอเมริกาใต้

6 อ่านสถานการณ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ก้อยกับตนเป็นนักอุตุนิยมวิทยาขององค์การนาซา ได้รับมอบหมายให้เดินทางสำรวจเขตภูมิอากาศ ของทวีปอเมริกาใต้เพื่อทำวิจัยเกี่ยวกับพันธุ์พืชและสัตว์ป่าหายากประจำถิ่น พวกเขาจึงได้ตกลงว่าจะแบ่ง เส้นทางกันสํารวจเพื่อประหยัดเวลา ดังแผนที่เส้นทางการสำรวจ ดังนี้ 1. นักเรียนคิดว่าตลอดเส้นทางการสํารวจของ ก้อยและตูนมีภูมิอากาศแบบใดบ้าง และ แต่ละแบบมีพืชพรรณธรรมชาติเป็นอย่างไร 3 หลากหลาย Geo 4 9 0 ตูน การสังเกต 21 การแปลความข้อมูลทางภูมิศาสตร์ การคิดแบบองค์รวม 2. ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลทำให้ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาใต้มีความ

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

() นักเรียนอธิบายการปฏิบัติตนที่เหมาะสมระหว่างครูและศิษย์ตามหลักทิศ 5 0 ? คำถามพัฒนากระบวนการคิด 0 สังฆคุณ ๙ เกี่ยวข้องกับพระรัตนตรัยอย่างไร และอริยสัจ ๔ มีหลักธรรมใดที่เกี่ยวข้องบ้าง ๒. หลักธรรมที่เกี่ยวกับการเตรียมพร้อมสำหรับการทำงานและการมีครอบครัวได้แก่อะไรบ้าง การนําหลักธรรมดังกล่าวไปปฏิบัติก่อให้เกิดผลอย่างไร m. วามเต็ม วิธีคิดแบบอริยสัจและวิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยมีความแตกต่างหรือคล้ายคลึงกันอย่างไร การบริหารจิตและเจริญปัญญาตามหลักสติปัฏฐาน เน้นอานาปานสติมีลักษณะอย่างไร ๕.) ในฐานะที่นักเรียนเป็นศิษย์ควรปฏิบัติตนต่อครูอย่างไร ๕๙ OPPO A54 ฐาน