黄色の部分になる意味がわかりません。 なぜ、糖が発生して、またなくなるのですか？ 解説お願いします🙏🏻

問1一問6に答えなさい (20 点) NLきんは、埼玉県内のある地域の土壌の調査を行いま した。 実験1 (1) 図1のように、 わりばしを使った 25 cmX25 cm の権で 土壌を囲み, 観察範囲とした。 (⑫) 観察箇囲の落ち葉を取り除くとキノコが見つかった< (3) 観察範囲の落ち葉の下の土を深き 5cm までとり, その とった土から、 肉限で見つかる小動物をピンモットで採 集した。その結果、 ムカデ,、 ミミズ. ダンゴムシ, クモ を採集できた。 (⑭ (3)で小動物を採集したあとの土に, 図2のように. 白 熱電球を太陽に見立てた装置を使って光をあてると, 土が 徐々に表面から間いていった。 (5) 光を3日間あで続けるとビーカー内に小動物が落ちで おり, その小動物を双眼実人微銭で観察したところ, トビムシとカニムシが確認できた。 (6) 採集した小動物が主に何を食べている かを調べ[食べる・食べられる」の関係 (で小動物を 球集じたあとの土 | を図 3 にまとめた。 カニぁシ ー 調べてわかったこと 二の中には。小動物以外にも南類,細貞 トEAシ| 類が生活しでいる。 ※拓印の向きは。

(3)の解説お願いします...

(> 7人5生還 2 化学生にと物質の質量 っmeso 連知A改)く10点6> 諸のステンレス皿へ一Gの匂量を測定た 陰Cにそれぞれ異なる錦基のマクネジンジ の を入れ. ステンレス相全体の質量電電に記 テンレス皿内の粉末をうすく広げば 図1のょ にカスパーナーで一定時間加熱した。ステンレ 還| ステンレス四 暫が冷えてから, 全体の質量を測定した。 gmos ステンレス帳内の粉末をよくかき混でてから、 回を 509 り返した。 ーー DーFに異なる質量の銅の粉末を入れ, ステンレズ、 2000 |全体の質量を測定し, 団と団の操作を行った。 5 Gにマグネシウムの粉末と鋼の粉末の混合物150g GL2000 入れ。 ステンレス帳全体の質基を測定し。 回と[人の操作を行うた。 表を参考にして, 次の①。 のグラフを図 2にかきなさWE 回 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の関係 独の質量と銅と化合する酸素の質量の関係 次の①②を(1)から読みとり, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の比 独の質量と鋼と化合する酸素の質基の比 (賠で。 G の怒の混合物のうち. マグネシウムと銅はそれぞれ何gか。 (2 基の比を用いて小数第 1 位まで求めなさい。 混合物中のマグネシウム 底鋼はすべて化マグネシウムと研化魚に変化したものとする。 国中

全部教えてくださいお願いします🙏🏻 解説もお願いします。

国 gmo25 まな 好Aどを3 をFとする。 きら の と雪BF との交上を明とする =有形BGD の面本. 由 と アのを生6側溝去の比で表し 、AD owaをDとする Aに基きを上Cに近 との上を G。 二分 に= APC がか した店のうち 委CD と分DE HECHHF の画個をとすると をきい We 【合 還1のょうな ADZBC の形ABCD がある。 対外 AC と半鐘BD との計上をEとする。また。 辺 RCの中上 をF。下BE の中上をGとし。 臣と点を給よの間 いに和えなきい (ww の 2ADEoAFBG であることを定明しなさい。 人明 (2) 較2は, 較1においてで, 吉内と点下を結び, 人AF と 対角線 BD との交点を量としたものである。辺 AD と辺 BC の長きの比が5:8のとき, 次の①、⑧に答えなさい。 ⑰ 親分EH と線分HG の長きの比を求めなさい。 四2 SS ⑨⑳ 点Cと 真日を結ぶ。へADE の面積が25 cm' のとき, 四角形CFGH の面積を玉めなさい。 で

分かりません教えてください

加う (國【 :恨絡) mA史科の米錠時ひMとマー錠 >とィモFIの マ0 >と-1てエイタン2SSGgmoy 0エイ

分からないので教えてください😭 お願いします🙇⤵

ーーー - 。 、。。 本5にペッンジ 防 の較のように, へABC の頂点B。Cから AMomgmow 辺AC, AB に垂線をひき, その交点を NE それぞれD,。 とし, BD と CE の交点を Fとします。 D MA B、C。D。E,。Fのうち, 1つの円周上にある 4 点の組を

下にあるのquestionの2問を教えて欲しいです🙏🏻

軸 "Please draw a pieture "hd ahowe the met por, thing tc Mi Yamamoto always Mr mmmrs VS this to children in developing ountries, gmo.dcewa by Meruso 1 old boy ApYII。せ mhoms tbek ye ahould eo Aic chang Te dont Tuyalu may go under ho aaa aome aa he next picture was drawn by Manag。 ュ Romania。 It shows the flag of her country she "The most important thing to me ismy country 1. Does Mn 2 What ie

自分なりに考えて解いたのですが、解き方が解説と違っていて不安だったので合ってるか確認して欲しいです🙏💦この時の6にあたる高さの求め方？はあってますか？😭

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公民 東京書籍 P32 (3)が分からないので教えてください🙇🙇 急いでいるので早めにお願いします。

(3】 gmo*gcBi7るOHCc#えましょ2。 (1) [人社会の特色と私たち] [クグロー)UL人|情報人[少子言妥化|からーつ選び 今後 ーー 0く50)の財に千だちの生活もほ濁にどのような毅がまれでくるが、 玉双| きき| し 謗しましょう。 ー SS | (の [且たちの生活ど文化 私たちの社会生活をより専がにしていくために。 多又化共生の考 mn | のがどうDC中明か 自分の見を説明しましょう。 に 0 [NHAOBの8 お9がPB 72の3を9よく人 でee2はうまうなWO方を外っています。 でのせり方のどこが偶 こ る 交夫と公人上のそれでぞれの執点か説明しましょう。 1間 旬RH人HLた5の

8の倍数と9の倍数の証明がわかりません、教えて下さい！至急お願いします

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最後の問題教えてください！答えは-1と-３分の８です！

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