(3)で答えはなぜ　エ　になるのでしょうか？ 　interestedとexcitingの違いもよくわかりません 誰か教えて欲しいです！

3 次の文の (1) How に適する語(句)を下のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 do you drink green tea in a day? 1 high many 7 often (2) One of my friends ア live (3) Yesterday's baseball game was very 7 crying 1 interested tired 1 lives in Australia. I far are living I have lived I exciting ( <神奈川 > :) )

左の写真の問題の答えが右のようになる理由が分かりません💦 どなたか教えてくれませんか？ 具体的に言うと点AからBまでの屈折の仕方が分かりません。なぜそこに線を引くかなど具体的に教えてくれるとありがたいです！

あし 5 図5は,風呂の中で脚を前にのばしたときのからだと お湯の位置関係を模式的に表したものである。 図の中の 点Aはつま先, 点Bは目の位置をそれぞれ表している。 点Bから見たとき, 点Aは点ア〜ウのどの位置にあるよ うに見えるか。 また,このとき, 点Aから出た光が点B まで進む道すじを図に実線でかきなさい。 水面 ア To D Im B T

分からなすぎて泣きそうです😭😭😭教えてください!!!お願いします!!!教えてくれた人様はベストアンサーにします!!!

1 次の文の( )内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 (1) I want something (アdrink イ drinking to drink). (2) Ryoma often goes to the park (アplays イ to play ウ to plays) baseball. (3) (アIt's イ That's ウ This is ) fun to make takoyaki. (4) We were (アto excited join イ excited to join ウ excited join to) the festival. ( 2 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (f) Is reading English books easy? (it を使ってほぼ同じ内容の文に) L (2) Everyone was happy. (｢その映画を見て」という意味の語句を加えて) (3) I wanted some food. (下線部を3語で言いかえて、ほぼ同じ内容の文に) (5点×4) 00000 (10×3) /20 /30 7.1 pl

⑶の浮力の問題がわからないです 教えてください

9. 恵さんは、水中の物体にはたらく力について実験を行った。 次の問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、 フックや糸の体積と質量、 滑車の摩擦は考えないものとする。 (3×6) 【実験Ⅰ 】 水がしみこまない、 表1のような直方体の物体 A、Bを水槽の水に入れたところ、 図1のように、Aは しずみ、 B は水面からBの底面までの距離が2cm 静 止した。 【実験ⅡI】図2のように、 Aをばねばかりにつるして水に 入れ、水面からAの底面までの距離をSとしてばねばか りの値を読み、 表2にまとめたげている 【実験Ⅲ】図3のように、 水槽の底に固定した滑車を使っ てBにつけた糸をばねばかりで引き 水面からBの底面 までの距離をTとしてばねばかりの値を読み、 表3にま とめた。 mo08 図2 ばねばかり糸 A- ST 底面 図3 B TI 底面 滑車 6 OF 表2 S [cm ばねばかり の値[N] 表3 6- T[cm] ばねばかり の値[N] 表 1 底面積 [cm²] 高さ[cm] 質量 [g] 図1 B 水面 A. A 10 4 80 OL 図4 B 40 5 80 フック 1 2 3 4 5 6 0.7 0.6 0.5 0.4 0.4 0.4 2 3 4 5 6 7 0 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 2 cm 底面 水槽 図1について、 B にはたらく重力はどのように表される か、図4に矢印でかきなさい。 ただし、 方眼の1目盛りを 0.2 N とする。 を何とい (2) 下線部は、変形したばねが、 もとにもどろうとする性質 を利用した道具である。 この性質によって生じるエネルギ ーを何というか、 書きなさい。 Tが6cmのとき、Bにはたらく浮力の大きさは何Nか､ 求めなさい。 求めな 表2、表3をもとに、 恵さんが考えた次の文が正しくなるように、Xにあては まる内容を書きなさい。 物体の(X)が大きくなるほど浮力は大きくなるが､ 物体がすべて水に入った状 態では、物体の(X)が変わらず、 浮力は変わらない。 恵さんは、図5のように、BにAをのせたアと、BにAをつ 下げたイを、 それぞれ水に入れ、 手で支えた。 手を離したと ころ、 ア、イのどちらも水にうき 水平に静止した。このとき、 水面からBの底面までの距離が小さいのはア、イのどちらか、 記号を書きなさい。 またその距離は何cmか求めなさい。 図 5 A. B 底面 ア 1

(2)はなぜ３分後なのですか？？

2 電流による発熱 図1のような装置で,2つの電熱線について電源の電圧を8.0Vにして8 分間電流を流し, 時間と水の上昇温度との関係を調べて図2の結果を得た。 じょうしょう (R3 愛媛改) (1) この実験についてまとめた次の文の[_] のアイから, それぞれあては まるものを選びなさい。 of 131010 ] 「電熱線aが消費する電力は, 電熱線b が消費する電力より ① [ア 大きい イ 小さい〕。また, 電熱線の抵抗は、電熱線bの抵抗より ② [ア 大き い イ 小さい]。」 (2) 電熱線 a について, 電圧を8.0Vにして電流を流し, しばらくしてか ら電圧を4.0Vに変えると, 8分後に水温は8.5℃上昇していた。 電圧を 4.0Vに変えたのは,電流を流し始めてから何分後ですか。 まずココ 8.0Vのとき1分間に2 ℃, 4.0Vのとき1分間に 1℃上昇する。 13 →A1 (10点×3 まずココー2点×2) 分後] 図 1 温度計 電熱線a 水 図2 第16 14 電流を流し始めてからの水の上昇温度 [℃] 電源装置 ガラス棒 akk スイッチ 電圧計 発泡 ポリスチレン 電流計 容器 電熱線a =電熱線b B 12345678 電流を流し始めてからの時間[分]

(1)の問題で、光合成により二酸化炭素が減るというのは分かるのですが、なぜ二酸化炭素が減るとアルカリ性になるんですか？

2 光合成と呼吸について調べるため、 次の実験を行った。 ATILALOM 【実験】 青色のBTB溶液の中に呼気を吹き込み、液の色を緑色にした。 この液を TWOOD DR 4本の試験管A,B,C,Dにとり, A,Bにはオオカナダモを入れ, C, D には何も入れず,すべての試験管にゴム栓をしてさらにB,Dはアルミニウム はくでおおった。これらを日当たりのよい場所に数時間置き,試験管のよう すを調べた。 靴化にかかわる (1) 数時間後の試験管A,Bの液の色を,次のア~工から選びなさい。 ア 青色 イ 赤色 CERERIROCK ウ 黄色 工 青紫色 試験管A(ウA) ABCD アルミニウムはく Jumel 試験管B 7

こんにちはー 中2の復習していたんですが...わからないです💦 (3)の説明、お願いします 答えはA→B→C→Dです

「思考 図 1.図2のような2つの回 図1 路をつくり、容器に一定量の同温の水 を入れて、 発熱量を比べる実験を行っ た。 電熱線A, Cの抵抗は10Ωで電 熱線 B, D の抵抗は20Ωである。この 2つの回路の電源の電圧を6V にして, 5分間電流を流した。 次の問いに答え 10Q 200 なさい。 ただし、発生した熱はすべて水の温度上昇に使われたものとする。 A 電源 図2 B 100 to of to 200 (1) 5分間に電熱線Aから発生する熱量は何か。 [ (2) 電熱線Cから発生した熱量は, 電熱線Aから発生した熱量の何倍か。 1 [ (3) 電熱線A~Dを入れた水の温度はどうなったか。水の温度が低いもの→水の温度が高 いものの順になるように記号を並べなさい。 [ ] 1

(7)の①②の計算の仕方と (8)の①②の計算の仕方どちらも分かりません 分かりやすく教えて頂けたら嬉しいです お願いいたします

ほうすいちょう (7) 表は, それぞれの気温での飽和水蒸気 量を示している。 ① <実験A>の部屋の湿度は約何%か. 求めなさい。 ただし, わり切れない場 合は、小数第2位を四捨五入して, 小 数第1位まで求めること。 表 気温 ("℃) 7 8 9 10 || DOFTHELLA VIA 飽和水蒸気 (g/m³) 7.8 8.3 8.8 9.4 10.0 気温 (°C) (8) 図4は,飽和水蒸気量と気温の関係を示したグラフである。 ①図4から、気温28℃のときの飽和水蒸気量を書きなさい。 (2) <実験C> の下線部cのとき。 部屋の乾湿計を用いて湿度を測 定すると, 60%となっていた。 このとき、部屋の空気1m²に ふく 含まれている水蒸気量を求めなさい。 12 13 15 飽和水蒸気 (g/m³) 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 飽和水蒸気量(W) <実験B>で, コップの表面がくもったとき、 加湿器の中の水は何g減ったか、求めなさい。 30 25 20 15 T 10 気温 ("C) 17 5 19 20 21 飽和水蒸気量 (g/mm' 14.5 (0) 15.4 16.3 17.3 18.4 10 15 20 気温(°C)

歩きスマホには法律が必要か必要ではないかを英作文で書くことになりました。私は法律があった方がいいにしました。下の英文をみて変なところがあったら直して欲しいです🙏🥲‎ be of inconvenience many people. Because when you walk... 続きを読む

水酸化ナトリウムに塩酸を加えたとき、この写真の図だと水は出来ているけど、塩化ナトリウムは出来ていないのはなぜですか？ 塩酸を加えたら、Na とCl はくっつくのではないのですか？

Na アルカリ性 H CI 中和が 起こって いる Na 塩が 水酸化 ナトリウム 水溶液 アルカリ性 水酸化物イオン OHが残っている 【青色] H2O H Na OH CI Na 中和が 起こって いる できる｡ ↑ (Na el H 0 Na 中和は 起こって いない 点は できない ・塩化 ナトリウム 水溶液 OH OH (H2O H2O) 56 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えていったときのようす (上)とそのモデル (下) Na 黄色 H CI 水素イオンH"が残っている Na 中和は 起こって いない [H2O) H2O) 畑は できない (Na H H (H2O) OFEO 14 Na (H2O)