勉強方法 中学生 約5年前 この量の英文3枚を一日で覚えることができません。30分ぐらいで覚えるには音読と筆記どちらがいいんでしょうか? ーー How are you? Tim fine. thank yo Thaven't seen you for a long timer How's your family? They are all well, thank you- Say hello to your sister. Tm on my way to the park- Fm tak ing a walk. Lets walk together. Al right. T have plenty of time this げん いいですね。けさは時間が りますから。 、Aさんをご紹介します。 こちらがAさんです。 未解決 回答数: 1
勉強方法 中学生 5年以上前 臨時休校の間に中一の復習しようと思います でも課題や片付けもしたいのでそんなにできないかなと思います…( ´•̥̥̥ω•̥̥̥`) 皆さん1年間の復習はどんなことすれざいいとおもいますか? 未解決 回答数: 2
勉強方法 中学生 約6年前 本当にすみません! 英語全て教えてください。 解説もお願いします GU) (TL/ shigh school student ) ロ2②) ( you / an English 0 ) V AL M相 来碗 パ) ロe) (TL/ sad ) E の 4) ( you / 間 ) ? 5M 5) (1/Japanese ) ロ@) ( you / American ) ロ7) (1/a doctor ) @⑳ (you / a nuree ) ロ@) (1/ Ken Kato ) 0) (1/ your fiend ) ロ02 ( you / my fiend ) (3) madlサッドッ]「悲しい} (0 sicklスィック] 「病気の」 (の doctorlダ: (⑳) nureelナース] 「拓護旭 未解決 回答数: 1
勉強方法 中学生 6年以上前 この問題に限らず、入試問題ってそれどこの勉強をしたら解けるようになる?と思う問題がある気がします…こういった問題がテストの点数の大部分になので中々点数が取れません(;;) 例えば関数なら関数の基礎をやり直すのですが… 対処法を教えてください🙏 をまとめましだた。 合わせてできる図形の重なる部 mal こついて調べました。』 後のQ), 1枚軒 えなさい。 ードのつくり方 ] 近藤さきが 16cm の正和角形を何村かフラくる 中 人0) 図1のように, 1 枚目の正太角形の対称則となる対角雪に 2枚目の正大角形の1 を合わ せて貼る。3 枚日以隆の正大角形同和 Shこのと 近 株からはみ出さないようにする : ( 周り合わせてできた図形の周の長きを調 (お欠埋となる寺 の中点を重: 語る 回答募集中 回答数: 0