単語テストなんですけど、これ全部合ってますか？

次の日本語の意味に合う英語1語を書きなさい。(「点×8) の 原子(カ)の めがね atomic alasses 記念する(もの) 引引き起こす,原因となる me motial Cause 損害を与える domage 選ぶ,選択する choose sU-VIVE 現実 8 生き残る Heality 2 次の日本語に合うよう ( )に当てはまる英語1語を書きなさい。 (1点×7) ( desthoy 町を破壊する ) the town 手紙を受け取る Feceive )a letter 彼女自身でやる do it ( herself especily only とりわけあなたのために ) for you あなただけ ) you elemental-y life 小学校 an( ) school 彼女の命を救う save her ( 3 次の日本語に合うよう ( )に当てはまる英語を1語ずつ書きなさい。 (2点×5) I need ( at finish my homework. )( least )2 hours to 私は宿題を終わらせるのに少な の くとも2時間必要です。 最初は,私はとても不安 でした。 ( At )( first ),I was so nervous. 3 事態は悪くなっています。 The situation is ( qetting. )( Wa-Se 彼女はきのう,かぜをひ いていました。 ) ( a ) ( cold She ( had )yesterday. 大きくなったら何がした What do you want to do when you ( 9how いですか。 ( up の の の の

英語を日本語訳に直してください！ お願いします あと消さないでください!!

Many years ago, there were three wonderful elephants at the Ueno Zoo. The elephants were John, Tonky, and Wanly. They could do tricks. Visitors to the zoo loved to see their tricks. 2 Japan was at war then. Little by little the 5 situation was getting worse. Bombs were dropped on Tokyo every day. 3 “If bombs hit the zoo, dangerous animals will get away and harm people,” said the Army. So it - ordered the zoo to kill all the dangerous animals such as lions, tigers, and bears.

この英文なんですが、文法？というか、訳し方？が分かりません。 良ければ教えて頂きたいです

My use of these languages depends.on the. こ小Sの言の独の使用法 では英語を使います。 これらの言語の使い方は, 相手や場面により ます。 ~次業でる person and situation、 *Let's practice in pairs!

日本文があっているか教えてください。 もし間違っていれば正解を教えてほしいです 見にくくてごめんなさい🙏

ディヌーがインドで撮った写真を見せながら話しています。 Rupee notes are used in India. This is a ten rupee note. Many languages are printed on it. I speak Marathi with my family at home. I use Hindi with my friends and English at school. My use of these languages depends on the person and situation. 5 Q&A How many languages are on the rupee note? T T マ10 RESERVE BANK OF INDIA E aQ

英文の一番下にQ & A の答え方法が分からないので教えてください。

Rupee notes are used in India. This is a ten rupee note. Many languages are printed on it. ape oh I speak Marathi with my family at home. I use Hindi with my friends and English at school. My use of these languages depends on the person and situation. 3っのま舗 Tor epend Q&A How many languages are on the rupee note?

この並べ替え問題はどうなるか教えてください

(each / notice / of / of / others / person / should / situation / take / the).

この全文の和訳をお願いします！

he ティヌーがインドで撮った写真を見せながら話しています。 Rupee notes are used in India. This is a ten rupee Ta note. Many languages are printed on it. I speak Marathi with my family at home. I use Hindi with my friends and English at school. My use of these languages depends on the person and situation. Q&A How many languages are on the rupee note? T bT 10 RESERVE AyK OF WDIL Qu. peeop 円 $oreに 2018 SPECIMEN rei ehe Is t toer p Po Poor

翻訳お願いします 彼はピュリッツァ賞を受賞した後、友人を失ったうえ、過酷な状況にある、少女を助ける前に、写真を撮ることを選んだことに対しての非難の声が多く、ついには自殺という選択までしてしまったそうだ。 もし、写真を撮る前に彼女を助けていれば、彼の命は助かったかもしれない。

翻訳お願いします！ ネットによると、彼が実際に写真を撮ったのはたった２〜3枚程度で、その後にきちんとハゲワシを追い払ったそうだ。 結果的に、彼はスーダンの現状を伝えることができ、少女を助けることができたので、私は彼の判断は間違ってはいないと思う。 討論で必要なんです！お... 続きを読む

グラフのア、イ、ウを埋めたいのですがどこに埋めるためのヒントがあるのかが分かりません。 長文で申し訳ありませんが教えて頂けると幸いです🙇‍♀️🙏 ちなみに答えはAがelementary Bがjunior high Cがhighになるみたいです。

: 90中3なな sducation an 是ave yow ever been to a publie library? Libraries are built to “develop educatio eulture. Publie libraries have (①important jobs.F 和 天 の sn1OV TGg 1 nr Flocal doewmemts。 Second, they give all people the *chance to enjOy Te ading irst。 libraries keep books and important and to get = 9 りら E n So attract more imformation Now, pubjic libraries have another job. They are trying to a *teenagers, *especially junior high school and high school studentS. *According to these tyo *graphs on the right, elementary school students read more books 全om 2009 to 2016. but the *situation ofjunior high schoo】 students and jigh school students have only *changed a little. *Tn addition, about 5726 of high school students read zero books a month in 2016. So, pubic hbraries want more teenagers to visit there. Many publie jibraries have started new WaYS to attract more teenagers. For example, one Hiprary in Tottori works with some students 抹om a high school. The jbrary has a place to put books which the students want other students to read. The students decide how to *decorate the place to make people interested in it.Another jibrary in Osaka has an event called Book Review /727zg7 Evenf". Teenagers talk about thejr 色vorite books in a のzz Ystyle on stage for three minutes. People who enjoy the zzzg7laugh alot and ある 1 か月間の平均読書井数 (必 間半ーーーーーー | 1 0 全- コ 1 隊人SI2SS TO iEO 17 EGOGT5 14) 2009 2010 201L 2012 2013 2014 2015 2016 ある1か月間に 1冊も本を読 > (9 ) 60 二 450 20-_169 | 09 2015 2016 | schoot students _ |school students | school students (第 62 回学校読書調査から作成 at the same time they become interested in books they have not read yet. Pupjie jibraries today are not jnst waiting for *yisitors. They *take actions to make more teenagers( ② )in books in the jibraries. Public jibaries hope that more teenagers w山 yisit the hbrarjes and read alot ofinteresting books. so they are trying some new ideas to attract more teenagers. Why dont you yisit a public hbrary in your town? You may fnd some _g9od points there.