ここの部分解説できる方、宜しくお願いします。 高校生の宿題で出ましたが、中学生の範囲だと思います。

動詞の活用の種類は、 「あかさたな…」の どれに当たるかという 「行」 と、 四段· 上 二段·下二段などの 「活用」からなるよ。 ず o ここまでで 10% 16 間ニ 次の傍線部の動詞の活用の種類は、何行何活用か答えなさい。 ゆく河の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあら ヤ行下二段 活用 木の葉の落つるも、まづ落ちて芽ぐむにあらず。 行上二鉄 活用 げに今日のけしきにいとよう合ひたるを、…。 3 八 行四鉄 。いかにしてこのかぐや姫をえてしがな、……。 P行 下二 動詞の活用を見分けるときは、まず「ズ」を付けて見分 けよう。たとえば「絶え」なら「絶え+ズ」で、「え」の 部分が「エ」段の音なので、下一段か下二段になるよ。

”いる”がなぜ助動詞になるのかが分かりません。よければ理由と、品詞分解のコツを教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

イ付 要仕 S°DA 地球全体の生命を危機に陥れている ね郎 節野 助 tr 高度な「知性」を使っている。 「ガイアの知性」に進化する必要がある、 と私は思っている。 名郎 ◆後略その2 @の例文では、動詞の活用の種類と活用形、「格

似てます の動詞の活用の種類ってなんですか？ 上一段活用ってどゆこと？

「中学校2年生,国語,文法」 学校で予習としてプリントを貰ったのですが解答を貰えず答え合わせが出来ません。答えのわかる方,解答お待ちしています。

動詞の活用の種類で 風の声を聴け。の聴けがなぜ五段活用になるのか教えてください！

動詞の活用の種類を漢字で答えなさい。 という問題なんですが、なぜ『見る』は『ない』 の形に変換したら『見ない』なのに、上一段活用なんですか？ 夜で申し訳ないのですが、教えて下さい🙇‍♀

その話を｢聞く｣なり、｢忘れかけ｣ていた記憶がはっきりとよみがえった。という文の｢｣の動詞の活用の種類と活用形を解説してください！

満員の人混みに「押しつぶさ」れそうで「心配し」、 次の駅で多くの人が降りればいいと思った。 の｢｣の中の動詞の活用の種類と活用形を解説してください。

｢色づい｣た柿の葉が地面へ｢落ちる｣のを見ました。 「」でくくってある動詞の活用の種類と活用形を 解説してください。

次の線の動詞の活用の種類と活用形を答えなさい。 という問題で何かいい文はありませんか？ その答えも教えて頂きたいです。