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理科 中学生

速さの問題があるんですけどわからなくて教えていただきたいです。お願いします。特に(5)です。

7 図1のように, 斜面と水平面をB点で滑らか につなぎ, 台車の運動を調べる実験を行った。 ただし、空気の抵抗や台車と面, 記録タイマー と紙テープとの間の摩擦はないものとする。 あ との問いに答えなさい。 [実験1] 斜面上のA点に台車の先端部を合わせ, 静か に手を放した。 台車は斜面上を下っていき, 水平面上 をまっすぐ進んで点Cを通過した。 このときの台車の 運動を1秒間に50回打点する記録タイマーで紙テープ に記録した。 図2は、記録したテープを5打点ごとに 切って順に並べたものである。 〔実験2] 図3のように, 斜面の角度を図1よりも大き くして、台車の先端部を図1のA点と同じ高さ (D点) に合わせて,実験1と同様の実験を行った。 〔実験3] 図3の斜面を使って、図4のように, 台車に ニュートンはかり (ばねはかり) をとりつけ, 斜面に 沿って台車を60cm引き上げるのに4秒かかった。 この とき, ニュートンはかりは5Nを示していた。 (1) 図2で、 テープ fを記録したときの台車の平均の速 さは何cm/sか。 (2) 図2で、 テーブg,h,i, jを記録したときの台車の運動を何というか。 (3) 斜面上を運動する台車にはたらく斜面に沿った下向きの力について 正しく述べているものはど れか。 次のア~エから選び,記号で答えよ。 ア 斜面を下るにしたがってしだいに大きくなる力である。 イ斜面を下るにしたがってしだいに小さくなる力である。 ウ つねに一定の大きさの力である。 エ斜面に沿った上向きにはたらく力とつり合っている力である。 (4) 実験2における台車の速さと時間との関係をグラフに表すとどのようになるか。 次のア~エから 選び,記号で答えよ。 ただし, 点線は実験Ⅰ における台車の速さと時間との関 係を表している。 ウ 台車の速さ ア WIN 4 ● 理科1回 台車の速さ 図1 -8- 台車の速さ 水平面 図2 テープの長さ[㎝] B 16 さ 2 図3 C 図4 a b 水平面 B 61 C -60cm 時間 時間 時間 (5) 実験3で、斜面に沿って台車を60cm引き上げたときの仕事率は何Wか。 def 台車 台車 台車の速さ D 記録タイマー 1 g h T j 図1のA点と 同じ高さ ニュートンはかり 台車 紙テーブ I 時間

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理科 中学生

光の速さの問題で、(5)②が16.8になるのですが、教えて頂きたいです!

太郎さんは花子さんの 100n うな位置で, 太郎さんは先 の 。図1のよ スタート ゴール の 先生 太朗 花子 100m 人われた。 このことについて, 以下の各問いに答えな さい。ただし, 先生と太郎さんの距離は 100mであり, 先生と花 子さんの距離や風の影響は考えないものとする。 そして, 感覚器 艇で音を受けてから反応するまでの時間に違いはないとする。 (①⑪ ピストルの音の振動は,何によって和夫さんの耳まで伝わっ たか, 書きなさい。 ⑫) 図2は, 耳の構造の模式図である。a …c の名称をそれぞれ 書きなさい。 (3) 光や音のように感覚器官が受けとるものを何というか。漢字でき (④⑳ 次のアーオを, 音の振動を受けてからストップウォッチを押すという やや命令の信号が伝わる順に並べ, その符号を書きなさい。 ア 中枢神経 イ 感覚神経 ウ 運動神経 エ 感覚器官 ~オ (⑤5) 下線部について, 実際のタイムとの差がある原因について, 下のようにま てはまる内容を書きなさい。 また, 文中の②にあてはまる値を小数第2位2 さい。ただし, 音の速さを 340m/ s とする。 加持五入して求めな 実際のタイムとの開に差が出るのは, ( 0) ) ためである。この ことをとに計算すると, 明子さんの実際のタイムは ( ② ) 秒だったことになる。

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