文字式の利用が分かりません！ ⑴⑵⑶を 解説ありで教えてくださる方はいますか？ お願いします。

ももけ事 ックま 7 MUJI無印良品 4550002794149 MADE IN JAPAN ちきもけるゲルインキボールペンックのS 027 【3】下の図のように自然数を並べるとぎ,上からm 行目,左からn列目の数を(m,n)で表す。 例えば,(3,4) (09 中央大附付) しだ3つ このこ を,文 = 18 である。次の問に答えなさい。 っ教を 1 2 3 4 5 6 7 ズt? 2 8 9 10 11 12 13 14 表さ3 15 16 17 18 19 20 21 |4 22 23 ラの 27 |5 2 33 34 35 0 26 37 38 39 4€ 11 42 (5, 6) +(6, 7) の値を求めなさい。 7) 34 + 42 (m, n)=300 となる m, n の値を求めなさい。 1)=540 を満たす m, n の値を求めなさい。ただし, nS6とする。

なんで12ぶんの4じゃないんですか？6つもありますか？

21:34 ■ 32) 中学総復習数学 第9講確率、文字式の利用、論理 (2) A, B, C, Dの4人の中からくじ引きで2人選ぶと き,次の問いに答えよ。 (i) この4人の中から委員長と副委員長を1人ずつ 選ぶとき,Aがそのどちらかに選ばれる確率は 5 6 × 不正解! 5 1 6 3 正解:⑤1 62 (2) 4人から委員長と B A 副委員長を選ぶ A C B すべての選び方は D D A A 12 通り B C B Aがそのどちらか に選ばれるのは6通り D C 6 1 よって確率は 12 2 次の問題へ 三 マ ロ

この問題の答えをお願いしたいです💦🙇🏻‍♀️

第9購 中学総復習 数学 練習問題 第10 講 データの分析,標本調査,計算の工夫, 四分位数と箱ひげ図 中学総復習 数学 練習問題 第10講 第9講 確率,文字式の利用,論理 間 8年 ア である。 イ (1)右の表は,ある箱に入っている 100 個のみかん のうち、無作為に 20個を抽出して重さをはかり. 度数分布表にまとめたものである。. (1) AとBの2人がじゃんけんを1回するとき,Aが勝つ確率は 階級(g) 度数(個) 95 以上100 未満 3 (2) A, B, C, Dの4人の中からくじ引きで2人選ぶとき, AとBがともに選ばれる確率 100 ~ 105 4 (i) 重さの平均は 10| ア イウ |gである。 ウ 105 ~ 110 7 である。またこの4人の中から委員長と副委員長を1人ずつ選ぶとき, A エ またこの平均を有効数字3桁で表すと は 110 ~ 115 5 1.0| エ ×10回gとなる。 115 ~ 120 1 オ がそのどちらかに選ばれる確率は カ である。 カキク|5gである。 計 (i) 最頻値は 20 () 100g未満のみかんは, この箱全体におよそ ケコ個あると推測される。 キに当てはまる最も (い2 合 (3)連続する2つの奇数の平方の差は| キの倍数となる。 (2) a=76, b=47 のとき, α"ー2ab+6?=| サシスである。 (3) 次のデータは, あるパスケットボール部員7人がフリースローを10回ずつ行い, 各部 員の成功した回数を少ない方から並べたものである. 3, 5, 5, 6, 7, 8, 9 (回) 大きい整数を入れよ。 (4)「AABC が正三角形ならばZA=60" である」 の逆は ク 回 クに当てはまるものを O正しい 2正しくない のうちから選べ。 このデータの第1四分位数は セ 回,第2四分位数は 回,四分位範囲は ソ タ 回である。

どうしてこれは4(a＋b)と表されるのかが知りたいです🙇‍♀️🙏

等式 5文字式の利用 等号=を使 等しいことち Daの3倍とbの5倍との和は, aとbの和の4倍より1大きい。 この数の関係を等式に表しなさい。 「解文字式では, aの3倍は3a, bの5倍は56 となり, aとbの 和の4倍は, という。等 右側の式ニ わせて両 と表されるので, この関係を等式で は、a し 主士 レみミ き z N

答え お願いしていいですか😫💦

中学総復習 数学 練習問題 第9購 中学総復習 数学 練習問題 第10購 第9講 確率, 文字式の利用, 論理 8章 篠10講 データの分析, 標本調査,計算の工夫, 四分位数と箱ひげ図 (1) 右の表は, ある箱に入っている 100個のみかん ア である。 イ (1) AとBの2人がじゃんけんを1回するとき,Aが勝つ確率は 階級(g) 度数(個) のうち、無作為に 20個を抽出して重さをはかり。 度数分布表にまとめたものである. 95 以上100 未満 3 (2) A, B, C, Dの4人の中からくじ引きで2人選ぶとき,AとBがともに選ばれる確率 100 ~ 105 4 (i) 重さの平均は 10 ア イウgである. 105 ~ 110 ウ である。またこの4人の中から委員長と副委員長を1人ずつ選ぶとき, A エ 7 は またこの平均を有効数字3桁で表すと 110 ~ 115 5 1.0| エ×10dgとなる。 115 ~ 120 1 オ がそのどちらかに選ばれる確率は カ である。 カキク5gである。 計 20 (i) 最頻値は (3) 連続する2つの奇数の平方の差は キの倍数となる。 キに当てはまる最も () 100 g未満のみかんは,この箱全体におよそケコ|個あると推測される。 大きい整数を入れよ。 る (2) a=76, b=47 のとき, α"-2ab+16?=| サシス|である。 (4)「AABC が正三角形ならば ZA=60° である」 の逆は ク (3) 次のデータは, あるバスケットボール部員7人がフリースローを10回ずつ行い, 各部 ク に当てはまるものを O正しい の正しくない のうちから選べ。 員の成功した回数を少ない方から並べたものである。 3, 5, 5. 6, 7. 8, 9 (回) このデータの第1四分位数は 回,第2四分位数は ソ回,四分位範囲は セ タ 回である。

下の写真のやり方はなぜ間違っているのですか？ 問題/p+q=-b÷a [a] 答え/a=-b÷(p+q)

29 la a Pt9 lei a a p+9 ーロータ a 山ea、-P-9 Ep-g ar ド+9 a h. P+9 a= A.

（2）（3）教えてください😭😭😭

3a6x (-b (2) a=-2, b=ーのとき, 2a+96の値を求めなさい。 (山口·式の値②) 3a (3) 等式c=-abをaについて解きなさい。 (青森·文字式の利用②) の

説明ありで教えてください😭

ろえー2 *2+4 ニ ,21 6 (2) amのひもからbmのひもを3本切り取ると, 残りは2m以下になった。こ。 の のときの数量の間の関係を, 不等式で表しなさい。 (石川 文字式の利用●)

4️⃣の(2)で、＜の下にイコールがつく時とつかない時の見分け方を簡単に教えてほしいです🙇‍♀️

I3式の計算 次の計算をしなさい。 (6点×4) (1) 8.z+14-7(1-ェ) に出る (2) 4(z+2g)-(6r+9g) (滋賀) 5aーb 2a-46 (3) 15.ry- 6ry×(一2.ry) (大分) (島根) 2 3 4 式の値,不等式 次の問いに答えなさい。(6点×2) 1)a=4. b=-2 のとき、 2a'+(--aが)×-ab の値を求めなさい。 (茨城) えんぴっ (2) 1本a円の鉛筆3本と6円の筆箱1個を買ったとき,代金の合計が 700円より高くなった。 この数量の関係を不等式で表しなさい。 (秋田) 5 文字式の利用 2けたの自然数 P, Qがある。PはQより大きな数であり, QはPの十の 位の数と一の位の数を入れかえた数である。 P+Qが165となるPをすべて求めなさい。 (7点) (愛知) 文字式の利用赤色と白色の紙で, 同じ大 きさの正六角形をたくさん用意した。右の図 のように,赤色の正六角形を1個, 2個, 3個,……と横列に1個ずつ順に 増やして並べ,それらを取り囲んで 白色の正六角形をすき間なく並べた。 このときできた図形を, 1番目, 2番目,3番目, 形の数と正六角形のたがいに重なった辺の数を, 上の表にまとめた。正六角形の数を N, 正 六角形のたがいに重なった辺の数をSとするとき, 次の問いに答えなさい。 (7点×3) (1)6番目の図形で, Nと Sの値をそれぞれ求めなさい。 つく 1番目 2番目 3番目 1番目 2番目 3番目 正六角形の数(N) 正六角形のたがいに 重なった辺の数(S) 7 10 13 12 19 26 ……とし, 正六角 (新潟) (2) k 番目の図形で, Nの値をえを用いて表しなさい。 (3) N=61 のとき, Sの値を求めなさい。 第1日 数と式の計質

この問題がわかりません💦 分かる方解説お願いします！

文字式の利用 (6点×3) 3けたの整数で、 百の位の数と十の位の数を、 そ れぞれ十の位の数、 一の位の数とした2けたの整数か ら、もとの3けたの整数の一の位の数をひいた差が 11の倍数ならば、 もとの3けたの整数は 11の倍数で ある。その理由を、 文字式を使って次のように説明し た。 にあてはまる式を書き入れなさい。 (山口改) 【説明) 3けたの整数を M とする。 Mの百の位の数をa, 十の位の数を6、 一の位の数 をcとすると、 M= と表される。 また、Mの百の位の数と十の位の数を、 それぞれ十 の位の数、一の位の数とした2けたの整数から、 Mの 一の位の数をひいた差が11の倍数ならば、 nを整数 として、 -c=11n と表される。 のから。 C= -11n の, 3から, M=11| と表すことができる。 う は整数だから, 11(う )は11の倍数であ る。 したがって、もとの3けたの整数Mは11の倍数で ある。