ช่วยหน่อยค่ะ มรดกทางวัฒนธรรมของวัฒนธรรมสุโขทัยที่สืบทอดมาถึงปัจจุบันมีอะไรบ้างและนักเรียนจะมีวิธีการอนุรักษ์ให้คงอยู่สืบต่อไปได้อย่างไร

ช่วยตอบหน่อยค่ะ

จุดประกายความคิด กิจกรรมที่ ใน 100 ร้างหน้า จะมีหลักฐานใดที่จะแสดงถึง เรื่องราวของนักเรียน ในยุคปัจจุบัน 1.1 จากบทความ การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์วิเคราะห์เหตุการณ์ ประเมินผลตัวชี้วัด ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ (ส 4.1 ม.3/2) 1. ให้นักเรียนวิเคราะห์บทความแล้วตอบคำถาม (คะแนนเต็ม 5 คะแนน) ชนเผ่าไทกลุ่มต่าง ๆ ตั้งถิ่นฐานกระจายอยู่ทั่วไปในบริเวณที่กว้างขวางคาบเกี่ยวกับดินแดน หลายประเทศ มีภาษา ขนบธรรมเนียม วัฒนธรรมและประเพณีคล้ายคลึงกับคนไทยที่อาศัยอยู่ใน ประเทศไทยปัจจุบัน เป็นชนกลุ่มน้อยในประเทศต่าง ๆ เช่น ไทลื้อในดินแดนสิบสองปันนาทางตอน ใต้ของประเทศจีน พวกผู้ไทและไทดำในเวียดนาม พวกไทใหญ่ในรัฐฉานของพม่าและไทอาหม ในรัฐอัสสัมของอินเดีย กลุ่มไทเหล่านี้ส่วนใหญ่ยังคงรักษาวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมและประเพณี ดั้งเดิมอยู่ ดินแดนที่ชนเผ่าไทตั้งถิ่นฐานอยู่ได้มีนักประวัติศาสตร์หรือนักวิชาการนำเสนอว่าน่าจะ เป็นถิ่นกำเนิดของชนชาติไทย (1 คะแนน) ทางประวัติศาสตร์ นักเรียนจะตั้งประเด็น คำถามเกี่ยวกับบทความนี้อย่างไร 1.2 จากบทความมีสิ่งใดที่จะใช้เป็น หลักฐานทางประวัติศาสตร์ (2 คะแนน) วิธีการทางประวัติศาสตร์กับการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

ช่วยด้วย

อยุธยากับพม่ามีความสัมพันธ์ กันในลักษณะใด และความสัมพันธ์ดัง กล่าว ก่อให้เกิดผลดีและผลเสียต่อไทย สมัยอยุธยาอย่างไร -ลักษณะความพันธ์ - ผลดี · - ผลเสีย

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🤍✨

คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อความเกี่ยวกับช่างสิบหมู่แล้วเดิมคำลงในช่องว่าง งานของช่างสิบหมู่ หรืองานช่างในกรมช่างสิบหมู่เดิม สำดับตามความสำคัญของหมู่ช่าง ในทำเนียบที่เป็นมาแต่อดีต มีช่างต่างๆ จัดลำดับขึ้นไว้ดังนี้ ๒. ช่างปั้น ๗. ช่างหุ่น ๑. ช่างเขียน ๓. ช่างแกะ ๔. ช่างสลัก ๕. ช่างหล่อ 5. ช่างกลึง ๔. ช่างรัก ๔. ช่างบุ ๑๐. ช่างปูน 1. ในอดีต ช่างสิบหมู่มีหน้าที่สำคัญอย่างไร 2 นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และสืบสานภูมิปัญญาไทยช่างสิบหมู่อย่างไร

ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะว่าทำถูกหรือเปล่า ประวัติศาสตร์ม.3 ค่ะ

จ. กระแสนา 7. เหตุการณ์ใดที่ทำให้ประเทศในทวีป ยุโรป เช่น อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน ถูก ลดบทบาทความเป็นมหาอำนาจ * ก. สงครามนโปเลียน ข. สงครามโลกครั้งที่ 2 ค. การล่มสลายของสหภาพโซเวียต O ง. การรวมประเทศเยอรมนี จ. การรวมตัวของระบอบคอมมิวนิสต์ 13.แม่น้ำในข้อใดอยู่ในทวีปอเมริกาใต้ * O ก. แม่น้ำโขง ข. แม่น้ำไนล์ ค. แม่น้ำแอมะซอน O ง. แม่น้ำมิสซิสซิปปี จ. แม่น้ำโคโรลาโด

สอบถามวิชาประวัติศาสตร์หน่อยคะ 2ข้อนี้ตอบว่าอะไรหรอคะ คำถามม.1คะ

เหตุผลใดบ้างที่ส่งผลให้รัฐในดินแดนประเทศไทยก่อตัวขึ้น เจริญรุ่งเรือง และเสื่อมลง ๕. "อาณาจักรโบราณ ต้นแบบวัฒนธรรมไทย" นักเรียนมีความคิดเห็นเช่นไรกับคำกล่าวนี้

ข้อ7,8,9,10 ตอบอะไรค่ะ

ด ณ เ V B N M < > ป 8 อ ? ท ณ ม ฬ ใ ๆ ฝ คLT FN 2 การขับไล่อิทธิพลของฝรั่งเศสออกไปจากกรุงศรีอยุธยาของพระเพทราชาส่งผลต่อชาติไทยอย่างไร 1. ทำให้ฮอลันดากลับมามีอิทธิพลดังเดิม 2. ได้ผลประโยชน์ทางการค้ากลับคืนมาให้ไทย 3. ป้องกันไม่ให้อยุธยาตกอยู่ภายใต้การปกครองของฝรั่งเศส 4. เสริมกำลังความเข้มแข็งให้กองทัพอยุธยามีแสนยานุภาพมากขึ้น 5. ข้อใดคือลักษณะสำคัญของกรุงธนบุรี พื้นที่กว้างขวางเพียงพอต่อการสร้างพระราชวัง 1 2. มีความอุดมสมบูรณ์ สามารถเก็บเสบียงไว้เลี้ยงไพร่พลได้ 3. มีกลุ่มคนไทยที่จงรักภักดีพร้อมจะเป็นกำลังพลให้พระยาตาก 4. เป็นเมืองป้อมปราการขนาดย่อมพอที่กำลังพลจะรักษาเมืองไว้ได้ 9. ผลงานใดที่ทำให้เจ้าพระยาจักรี (ทองด้วง) ได้รับการเลื่อนยศขึ้นเป็นสมเด็จเจ้าพระยามหากษัตริย์ศึก 1. การถืออาญาสิทธิ์เป็นแม่ทัพใหญ่ไปตีเมืองเขมร 2. การยกทัพไปปราบเมืองนางรองและนครจำปาศักดิ์ 3. การปราบเหตุการณ์จลาจลที่เกิดขึ้นภายในกรุงธนบุรี 4. การอัญเชิญพระแก้วมรกตและพระบางจากลาวกลับมากรุงธนบุรี 10. ขุนนางคนสำคัญในข้อใดที่เป็นประดุจดั่งพระกรช้างซ้ายของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช 2. เจ้าพระยาสุรสีห์ (บุญมา) 4. สมเด็จเจ้าพระยามหากษัตริย์ศึก (ทองด้วง) 1. พระยาพิชัย (จ้อย) 3. เจ้าพระยานครราชสีมา (ปิ่น)

ช่วยหน่อยคั้บ ฮือ😭😭

ประวัติศาสตร์ ม.3 1) ข้อใดกล่าวถึง "วิธีการทางประวัติศาสตร์"ได้ถูกต้องที่สุด ก.วิธีการศึกษาค้นคว้าข้อมูลในอดีต ข.การตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์เพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูล ค.วิธีการศึกษาค้นคว้าเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อสรุปของเหตุการณ์ในอดีต ง.วิธีการศึกษาเหตุการณ์ในอดีตโดยใช้หลักฐานที่เกี่ยวข้องมาวิเคราะห์ อย่างเป็นระบ 2) ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ได้ถูกต้อง ตามลำดับก่อนหลัง ก.กำหนดเรื่องที่จะศึกษา รวบรวมหลักฐาน ประเมินคุณค่าหลักฐาน ตีความหลักฐาน นำเสนอข้อมูล ข.กำหนดเรื่องที่จะศึกษา รวบรวมหลักฐาน ตีความหลักฐาน ประเมิน คุณค่าหลักฐาน นำเสนอข้อมูล ค.รวบรวมหลักฐานกำหนดเรื่องที่จะศึกษา ประเมินคุณค่าหลักฐาน ตีความหลักฐาน นำเสนอข้อมูล ง.รวบรวมหลักฐานกำหนดเรื่องที่จะศึกษา ตีความหลักฐาน ประเมิน คุณค่าหลักฐาน นำเสนอข้อมูล 3) การพิจารณาศึกษาความหมายในหลักฐานว่าผู้สร้างหลักฐานมีเจตนา แอบแฝงหรือไม่ เป็นขั้นตอนใดในวิธีการทางประวัติศาสตร์ ก.รวบรวมหลักฐาน ข.ประเมินคุณค่าหลักฐาน ค.ตีความหลักฐาน ง.นำเสนอข้อมูล 4 )การจัดนิทรรศการเรื่อง "กรุงเทพวันวาน" จัดอยู่ในขั้นตอนใดของ วิธีการทางประวัติศาสตร์ ก.กำหนดเรื่องที่จะศึกษา ข.รวบรวมหลักฐาน ค.ประเมินคุณค่าหลักฐาน ง.นำเสนอข้อมูล 5)ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของงานเขียนทางประวัติศาสตร์ที่ได้จากการใช้ วิธีการทางประวัติศาสตร์ศึกษา

สิ่งที่แสดงถึงภูมิปัญญาทางด้านการปกครองสมัยอยุธยา ได้แก่อะไรบ้าง

ช่วยทีคะ🙏🏻

แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ จำนวน 10 ข้อ คำสั่ง : ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว 6) "เมื่อ พ.ศ. 2475 เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้น" สมชาย ค้นหาข้อมูลจากหนังสือที่ห้องสมุดและอินเทอร์เน็ต เพื่อตอบคำถามดังกล่าว การกระทำของสมชายอยู่ ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ 1) นักประวัติศาสตร์ใช้เกณฑ์อะไรแบ่งยุคสมัยทางประ วัติศาสตร์ออกเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์ และสมัย ประวัติศาสตร์ ก. การตั้งถิ่นฐาน ข. เครื่องมือเครื่องใช้ ก. การกำหนดปัญหา ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ค. ตำนานหรือคำบอกเล่า ง. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร 2) ข้อใดต่อไปนี้เป็นหลักฐานชั้นต้น ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ ก. หนังสือเรียน 7) "วัฒนธรรม มีความสำคัญอย่างไร" อยู่ในขั้นตอน ข. วิทยานิพนธ์ ใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ค. หนังสือพิมพ์รายวัน 1. การกำหนดปัญหา ง. อนุสาวรีย์ชัยสมรภูมิ 3) หลักฐานข้อใดต่างจากพวก ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ก. จารึา ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ 8) เมื่อมีการตรวจสอบ และประเมินคุณค่าของหลัก ฐานแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะทำอย่างไร 1. จตหมายเหตุ ค. จิตรกรรมมฝาผนัง ง. พระราชพงศาวดาร ก. กำหนดปัญหา ข. ตีความหลักฐาน ค. รวบรวมหลักฐาน 4) งานเขียนทางประวัติศาสตร์ที่บันทึกเรื่องราวเกี่ยว กับพระมหากษัตริย์ จัดเป็นหลักฐานประเภทใด ก. ตำนาน ง. เรียบเรียงและนำเสนอ จดหมายเหตุ 9) ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างจากวิธี 1. ค. จดหมายส่วนตัว การทางวิทยาศาสตร์ ก. การกำหนดเรื่องที่จะศึกษา ข. การตีความเพื่อตอบปัญหา ค. การค้นหาและรวบรวมหลักฐานต่าง ๆ ตรวจสอบ วิเคราะห์ และประมินคุณค่าของ ง. พระราชพงศาวดาร 5) กฎหมายที่รัชกาลที่ 1 โปรดเกล้าฯ ให้ชำระขึ้น เรียกว่าอะไร ก. กฎหมายตาญา ง. 1. กฎหมายรัฐธรรมนูญ "หลักฐาน ค. กฎหมายตราสามดวง ง. กฎหมายพระมนูธรรมศาสตร์