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理科 中学生

こんばんは🌙*゚ 理科の問題のオレンジの丸つけているところが分かりません。なぜ6Nになるのか教えてください!明日テストなので急いでいます🙇‍♂️お願いします!

wwの問い(1) (2)に答えなさい。 g 2の ⑪ にはたらく重力を 1 N とする ⑪ 図中の 一 の力は 何が物体に力を加えているか。それぞれ次のア 記号で書け。 ばねばかり ⑳ ばねばかりが1.5 N を示しているとき, 瓦, 応。応 の大ききはそれぞ ンエより選び, ア 地 球 イ 図1のように, 質量 200 g の物体を水 ったところ1.2N を示したが物体は動かなかった。 さらに。ばねばかりを 引っ張っていく と,。 1.5N を示したとき。, 物体は動きはじめた。 (質量 100 g s) ウ 机の面 Fな机の上に置き, ばねばかりを引 エ 人 れいくらか。 単位をつけて答えよ。また, 有 の力を何というか。 ⑦ 図2のように, 質量1 kg しゃめん か の台車を斜面の上にのせ, 滑 章を使って引き上げる実験を 行った。ただし, 台車と斜面, ま さつっ [図 台車にはたらく重力を矢印で表した 1) 訪 4トピー 【図2) 中車と糸との間の摩擦がなく, 滑車や糸の重きは考えないものとする。 ⑥Pie ものである。 台車を斜面に静止させておくため に必要な, 台車についている糸を引く力の大き さと向きを, G点から矢印でかけ。 ⑫② 図2のように人台車を斜面に沿って 1 m引き 上げるためには, A点で何 また, そのときの糸を引く< し, 質量100g にはたらく主 m引けばよいか。 力は何 N か。ただ き力を 1 N とする。 (京都一改) 竣車 1.2m 1.6m と/.703 回 つりあう 2 つの力の例 回 カの合成と分解

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理科 中学生

急いでいます!

ララリガからの留学生ボブ (go2) が, 同じ呈。。 ミ g) と んで, あとの, 4 2 Ar ン トについて話したちのです。 対話文を読 との(中 (4zze) への 6 間いに答えなさい。 ny 's bi 2 ICs next Sunday. gg : 還, Bob. Do you know Anne8 pirthday ? 1 led you yesterday evening. But You we birthday. So 1 cal Yes. T remember her Te goの : not at home. 7を2 every Monday evening stud と ka t to gz.T go t0 7 J 477g : に。、2 当 1 Wen 時あっ 3 iat school. 。( )( ) English classes do you ha。 通 op5 : But you 5 人203拉どーーーーテーー a Week ? 4放g : Three classes. But that's not *enough, because 1 will visit your country this較 7g : Summer. go : Tknow 。that. 4放g : So 1 must study English more. Joの : But you speak English Yery wel, 47g : Thank you. But 1 Yam not good at writing English. goの : 。Anne and] ( を ) Japanese. She is not good at Writing 地 *either. So T wi 婦ve a good present to her. 477&o : 7oの : 人77&g : A'whiteboard. She can write *words on 直 "again and again. Good ! My brother writes oz77 on a whitel goの : It js very useful for you, too. 77g : board after dinner Yes.T wi give a Japanese book to her. goの : Let's go to her house together on her birthday. 7o : All ight. 太:数enough : 二分な "more : もっと "be good at -: ーが得意だ た (…ない) (否夫文に使う) "yhiteboard : ホワイトポー * again : 何度も何度も "either "word : 語. 単語 *again and

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理科 中学生

この(3)が、分かりません… どなたか教えて下さい!!🙇‍♂️

(合 由) 還 区 委根県の 発) S君は, 12月1日から 時 和。温用 気圧の観測 。 気 を3日間行って図 1のよ 中 | | IMe242224(にだら二まう還3U| ジオの気旬通報を聞い | 9癌器半 も] 9 て図2 のように日本付近 の気配置と前線の位置を表した図を描いた。あとの問いに答えなさい。 人2 mr7i NNES < / NN義和 ミ | 際 5 [ 12月2日6時 12月2日18時 12月3日6時 0 ioo 2000km (0 グラフ中の点線Cは気温湿度 気圧のうちのどれを表したものか。 (9 12月2 日は天気がよかったが。 S 君はグラフを見ただけでも天気がよかった ことがわかった。その理由は何か。次のアーエから 1 つ選べ。 ア 天気のよい日は 気温が夜低く昼高くなり。 湿度はその反対になる。 イ 天気のよい日は, 湿度が夜低く屋高くなり。 気温はその反対になる。 ツ 天気のよい日は。 湿度が夜低く昼高くなり, 気圧はその反対になる 天気のよい日は。 気圧が夜低く恒高くなり, 気温はその反対 Ma の低気圧A は平均何 km の速きで進んだか< 火のアーエから選べ。 に POkmn 。 イ 50kmh 2480kmA て Ps ちなたは、図を見て。 12月4日午前の島根時の天気はどうなると子想するか。 関にならって, 理由をつけて簡単に答えよ。 8 秩人 あこ 雨になる。 (上本

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