質問 中学生 3年以上前 ルーデンドルフの「総力戦」を読んだんですが、上手く理解出来ません。 要するに「総力戦には国民の団結と協力が必要だから上手くいくように上層部は政治頑張ってね！」って解釈でいいんでしょうか？ 間違っていたら分かりやすく噛み砕いて説明してくれたらありがたいです💦 解決済み 回答数: 1
質問 中学生 3年以上前 明日までにお願いしますm(_ _)m 植民地支配をめぐり、ヨーロッパ諸国は対立を深め、第一次世界大戦勃発がした。 多くの被害を出した戦争は、その後の国際関係にどのような影響を与えたのか考察してください。 未解決 回答数: 1
質問 中学生 約4年前 超急いでます！ わかる方お願いします！ 新学社 学習の達成 （歴史2・3年） のプリントの答えの写真がほしいです。 第一次世界大戦や大正デモクラシーのところ（8・9くらい？）のやつです。 現在中3の方と同じ種類のものだと思います。 伝わりづらかったらすみません。 ご協力... 続きを読む 解決済み 回答数: 0
質問 中学生 約4年前 中3の一番最初の定期テストに出やすい記述問題があったら教えてください🙇♀️(理科や社会など) 範囲は日清、日露戦争、第一次世界大戦や大正デモクラシーなど 理科ではイオンや酸とアルカリなどです！ 回答募集中 回答数: 0
質問 中学生 約8年前 中３の人！ 今やってる社会の内容、教えてください🙏 突然ですいません。 なんか、うちの学校めっちゃ遅くて、、終わんのかなーと思ったので、、 地理、歴史、公民をどうゆう順番でやっていたかも教えてくれると嬉しいです!! 例((うちの学校の場合 地理→歴史→歴史/公民 で... 続きを読む 未解決 回答数: 3
