教えて欲しいです😭😭

三次の文に〈〉の中から適当な感動詞を選んで入れなさい。 今、何と言われましたか。 まあ なんてすばらしい絵でしょう。 〈それっ まあいいえ おやすみ えっ おい〉 ). su). ). .(

教えて欲しいです😭😭

問 次の文から感動詞を抜き出し、それが何を表しているか、答えなさい。 ・いいえ、違います。 ・清水さん、さようなら。 ・おお、すばらしい景色だ。 〔 〔 〕〔 〕〔 〕〔

最後です 教えてください

1① 刺激に対するヒトの反応を調べるために、次の実験を行いました。 これについて、あとの問いに答 えなさい｡ 〔実験〕 右の図のように, 10人で手をつないで輪をつくり, A とBがひとつのストップウォッチを持った。 Aは,右手で ストップウォッチをスタートすると同時に, 左手でCの右 手をにぎった。 Cは,右手をにぎられたらすぐに左手でと なりの人の右手をにぎった。 右手をにぎられた人は、 すぐ にとなりの人の右手を左手でにぎる動作を順々に続け,最 後のBは,右手をにぎられたらすぐに左手でストップウォッチを止めた。 このように,Cが右手をにぎられてから, Bが左手でストップウォッチを止めるまでの9人 が反応するのにかかった時間を調べる実験 B A ストップウォッチ を3回行い,その結果を右の表にまとめた。 (1) ヒトの皮膚には, ものにふれた刺激を受けとる部分があります。 この他に,皮膚にはどのような 刺激を受けとる部分がありますか。 適当なものを次から2つ選び,記号で答えなさい。 ア 温度 ウ音 イ光 エ痛み オにおい (2)実験で,9人が反応するのにかかった時間からヒトが刺激を受けとってから反応するまでにか かる時間は1人あたり何秒になりますか。 表に示した値の平均値を使って求めなさい。 (3) 実験で,右手をにぎられるという刺激を受けとってから左手でとなりの人の右手をにぎるという 反応が起こるまでの信号が伝わる経路として,最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 皮膚感覚神経→脳→運動神経→筋肉 イ 皮膚感覚神経→せきずい→運動神経→筋肉 ウ 皮膚感覚神経→脳→せきずい→運動神経 筋肉 工皮膚→感覚神経→せきずい→脳→運動神経→筋肉 オ 皮膚→感覚神経→せきずい→脳→せきずい→運動神経→筋肉 (4) 実験のように｢手をにぎる｣という反応は意識して行われますが、 「熱いものに手がふれたとき, 思わず手を引っ込めた｣ という反応は, 生物がうまれつきもつ反応で意識とは無関係に起こります。 ①刺激に対して意識とは無関係に起こる反応を何といいますか。 名称を答えなさい。 また, ② これ と同じ反応の例として適当なものはどれですか。 次からすべて選び, 記号で答えなさい。 ア地震のゆれを感じたので、速やかに机の下に隠れた。 イ短距離走で,笛の音を聞くと同時に走り出した。 ウ口の中に食物が入ると, 自然にだ液が出た。 エ暗い場所に移動すると, 瞳の大きさが大きくなった。 オ映画を見ていると, 感動して涙が出た。 回数 1回目 2回目 かかった時間 〔秒〕 2.59 2.26 3回目 2.44

清少納言について社会の授業で発表したいのですがどんなエピソードがあるのか教えて頂きたいです🙏🏻

品詞の分類　自立語 赤で間違えてるところの見分け方教えてください🙏

る。 3 自立語 次の各文の線①・②の品詞名を後から一つずつ選びな さい。 □1 大通りはにぎやかで楽しかろう。 □2 やっと家に着いて安心した。 □③ あらゆる神々に祈りを捧げる。 いいえ、その条件は厳しいと思います。 ① 我が校は自由な校風が特徴です。 今日、あるいは明日来てください。 イ形容詞 ア 動詞 オ 副詞 連体詞 (6) (5) (4) (3) (2) (1) ささ ① ① 1 1 1 エ][ オエ 2 2 2 ][ (2) ][ (2) アウイチアイ el H エ名詞 ウ 形容動詞 キ 接続詞 ク 感動詞

(2)のdが否定になる理由が分かりません！！ 解説お願いします🙇🏻🙇🏻

24 25 解答と解説 P28 * 得点 /100 P.24 25 解答と解説 P2 得点 /100 B 基礎をかためよう 〈文〉「当世軽口にがわらび」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 一文銭も百に割るほどなる、あるしはき者、客を四人ふるまふ 焼きものにさざいをする。 やがて魚屋をちかづけ、 客四人 と亭主と五人の算用にて、さざい五つ買ふ。 魚屋の言ふやう、 「安きものぢや。十買ひたまへ。」と言へど かず。 さて、ほどなく客四人来たる。 膳を出す前か た、ふと客一人来たる。亭主、お帰りなされよ とは言はれず、よき折からのおいで。誰様もご ざる。お通りあれと言へば、「心得た。」とて、 たれ 座敷へ通る。亭主、勝手へ入り、焼きもののさざいが一つ足るま いほどに、裏にあるさざいの殻に、大根やごぼうを切りまぜ、 いそが 「必ずこれを、おれにひけ。」と言ひつけしが、忙しきまぎれに取 り違へて、亭主によきさざいを据ゑた。亭主、ふたを取りて見て たが for 肝をつぶし、思はず、「そこもとへ、もし精進のさざいはまぎれ てはまるらぬか。」と言うた。 注 しはき者･･・むだな出費を控えようとする、かなりの倹約家。 *さざい･･･さざえ。 C力をつけよう なりすえ ここんちょもんじゅう 〈古文〉橘成季編「古今著聞集」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさ 。

考えていただきませんか？ お願いします🙇‍♀️🙏🏻

質問 高校生 もな 解決済みにした質問 67% 5分前 高校の文化祭で劇をすることになりました。 ワンピースをすることになりました。 (シャンクスがルフィーに 帽子を渡すところまでです) また、 身の回りの物やパソコンを活用して作り上げました! 少しアレンジもしつつユーモアある作品です! 文化祭 紹介文 そこで、劇のおもしろい紹介文を120字以上150字以内で考えて いただけませんか

②の(3)についてで、記述問題で赤ペンで書かれているのが模範回答で、黒の回答が私のです。私の回答は丸にしてもいいでしょうか？

きらぼうに答えたので、ジローさんは、悟がB(八字) ているととらえ ている。 りと窓 の方 を言われて照れ 2 小説 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 (福井・改) 高校一年生の「私」は、百キロメートルを歩く大会に参加している。 前日の 午前八時に出発したあと、歩き続けるのを何度もあきらめそうになりながら、 他の参加者や大会ボランティアスタッフの支えもあって、なんとか九十六キロ メートル地点まで歩いてきた。 以下は、それに続く場面である。 十二時四十分、私たちは立ち上がり、歩きだした。残りは四キロ。 残 り時間は、あと一時間二十分。 最後の四キロは、海沿いの道だった。防 波堤沿いにずっと歩いていく。ここは行きに通った道とは違うみたい。 見慣れない道にきょろきょろしながら歩いていると、少し前に、また も見知った背中が見えた。 今度は、左足だけじゃなく、右足までかばっ ているようだ。 さてはあいつ、右足の水ぶくれもつぶれたな? 「おーい。」 ぶっちょうづら 「またあんたかよ。」 振り返った彼は、やっぱり仏頂面のまま言った。 「お友達ですか。」 むなかた 「途中いっしょに歩いたんです。」宗方さんに説明する。 宗方さんは、 それを楽しそうに聞いていた。自然と、三人で並んで歩く。 おやじ 「ここ、ビクトリーロードって言うんだと、親父が言ってた。」彼はだ れに言うともなくつぶやいた。すぐ横は海ということもあって、風が強 い。 「そんな呼び名があるんですか。 知りませんでした。」 宗方さんがあいづちをうつ。 A B ビクトリーロード。百キロの最後、そこまで歩いてきた人だけが歩け る海岸線。 だれかと勝負したわけじゃない。だれに勝ったわけでもない。 体は疲労でくたくただし、足だって痛い。それなのに、心は心地よい達 成感に包まれていた。 ここち (注)*宗方さん=今回が四回目の参加になる高齢の参加者。 「利への道」という意味。 *ビクトリーロード=「勝 〈片川優子 「100㎞!」より〉 だれ 場面私たちとは、この時点では誰のことか。 次から一つ選び、 記号で答えなさい。 [2点] 要点の整理 ア 私と宗方さん イ私と彼と宗方さん ウ私と彼 エ私と宗方さんとボランティアスタッフ 人物 宗方さんの人柄の説明として最も適切なものを次から一つ 選び、記号で答えなさい。 [2点] 要点の整理 ア 水ぶくれをつくりながらも頑張って歩こうと努力する人 イ年下の相手に対しても丁寧語で話をする誠実な人 ウ若者をつかまえて説教することが好きなおせっかいな人 ささいなことにも感動してしまう感受性の強い人 内容 だれに勝ったわけでもない とあるが、なぜこの場所を「ビ クトリーロード」と呼ぶのか。 あなたの考えを書きなさい。 [20点] の疲労足の痛みに負けずに最後 百キロまで歩けた人のみが歩ける道だから、 つらい状況や、くじけそうな自分自身に打ち勝たん ヒントだけが歩ける道だから。 設問に従い、「~と思っていたのに･･････」という形で書く。 設問文に「この時点では」とあるのに注意。 H (1) (1) 5 11 場面情景・人物を捉える

教えて欲しいです(><)

〈用言・体言以外の自立語のグループ〉 用言・体言以外の自立語は、単独で何になるかによって、四つ に分けられます。 ⑦連体詞 連用修飾語になる。 連体修飾語になる。 接続語になる。 (少し寒い、こっそり隠れるなど) (この本、あの人、あらゆる国など) (しかし、だから、そのうえ など) (まあ、ほら、もしもし、はいなど) ⑧ 接続詞 感動詞 独立語になる。 問例にならって次の修飾語が係る文節を示し、その修飾語が連用修飾 語(用)か連体修飾語(体)かを判断し、その品詞名を答えなさい。 [用] 例じっと耳を澄ます。 ある 城下町を訪れた。 さっと顔色が変わった。 . 10 Dilji 〔 〕 [] ] [ ]

教えて欲しいです(><)

二次の文の文末に〈〉の中から適当な語を選んで入れ、その文が疑 問文・感動文・命令文・平叙文のどれかを答えなさい。 ・この花は、夏に咲く この花は、いつ咲きます 〔 ・この花は、とてもきれいだ ・この花は、まだ当分咲か 〈か ない らしい O なあ > 〕 〕 〕 2