作図の仕方を教えて欲しいです。答えはエです。

[実験3] [実験2] の装置で、図5のように,直方体Xよりも高い2本の棒Rと棒Sを垂直に立て、 少し離れた位置で、一方の目を直方体Xの高さに合わせて、矢印の向きに直方体Xと棒を観 察した。 図6は、直方体×2本の棒を真上から見たものの一部である。 図 5 RS 直方体X 観察の向き 次の問1から問4に答えなさい。 図6 観察の向き 枠RS

この問題の作図の仕方を教えて欲しいです߹~߹

ex2. 方べきの定理について,次の問いに答えましょう. (1) 以下に示す手順に基づいて図を完成させ, 方べきの定理の意味を理解しましょう. (i) ① ② 円の内部に点Pをとる 点Pと点Aと点Bが 一直線上になるように 円周上にAとBをとる ③同様にしてCとDをとる <方べきの定理> (ii) ① 円の外部に点Pをとる ② (i)と同様にして 点A,B,C,Dをとる (ii) ① 円の外部に点Pをとる ② (i)と同様にして 点A,B,C,Dをとる ただし, 点Cは点Pから円への接線の接点となる ようにする。 (つまり, C=Dとなる) 上のいずれの図に対しても PAX PB=PC×PD が成立する.

(2)の問題なのですが、どうして鏡に近づくと見える人数が増えるのでしょうか？(作図の仕方ではなく、実際にAさんになったとした時に本当に見える人数が増えるのかな？自分はそんな経験したことあったかな？という点で疑問に思いました) 自分が鏡に近づいたとしたら自分が大きく見えるよう... 続きを読む

8 光の性質について,次の問いに答えなさい。 1 大きな鏡を床に垂直になるように立てて、Aさん~ Fさんの6人が鏡の前に立った。 図1は, そのときの 6人の位置関係を上から見て模式的に表したもので, わかりやすくなるように等しい間隔の点線を引いてい る。なお, Aさんは、 鏡に垂直な直線ℓの上に立って いるものとする。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1の状態でAさんが鏡を見たとき,自分以外の どの人が鏡にうつって見えるか。 B〜Fからすべて 選び, 記号で答えなさい。 (2) 図1の状態からAさんが直線ℓ上を歩いて、鏡に近づいたり鏡から遠ざかったりする場合, Aさ んが鏡を見たときに鏡にうつって見える人の数は,どのようになるか。 最も適切なものを、次の ア~ウから一つ選び, 記号で答えなさい。 。 ア Aさんが鏡に近づいていくと, やがてBさん ~Fさんの全員が鏡にうつって見えるようになる イ Aさんが鏡から遠ざかっていくと,やがてBさん ~Fさんの全員が鏡にうつって見えるように なる。 ウ Aさんが鏡に近づいたり鏡から遠ざかったりしても、鏡にうつって見える人の数は変わらない. 図 1 B 直線ℓ E F A Hi D O 鏡

技術で、往復スライダクランク機構の作図の仕方がわかりません。教えてください！

①往復スタイダークランク機構を製図しなさい。 次の条件で クランクの半径 20 mm 連接棒の長さ 100mm ピストン大きさ 横30m 縦 1.0mm 往復スタイダークランク機構を製図をしなさい。

話し合おうの作図の仕方教えてください！

話しあおう 170ページの地図で, 船から見わたす 角が120°になるところに, 海響館と 関門海峡ミュージアムがありました。 また,船から見わたす角が60°になる ところに,関門海峡ミュージアムと 門司港レトロ展望室がありました。 このときの船の位置を作図して 見つけましょう。 XX12 しものせき 海響館 (山口県下関市)

⑤の作図の仕方教えてください🙏

答え 化学エネルギー→(ア)→(イ)→ (ウ)→化学エネルギー ⑤ 図3は、車を下り坂 に停車して, 車が静 止している図である。 ま そのときにかかる摩 さつりょく 擦力の大きさを矢印 で表している。 矢印 の長さから、 車にか かる重力の大きさを 表す矢印を点Pから作図しなさい。 ⑥ 図3で, この車に大人が何人か乗りこんだ場合, しゃめん 車と斜面との間の摩擦力は大きくなる。 車にか かる重力の大きさは大きくなるが,斜面との間に はたらく摩擦力の大きさは変えないようにしよう と考える場合,最も適切に述べているものを,次 のア〜エから選びなさい。 ア 車を図3より急な下り坂に置けばよい。 イ車を図3よりゆるやかな下り坂に置けばよい。 ウ車を図3と同じ下り坂に置けばよい。 エ重力の大きさが増えているので摩擦力を 同じにすることはできない。 21 仕森

中3 理科 物理の問題です この問題の作図の仕方が分かりません。 理由や方法を教えていただきたいです。

ことになる。ア,イ,ウに入るエネルギーの名称を 答えなさい。 化学エネルギー→(ア)→(イ) (ウ)→化学エネルギー ⑤ 図3は、車を下り坂 に停車して、車が静 止している図である。 そのときにかかる摩 さつりょく 擦力の大きさを矢印 で表している。 矢印 の長さから, 車にか かる重力の大きさを 表す矢印を点Pから作図しなさい。 図3

中1幾何 直角XOYが与えられているとき、定規とコンパスだけを用いて、この直角を3等分する半直線OA，OBを作図しなさい。 解答と自分の作図の仕方が違うのですが、どちらでも大丈夫ですか？‪ダメな場合はどうしてダメなのかも教えて頂けると嬉しいです。

Dat 10 練習 直角 XOY が与えられているとき,定規とコンパスだけを用いてこ 21A の直角を3等分する半直線 OA, OB を作図しなさい。 ①点Oを中心として円をかき, OX, OY との交点をそれぞれP, Qとす る。 ②点Qを中心として半径OP の円を かき, ①の円との交点をAとする。 ③点Pを中心として半径OP の円を かき, ①の円との交点をBとする。 ④ 半直線OA, OB を引く。 4 Q B (3) 0 A P 練習 直角 XOY が与えられているとき,定規とコンパスだけを用いて,こ 21B の直角を15° と 75° に分けなさい。 ① 点Oを中心として円をかき, OY HINT ∠XOA=30°と すると ∠AOY=60° ◎△OAQ が正三角形。 ◎△OBP が正三角形。 HINT まず、90° を 60° と30°に分ける。そして､ 30°の角を2等分する。 練習 右 22C 右辺い 練

中学、三角形と四角形 角Bの垂直二等分線を引きましたが、 ここからのBRの垂直二等分線とBA、BCとの交点をそれぞれP、Qとする作図の仕方がわかりません。 チャレンジしましだがB、P、R、Qを結ぶ四角形が条件を満たした、ひし形になりませんでした。 作図の仕方を教えてく... 続きを読む

( 15点) 4 特別な平行四辺形の作図 下の図で,四角形ABCDの辺AB上に点P. 辺BC上に点Q, 辺CD上に点Rがあるひし形 PBQR を 定規とコンパスを用いて作図しなさ い。 なお, 作図に用いた線は消さずに残してお きなさい。 (31 三重) B P D AR C

中3理科の質問です。 力の分解の作図の仕方を順序付けて教えて欲しいです。 1つの力の分解と斜面上の物体にはたらく力の分解を教えて欲しいです。 お願いします。