⑵でなぜ④が答えになるのですか、⁇

や /図のように 将属Aこ金属Bの板を. うす を ー め して電池をつく った。 2トレ=ミングィ] りー うに金属A. 金属B を組み合わせた と 前はたら きプロペベラが回るものはどれか、。 利 Wと 5 馬了の ののできえなさい。 ( 9),の) <て遂の, 】. B…鋼 A ) BB請負 マグォシウム B…亜鈴 9 ァルミニウム, DEMy2の2ニョウパ 本 から湯が芳生するものはどれか。 すべて齋びが。①-ののる 0 で 時 催46でYo プス ( の> ム、Dわ)ニニングズュェレッウメを本ナーーレミ SO

お願いします光です

ml 物体を床から30cm持ち上げた。 だだ ばねばかり 5車とひもの質大や摩擦は考えないも 2ン する o 動滑車 1 oo 1. 図2のばねばかりが示す値は, ) 較 値 | @⑨國1 1 それぞれ何N か。 | ) 図2で, ひもを引ぬだ距離は何cmか。 | ) 図1. 図2で, 物体がされた仕事は, それぞれ何 」 か。 | @⑭ 、事をする場合。 道具を使っでも使わなくても。 仕事の大ききは 変わらない。このことを何というか。 共ーー | る》 (@⑥点X5) 図2 1 仕事 ) PCD ま 図2のような方 区 中 | ーー 法で, 重き20N 回時 my IO本1 3

cl¯の電子が+から-に移動してるんですけど 中2の電気の単元で電子は-から+に移動してるんですけどこれってどういうことですか？

方法| | 銅か @ゅ SS パ付着する。 NN ON 0 WU MY ON NM AO GA MO KG mr mm ae aw am aw ue am am ae am mn te mm an oe ma mm ae

聞くのはちょいと恥ずかしいんですが，この単位の計算法がわかりません… 教えてほしいです。お願いします🤲 （8）（9）①② です！！

)=S/me (過 。 ①) = THるZS (9認 ) = nmT5Tcr (s以 MY )= 本多F9 bb財 マ、 ( )=補@8国筐I (s 本 Ni 1 )=和友StをSE (<以 ⑨②) =交( ①⑤⑥) = 国矯6 (1訪 TA宮立人@※る量久ま)て1( )の②選

斜面のやつはaとbの求め方 2枚目のやつは斜面の問題の続きで答えと解き方を教えてください あと、速さの計算のやつは合ってますか？ 色々質問してすみません*_ _)

実験の目的 : 物体が斜面進むときの, 物体の速さの変化を調べる。 実験A 八耐を下る運動の場合 手順1 図Tのように斜面を作り、ばねはかりを用いて力学台車 に働く力の大きさを測定する。 2 力学台車にテープを天り付けて旋学台車を走らせ、 6 0 Hz の記録タイマーでテープに点を打つ。 3 テーブプを 6打点ずつに区切り、1 区間の長さを測定する。 実験 B 手順 1 斜面を上る運動の場合 図3 のように斜面を作り、ばねはかりを用いて力学台車 に働く力の大きさを測定する。 2 力学台車にテープを張り付けて, 手で台車を一瞬押して斜面 を上らせ, 6 0 Hz の記録タイマーでテープに点を打つ。 ノ」 ばねばかり 図 3 eZ。 力学台車 3 テープを 6打点ずつに区切り, 1 区間の長さを測定する。 ケッ も「。 も 結果 ^ るで\3 (Q 実験A 2 せ ュが. 9.W | 区間 @|olelwlelel@eli@ y3」 | テーブの長きteml | 00|12|123137| 』|1601721b た

問3って3600paじゃないんですか？

ンー 呈 の第隊なっついて, 大いた答えなさり。 且】 のよう友。 】 内で4om のびるばねに, 底面積5cm", 高き4cmz 密度9.0g/ omy の論方体にフックをっけた物体Aをつるした。 次に。障2のように。 物佐人をばぼねにつろ した多大で息子てんぴんにの炒, ばねを上向き引いて電子てんびんの目門が100.0を め だなったととろで肝小きせた。 ただし, 100ヶの物体にはたらく独力の大をを1 釣とし。 ラックの留午と体積は考えないものとする。 万7 物人4の稼きはいくらですか, 単位をつけて求めなきい。 また, 還1 のとをのぼねの のびなは何g ですか, 表めなきい。 アン 痢2 隊2のとき。 ばねののびなは何cm ですか, 求めなさい。 導3 威2のとあ, 物休4が電子てんぴんに加える圧力は何Pa ですか, 求めなきい。

教えてください🙇‍♂️ 答えは⑥です。

56 <く4 ="g ⑧ *a<*4ぐ"2 ⑥⑮ "を宰he信二時圭 〇 に る *まを困は3マミ斉 ざま還ゴとさコ馬笠 (9 "ヤ寂と【さきらと〇の ーー⑩ の '*の@S立上世き容 ユノユ習吊MYYの2 Rd Ta もマで4 Re “みいはえせて そS要のひつ つきの 身の〇〇)ー(⑤) “マハ緊要ネO のをさせQ〒d青考穫Sせ生のtkいい 刷のテマ せヾ中宣き聞筑末年の堅5 "Ged琶@丁玩幸 |とままつべ<回 <国

この問題教えて下さい🥺 お願いします！

昌 ャん。 ー かか計 でおrSeLkrx よっ年 3 1 ie 問題 送の図は。 動物を名を な特徴をもょに分類したも っわるち 。 後の各 - ト ものでめ人お MMICMYAI/ (⑩ タヌキ) ィイfr| 44r| イイ| イfG| イイエーつ(⑭ ペンギン) (③ カめ ④ サンショウウオ) (⑤ マグロ) (@⑧) タコ) (1) 図のゆこ5の動物 類克を舟えた 9) (1)の(4)のような特戚をもたない勤物を何勤物というか (3) 図のゆーあの動物のなあま人は,それぞれ何窒 (4) 軸の Bー双にあてはまる特人踊を 湊のアーテキからそれれ麗び。 記号で究えト ア 孝わりの温許が変わっても,. 使過は一定である イィ 弧ほ施で呼表二る ウ 陸上で久(をたは子)をう仙。 ューを抽の価内でめる指度字ででがうんでながかまをあや ⑯の動物(は。 価の特人で大まな店いがめる (A0にあてはまる分 と上ルで1いあカk

オの両方教えてください！ なぜこうなるのですか？

あ 6 -兵 っている 23Cであった。右の図のように, くみおきの水が入、 \、温度計 Er ゆっくりかきまぜながらコッ WV | はじ識議 よらすを論証 水温が 16Cになったとき, コップの表面がくもり た。 なお, 下の表は, 気温と飽和水蒸気量の関係をまとめたものである。 吉 気温 〔C] 13 |14|15|16|17|18|19|20|21|122123 和水蒸気量 g/m) | 11.4 | 12.1| 12.8 |13.6 |14.5| 15.4 |16.3]17.31183119.41206 (⑦ この教室内の空気 hm に含むことのできる水和時は何ょか 了あのが9 (①) この教室の湿度は何%か。 答えは小数第一位を四捨五入して整数で書きなさ・ ま 〔 6%6 %⑳) ツ計 の教室内の空気全体を 23でから 14Cまで下げたとすると, 空気 hmにつきき何g の水蒸気が水滴に わるか。 に 2 の空気全体を 23Cから 13Cまで下げたとすると, 教室全体 ⑫) この教室の容積は 240m'である。 教室内 で何 g の水蒸気が水滴に変わるが 実験を行ったのとは別の孝 ( hO'W語Sol 気の気温と湿度を観測したところ, 気温2TC, 湿度 70%%であらた。 my 中に含まれる水蒸気はおよそ何 gか。次の1~4 の中から選びな ょた。 この空気の名点はおよそ何じか。次の 53 の中から選びなさい。 水蒸気【 | 〕 僚点 り ) 3. 16.3g 4.18.3g 【赴点】 5.13C 6. 15C 7.17C 8.19C 革さいNR 1

ウがなんでこうなるのか教えてください！

右の図のような装置を用いて, 凸レンズとスクリーンを動かしながちらスクリーン上にはっきりうつった像 について調べた。 ンに 1 スクリー> スクリーンにできた像を(1)凸レンズ側から, ()凸レ。 物体 (ガラス板に黒 し ンズと反対側から見たとき, それぞれどのように見える でFと書かれている) (すす⑩モ2 】 生陸の か。 半 F 2。 3: 4. ー = |ー員 = 人 物体と凸レンズの距離が 28cm のとき, 幼体と同じ大ききの実像がスクリーン上に見えた。 i) 凸レンズからスクリーンまでの距離は但cm が。 本 う『 cm) (i) この凸レンズの焦点距離は何 cm が。 -(提『cm] (⑦) 物体凸レンズの距離を 20cmy + 写にしたときついて正しく述べたものをそれぞれ選びな ゃ S 20cm 〔 ) 10cm 〔 ] 1. スクリーン上に物体より大きい実像ができた。 2。 スクリーン上に物体より小さい実像ができた。 3. スクリーン上に像はできないが, 凸レンズを通して物体よ り大きい虚像が見えた。 4. スク リーン上に像はでき ないが, 凸レンズを通じて物体より 小さい虚像が見えた。