数学 中学生 4日前 大至急です😵💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。 □ 29 △ABC の辺BC の中点をMとし,∠AMB,∠AMCの 二等分線が辺 AB, AC と交わる点を,それぞれ D, E とする。 このとき,DE//BC であることを証明しなさい。 (90 0000000000 ヒント 28(2) 線分 DH, HE の長さを、それぞれ線分 DG の長さを用いて表す。 12 第1章 図形と相似 B D D A 2 2) BF:F を求め 1 点E CG EC xxx M 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 : mathematics 写真の (4)の①から②になるのが わかりません 💧 途中どうやったら ②になるのか 教えていただきたいです ( . .)" =x(x+5) (x-12) (4) (a+b)(a+b-4)-5 =(a+b)²-4(a+b)-5 = {(a+b)+1} {(a+b)-5} = (a+b+1) (a+b-5) (5)(x-y)2-4(x-y) +4 2 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 この英文をもっと簡単に小学生でも伝わるように書き換えて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️ I'll introduce Mitsuami to you. 〔知語以上、現在完了をどこかでイラ!] 入れられないように It has three different meanings. The specific meaning of the knotis. Three string like pieces tied alternately. するために The source of knot logic in mathematical formulas. The history of Mitsuami is mainly. It has been around since the Joman period. but began in earnest during the Meiji period. It was was also papular because it met with Kimonos 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5ヶ月前 この問題が分かりません…! 解説お願いします🙇 5 下の図のようにAB=13,BC=12,CA=5である△ABCがある。∠Cの二等分線と辺ABとの 交点をD,直線CDと辺ABを直径とする△ABCの頂点を通る円との交点で,頂点Cとは別の点を Eとする。 あとの(1),(2)の問題に答えなさい。 C A B アイ (1) ADの長さを求めるとAD= ーである。 ウエ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 お願いします🥺🥺 スバラシク強くなると評判の 元気が出る 数学ⅠA けい し 馬場敬之 改訂 revision 7 A MATHEMA マセマ出版社 高校数学Ⅰ・A以下の大部の数学問題 と中国語を教えてあげることができ て、一緒に勉強してもいいですが、 私の日本語の口語が悪いだから 誰かが発音問題を修正していただけ ますか人人。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6ヶ月前 これのxの求め方が分かりません💦 誰か教えてください🙇♀️ 24cm 8cm I cm 17cm さが等しいとき、xの値を,それぞれ p.138 m6 6cm A 12 cm B D -x cm- C -12 cm-- の高さは, Aが6cm, p.151 問 p.152 間 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 解き方教えてください🙇♀️ . 次の図で、線分AD は BAC の二等分線である。 このとき, xの値を求めなさい。 A 8 cm 12 cm B D x cm C 4 cm A 24cm 18 cm D Brcm C ---28 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (字が汚くてすみません)この問題の3番はどのように解けばいいのでしょうか?答えはy=5xだそうです。どなたかお願いします🙇♀️ 22:36 00724 KB/S Question Mathematics Senior High EDIT 20 minutes ago 4 右の図のように、関数y= I のグラフ上に 2 3点A, B, C があり、B、Cのはそれぞ れ2.4である。 また、人は点Bと輪について 対称な点である。 四角形ABCDが平行四辺形にな るとき、次の問いに答えなさい。 (5点x3=15点) (1) 軸上にある, 点Dの座標を求めなさい。 8.0 (2) 平行四辺形ABCDの面積を求めなさい。 32 (3) 原点を通り, 平行四辺形ABCDの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 No answers. プレミアム会員(高校生) 限定 無料学習サポートサーClose 詳しく見る 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 mathematics (2)の問題が分かりません 💧 解説も少なくて 式の意味がわからないです わかる方 説明していただけると嬉しいです ※ 1枚目の書き込みは気にしないでください ^^; □(2) 右の図のようにy=-2x+14のグラフがx軸,y軸とそれぞれ点A, Bで交わっている。 線分AB 上に点Pをとり, Pからx軸に垂線をひ いてx軸との交点を Q とする。 台形 OQPB の面積が 45cm のときの 点Pの座標を求めなさい。 J 7x+答:45 3) x+1400=0 0=-*+ (14+x) xxx = = 45 2027 (+xxxx=45 14x+xx=2=45 y (B y=-2x+14 14 P A(7.0) Q IC 解決済み 回答数: 1