至急です！！ 因数分解って割ったらだめなんですか！？

(2) 6.x²-36.x + 54 を因数分解しなさい。 (-3)²

教えてください

4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, (1) I know the boy who is practicing soccer over there. I know the boy The cake made by my mother was delicious. (2) The cake which (3) (4) に適する語を書きなさい。 The boy with long hair is my brother. The boy This is the letter written by Jim yesterday. This is the letter over there. by my mother was delicious. long hair is my brother. yesterday.

解き方が分かりません🙇

11 右の図において,円Oの周上に3点A, B, Cがあり AB=BC=CA=6cmである。点Aを含まないBC上京名は (点B,Cを除く)に点Dをとり, 線分AD上にBD=AE8)~(1) となる点Eをとる。このとき、次の(1)~(4)の問いに答え なさい｡ (1) DCEの大きさを求めよ。 ち これの仕値にある辺は何本から (2) 線分ADが線分BCの中点を通るとき,ADの長さ は何cmか｡ (3) △ABCの面積は何cmか。 SEINER (4) ∠CBD=45°になるとき, DEの長さは何cmか。 (1) (4) 度 (2) cm 4 a ² B45 Đánh sat=90o) (S) 27 右の図のように, 1辺の長さが6cmの正方形ABCD D E A 'O •√(3 913 cm ARSORUS 6 C cm C

この問題が分かりません なぜ3はだめなのですか

(18) I found my favorite shoes were very dirty. I chose () ones. 1 other 2 each 3 another 4 no

画像の(3)の問題で、答えはウの2000kmなんですが、なんでそうなるんですか？解答に書いてなくて、😞

実習 1 日本付近における低気圧や高気圧の動きと天気の変化 ①24時間ごとの連続した天気図を用意して、低気圧の動きを調べる。 ②1と同様にして、高気圧の動きを調べる。 低: 40 1044) 30 1020 [201 40% 120% -501 30° 000 000 「048 低 1012 0 130' '996 高 1022 0|1000km 20: 1207 130 140° -150% 低 1008 [40° 1日目 9時 40_1032 高 1032 201 120 024 低 X1000 低,980 1.026 130 140° 2日目 9時 (1) 作図上の図は、連続した3日間の天気 付近にある低気圧の中心の、241 この位置を ×印の間を線で結びなさい。 低気圧や高気圧は、西・東のどちらか らどちらへと動いていますか。 (3) 1日目から2日目にかけて, 低気圧は1日におよそ何km移動し ましたか。 次のア~エから選びなさい。 ア 20km イ 200km ウ 2000km エ 20000km (4) 記述低気圧や高気圧の移動によって気圧が低くなったり高くなっ たりすると、天気はどのように変わりますか。 (5) 記述 低気圧や高気圧の動きから, 日本付近の天気の変化には,ど このような規則性があると考えられますか。 方位に着目して書きなさい。 2 気団と前線についてつかもう 印で左の地図上に記 120g 30%高 1028 120g 000 0 130° 140 3日目 9時 1 解答 p.24 (5) (2) -ACH (3) (4) 図にかく。 解答

間接疑問文の語順が分からないです (2)と(4)教えてください>-< ̥ (4)に関しては疑問文の語順になっているので これだと主語＋動詞じゃなくなっておかしくないですか.......？

3〈間接疑問文〉 次の( )内の語を並べかえて, 意味の通る英文を完成しなさい。 (1) I don't know (is/my/ where / mother). I don't know where my grother is (2) I wonder (a / did / why thing/she/such). と思う。 why she I wonder 語句 why she did such (3) I know (come / what. / will / he / time). I know what time he will come (4) Do you know (is the / what / in / box) ? Do you know what the box Ta what is in the box .. thing..

中2の数学です！！ 証明と解説おねがいします(°▽°)

下の図のような, 平行四辺形ABCD がある。 辺AD上に点Eをとり、辺BC上にBE // FD と なる点Fをとる。 線分 AC と線分BE の交点を G, 線分 AC と線分 FD の交点をHとする。 この とき, △ABG≡△CDH を証明しなさい。 A B G E F H C D

ここの問題の解説と答えが欲しいですお願いします教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

OE 右の図のような四面体 ABCD において、 辺CD の長さは12cm, 他の辺の長さはすべて10cm であり, 点 M は辺 CD の中点である。 このとき、次の問いに答えよ。 [明星] (1) 線分 AM の長さを求めよ。 100=36+x² 69272 (2) △ABM の面積を求めよ。 7² = 82 (3) 四面体 ABCD の体積を求めよ。 本当 (4) 頂点Dから平面ABCに引いた垂線の長さを 求めよ。 B で Sch 30 TO O M 12 TV 員

数学の空間図形についてです。 写真の問題で、立体M-CPQFは四角錐になると思うのですが、答えが模範解答と一致しません。解説も自分の解き方とは違い、全体から残りの部分を引いて求めています。なぜ直接求められないのでしょうか？ ちなみに、3枚目の写真は自分がやった解き方で... 続きを読む

1 次の図1に示した立体ABC-DEF は, AB=BC=CA=AD=6cm, ∠CAD=∠BAD=90° の正三角柱である。 308 辺AB上にある点をPとする。点Pを通り辺 AD に平行な直線 を引き, 辺 DE との交点をQとする。 頂点Cと点P, 頂点F と点 Qをそれぞれ結ぶ。 FRM JESORT 次の図2は、図1において、辺ADの中点をMとし、頂点Cと 点M,頂点F と点 M, 点Mと点P, 点Mと点Qをそれぞれ結ん だ場合を表している。 HEA 図 1 40SA NEC A D APPB=2:1のとき, 立体 MCPQF の体積は何cm か。 図2 ただし,答えに根号が含まれるときは、 根号を付けたままで表CLA せ。 ('12 東京都) Kep 31304 [Q] OA=8A mol=HM AOA Ĩ HOA| 200 HD >>=(5VS) + P BR E B E

答えをなくしてしまったので答えを教えてください

基本問題 1 [文法] 次の日本文に合う英文になるように, (1) あなたは窓のそばにいる男の人を知っていますか。 に適する語を書きなさい に適する語を書きなさい。 Do you know the (2) 私はテレビを見る時間がありません。 22128 I have no KINAN (3) サッカーは多くの人々に愛されているスポーツです。 Soccer is a (4) 男の子と走っているそのイヌはとても小さい。 The dogで □(5) ここにやって来た人々はみんな若かった。 (2) Peopleの上っているネコはかわい 文になるように,( the window? TV. れた地図を必要としていま running with a boy is very many people. small. here were all young. )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい。