ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ 2.12 ศึกษาข้อมูลผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) ของทวีปอเมริกาเหนือ แล้วตอบคำถาม (ส 5.2 ม.3/2) คะบนเดิบ คะ 10 GDP ในภาคเศรษฐกิจ GDP ของภูมิภาคต่าง ๆ GDP เกษตรกรรม 5.97% ภูมิภาค สัดส่วน GDF (ดอลลาร์สหรัฐ) อุตสาหกรรม 22.23% อเมริกาเหนือ 22,203,427 92.8 บริการ 71.80% อเมริกากลาง 1,492,3527 6.2 แคริบเบียน 227,426 1.0 ที่มา : www.cia.gov, (2017) ที่มา : worldbank, (2018) 1. GDP ในภาคเศรษฐกิจบ่งบอกถึงลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาเหนือได้ว่าอย่างไร 2. เพราะเหตุใดสัดส่วนภาคบริการของทวีปอเมริกาเหนือจึงสูงกว่าภาคอื่น ๆ มาก 3. เพราะเหตุใดภูมิภาคอเมริกาเหนือจึงมีสัดส่วน GDP สูงกว่าภูมิภาคอื่น ๆ มาก 4. เพราะเหตุใดภูมิภาคแคริบเบียนจึงมีสัดส่วน GDP น้อยที่สุด 5. สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาเหนือจะพัฒนาไปในทิศทางใด 24

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงานที่ 2.1 หน่วยที่: 2 ทวีปอเมริกาเหนือ เรื่อง: ลักษณะทั่วไปของทวีปอเมริกาเหนือ ชื่อ เลขที่ ครูผู้สอน ห้อง. วิชาะ ภูมิศาสตร์ ม.3 คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1.ใครเป็นผู้ค้นพบทวีปอเมริกาเหนือ 2.ชาวพื้นเมืองเดิมของทวีปอเมริกาเหนือ คือพวกใด. 3.รูปร่างลักษณะของทวีปอเมริกาเหนือเป็นอย่างไร.. 4.ประเทศใดในทวีปอเมริกาเหนือที่มีขนาดใหญ่มากที่สุด และประเทศใดมีเนื้อที่น้อยที่สุด 5.ประเทศใดในทวีปอเมริกาเหนือที่มีประชากรมากที่สุด และประเทศใดมีประชากรน้อยที่สุด 6.ประเทศใดที่มีอนุสาวรีย์เทพีสันติภาพเป็นสัญลักษณ์ของเสรีภาพ.. 7.ทวีปอเมริกาเหนือดินแดนที่ล้อมรอบด้วยมหาสมุทร ได้แก่มหาสมุทรใดบ้าง 8.แม่น้ำอะไรยาวที่สุดในทวีปอเมริกาเหนือ 9.แกรนด์แคนยอน ดินแดนหินผาและหุบเหวอยู่ที่ใด 10.ทำไมประเทศในอเมริกาเหนือจึงมีความเจริญทางด้านเศรษฐกิจ เทคโนโลยีเป็นอันดับต้นๆของโลกและมีความสำคัญต่อ ภูมิภาคอื่น คำชี้แจง: ให้นักเรียนสรุปลักษณะทั่วไปของทวีปอเมริกาเหนือ เป็น Mind Map โดยสังเขป (พร้อมระบายสี) ทวีปอเมริกาเหนือ

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 2
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

ให้นักเรียนวิเคราะห์ข้อคิดและคุณธรรมที่ได้จากการศึกษาพุทธประวัติลงในแผนภาพ (คะแนนเต็ม 8 คะแนน) 2.1 ตอนประสูติ ข้อคิดที่ได้ เจ้าชายสิทธัตถะเป็นพระราชโอรสของพระเจ้า สุทโชทนะและพระนางสิริมหามายา เมื่อประสูติ ได้ 7 วัน พระมารดาก็สวรรคต จึงได้รับการ เลี้ยงดูจากพระนางมหาปชาบดีโคตมีผู้เป็นน้า เมื่อเจริญวัยขึ้นจึงได้ศึกษาเล่าเรียนจนสำเร็จการ ศึกษาระดับสูงของการศึกรษาทางโลกธรรมสมัยนั้น คุณธรรมที่ได้ 2.2 ตอนเทวทูต 4 ข้อคิดที่ได้ เจ้าชายสิทธัตถะได้ทอดพระเนตรเห็นเทวทูต ทั้ง 4 ที่มาปรากฏกายให้เห็น 4 เหตุการณ์ คือ ความแก่ ความเจ็บ ความตาย และสมณะ ขณะเดียวกันพระนางพิมพาก็ประสูติพระโอรส ทำให้พระองค์ต้องการแสวงหาหนทางแห่งการ พันทุกข์ คุณธรรมที่ได้ 2.3 ตอนแสวงหาความรู้ ข้อคิดที่ได้ เจ้าชายสิทธัตถะทรงแสวงหาทางพ้นทุกข์ โดย ออกผนวช และเข้าศึกษาในสำนักอาฬารดาบส และอุททกตาบสจนสำเร็จการศึกษา แต่พบว่า ไม่ใช่หนทางพ้นทุกข์ จึงลาอาจารย์ทั้ง 2 เพื่อ ค้นคว้าหาหนทางพ้นทุกข์ด้วยพระองค์เอง คุณธรรมที่ได้ 2.4 ตอนบำเพ็ญทุกรกิริยา ข้อคิดที่ได้ เจ้าชายสิทธัตถะทรงบำเพ็ญทุกรกิริยาด้วยการ อดอาหาร กลั้นลมหายใจ แต่พบว่าไม่นำไปสู่การ พันทุกข์ จึงเลิกและหันมาบำเพ็ญเพียรทางจิต เดินทางสายกลางหรือมัชฌิมาปฏิปทา จนบรรสุ นานอภิญญา ตรัสรู้ธรรมที่เรียกว่า อริยสัจ 4 คุณธรรมที่ได้

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

คืองงหน่อยๆค่ะ ขอรบกวนด้วยนะคะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻

ใบงานที่ 4.1 เรื่องความสำคัญของพระพุทธศาสนาในการพัฒนาชุมชนและการจัดระเบียบสังคม ตัวชี้วัด 1.1 ม.2/4 อภิปรายถึงความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาของตนเองเกี่ยวกับการพัฒนา ชุมชนและการจัดระเบียบสังคม วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1.อธิบายความสำคัญของพระพุทธศาสนาในการพัฒนาชุมชน และระเบียบสังคม 2.ศึกษาและจำแนกหลักการที่ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาชุมชนและการจัดสังคม 3.เห็นคุณค่าในการนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ เพื่อพัฒนาชุมชนและจัดระเบียบสังคมของตนเองให้เกิด ความเจริญและสันติภาพ คำชี้แจง ให้นักศึกษาสรุปประเด็นที่น่าสนใจดังนี้ 1.ความหมายของการพัฒนาชุมชน 2. ประเภทของการพัฒนาชุมชน (พร้อมตัวอย่าง) 2.1การพัฒนาด้านวัตถุ 2.2 การพัฒนาจิตใจ 3. บอกผลของการรู้จักใช้อำนาจอธิปไตย 3 ในการทำงานร่วมกันในชุมชน 1 2 3. 4. อิทธิพลของพระพุทธศาสนา จะพัฒนาชุมชนและระเบียบสังคมอย่างไรบ้าง 5. ถ้านักเรียนรู้ว่าการจัดสังคมดีต่อตนเอง ชุมชน สังคม และประเทศชาติอย่างไร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ฮือออช่วยเค้าหน่อยได้มั้ยคะคือเค้าไม่รู้เลยเลย(╥﹏╥)

8 ธาตุ ตามพจนานุกรมหมายถึง สิ่งที่ถือว่าเป็นส่วนสำคัญที่คุม (ประกอบ)กันเป็นร่างของสิ่งทั้งหลาย โดยทั่วๆไป เชื่อว่ามี 4 ธาตุ ได้แก่ ธาตุดิน ธาตุน้ำ ธาตุลม ธาตุไฟ ให้นักเรียนวิเคราะห์ กรณีตัวอย่างที่กำหนดให้นี้ ตามหลักเบญจขันธ์ ต้นพบเห็นแหวนเพชรแล้วรู้สึกว่าสวยดีสามารถจำได้ว่าเป็นทรง กลมแวววาวแล้วเกิดแรงจูงใจความอยากได้ให้เอื้อมมือไปหยิบมาทั้งที่ ไม่ใช่ของตนเอง 1. แหวนเพชร เป็น. 2. ต้นพบเห็นแหวนเพชร หมายถึง 3. รู้สึกว่าสวยดี หมายถึง 4. สามารถจำได้ว่าเป็นทรงกลมแวววาว หมายถึง 5. เกิดแรงจูงใจอยากได้แล้วเอื้อมมือไปหยิบ หมายถึง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ไม่เข้าใจเลยครับ ใครพอรู้คำตอบช่วยหน่อยครับ

จ = = ปฏิบัติการที 18 (คริสตจริยธรรมที่ดั้ ต้องการปลูกฝังอบรม / ความอดทน อดกลั้น) ส ฉณ๕ส ซ่ | ฎฏบัตการที่ 17 | ย แนวนอน แนวตัง ร0 ซ่ ร 2 2 ซ่ 1. การกระทําหรืออาการทีแสดงออกทางกล้ามเนื้อ ความคิด 2 ด.ช. ชัยชนะถูกตัดข ขาข้างหนึ่ง แต่มี..... .ที่เข้มแจ็ง และความรู้สึกเพื่อตอบสนองสิงเร้า 3 เชขามีความมุ........ พยายามทีจะดําเนินชีวิตโดยการ เหลือตนเองให้มากที่สุด 6. ผู้ทีมีความอตทนและอดกลันจะแสว ] วามพร้อมทางด้า นทรัพย์สินและฐานะทาง ห ในทางทีเหมาะสม บันทึกว่า โยบเป็นคนดี... . 7. กําลัง 9. ทาง ช่องทาง ตวปพระพรจากพระเจ้าเพิ่มพูนเป็น 11 แซ ชัยชนะมีค เซ็นล่อแหลมอันตราย 12 โตชิ่น เติบใหญ่ บความรู้สึกให้อดทน 14. ความทุกข์ยาก ลั้นจะอยูภายใต้! | มทุ อดกลันจะอยู่ภายใต้สถานการณ์ต่าง ๆ 15. เข้ารับความรู้จาญ 16. ยอมรับสภาพเ 17. โยบได้รับกา รเสริญว่าเป็นคนดีรอบคอบ............... เจ้า องโยบต้องประสบสถานการณ์ที่. ---ให้ชีวิตของโยบกลับสู่สภาพดี ซ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0