問4の答えはイなのですが、なぜそうわかるでしょうか？ 先生曰く消化器官だから、と言っていました 消化器官で消化されるということでしょうか､､､？ ご回答よろしくお願いします🙇

4 図は,イカのからだのつくりを調べて, スケッチしたもの である。 次の問いに答えなさい。 心臓 問1 呼吸をするための器官をア~オから選びなさい。 また, その器官の名前を書きなさい。 えら 腸 一肛門 問 ヒトのからだのつくりと共通している器官を、ア~オ 肝臓 からすべて選びなさい。 うで 問3 イカとヒトのうで(あし)について比較した次の文の ①~③に当てはまることばを,それぞれ書きなさい。 (あし) イカのうでは(1)だけでできているが,ヒトは(1)で(② を動かすことによってうでを動かしている。 そのために, ヒトの(1)の 両端には(③)という丈夫な構造があり、 ( 1 ) と( ② )をつな いでいる。 GO 問4 スポイトを使って口から色水を入れると,色が変化するのはどの器官ですか,ア~オか ら選びなさい。 N 3.6 =2000 あと m 0

被子植物は胚珠が種子になったあと種子はどのようにして地面に落ちるのですか？

中3　生物のつながり （2）で二酸化炭素が発生したのって、微生物がブドウ糖を「分解」したからじゃないんですか？正解が「呼吸」でした。でも、呼吸だと、（3）とのつながりが悪いように思えます。教えて欲しいです！

② いろいろな場所 (林の落ち葉の下の 土. 畑の土, 運動場 の砂, 砂場の土) か ら土や砂を採取して きて、図のようにし て微生物のはたらきを調べる実験を行った。 次の問いに答えなさい。 (1) 二酸化炭素が多く発生した土はどこの土か。 すべて答えなさい。 ●(2) 二酸化炭素が発生したのは、 微生物のどのようなはたらきによるものか。 (3) (2)のはたらきをしたものを何類というか｡ 2つ答えなさい。 • (4) (3)のなかまを自然界の何というか。 • (5) この実験で、 何も入れないペットボトルを用意したのはなぜか。 ペットボトル 土を入れた ボれ トた ブドウ糖水溶液 ペットボトル 何も入れない ルい ゴム管 ガラス管 ある温度で1日間保つ 二酸化炭素用 気体検知管 それぞれのペットボトル の中の気体を気体検知管 を使って調べる。

回答お願いします🙇‍♀️ 微生物にはデンプンを分解する働きがあり、 有機物を無機物に変える はたらきがある と学んだのですが、 微生物は呼吸として、有機物を炭素に変換しているんですか？ 詳しい説明をお願いしたいです💦

バイオ燃料ってなんですか？

中２理科 腎臓 計算 この問題の解説で 黄色い付箋に書いてあることを学校で聞いたのですが、 式の意味は分かってもどうしてその計算をするのかが分かりません。 どなたか解説お願いします。🙇‍♀️

1.5L→ 1500円L] の144 (mり) mL /ml 図 21600 (mg) mg mL S1日の屋に含まみるAの質室 そ 21600(mg)2Q12(9) そ = 21600×0- 180000(ml) = ml mg=mL 日にできる察の重 180L 180 -1.5 = 178.5L 企再吸収された 178,51 人体に無害なある物質 A は、図の(a)から(b)にこし出されるが、その後(c)では、 まったく再吸収さ れないことがわかっている。いま、Aを静脈注射したところ、Aの濃度は血しょう中で0.12mg/mL、 尿中で14.4mg/mL となった。1日にできる尿の量を1.5Lとすると、(c)で再吸収された液体の量は 1日あたり何Lになるか。 178.5L

この場合、分解者の死がいって誰が処理するんですか？

光エネルギー 酸素 二酸化炭素 。 光合成) (呼吸) 呼吸) 呼吸) avaurae 消費者 (草食動物) 死がい…排出物 消費者 (肉食動物) 死がい 排出物 生産者 (植物) 呼吸) 死がい 「分解者(土の中の小動物や菌類·細菌類)

炭素と窒素の循環の違い 教えてください！

これを20個以上書かなければいけないのですが、やり方がよく分からないので例でひとつ教えて欲しいです

L.U.M.P. (深い学びへの灯り)~理科を日常生活や社会とつなげて考えてみよう~ ※Learning Useful (役に立つ学習) by Map(日常 社会の見取り図) and Portfolio (ポートフォリオ) Portfolio (ポートフォリオ) *単元「 T化学 」を終えて 日常·社会での発見したこと 関連のある学び どうつながる? どう役立っている? 年 Map 番号: 日常,社会のできごと: 日時: 月 日 日常·社会での発見したこと 関連のある学び どうつながる? どう役立っている? 年 月日 日時: Map 番号: 日常,社会のできごと:

裸子植物はなぜ果実がなくても大丈夫なのでしょうか 教えて下さいm(_ _)m