⚠️大至急でお願いします！！！ 分かる方教えて頂けると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします🙏

二平方の定理:三平方の定理の利用 64 三平方の定理の利用(1) ■ 1 1辺の長さが4cmの正方形の対角線の長さを求めなさい。 (2) AD の長さを求めなさい。 ( (3) △ABCの面積を求めなさい。 2 右の図は, 1辺が4cmの正三角形です。 これについて、 次の問 いに答えなさい。 (1) DC の長さを求めなさい。 名前 ( )cm )cm ) cm )cm² 知 3 右の図において, △ABCは∠A=90°、∠ABC=45°の直角三 角形, BDCは∠BCD = 90℃, ∠ CBD = 30°の直角三角形です。 BD=8cmのとき, ABの長さを求めなさい。 )cm B B 年 45° 30° 組 x cm A D 8cm A / 5 問 4 cm 4cm C D

この問題がわかりませんどなたか教えてください！ 三平方の定理の利用です！　

B 3 【チャレンジ課題】 1辺2cmの立方体を10個はり合わせ、図のような立体をつくる。この立体を3点A,B, 2 Cを通る平面で切ったとき、 次の問いに答えよ。 (1) 切り口の図形の面積を求めよ。 (813cm (2) D を含む立体について, 切り口の図形を底面としたときの高さを求めよ。 (3) 点Eを含む立体の体積と表面積を求めよ。 2√24V2 A 6 D E U 1 1 C 29/2 2 3√ = ² + x ² = 6√=² x² = 172-18 ao x = 3√10² x 6√√/2x 2x5 9 a54 4 1815 27 64/27 20 2754 27 a² (0

三平方の定理を利用する問題です。 解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

8cmの正方形で、ほかの辺の長さが、 すべて9cmである正四角錐の高さと体積を求めなさい。 問11 底面が1 めるために 図形の中に直角三角形をつくり

この問題、どうしたら2√7になりますか？解き方を教えてください🙏

「61 一辺の長が4cmの正四面体ABCDについて, 右の図のように,点Aから辺CDを通り、辺BCの 中点Mまで糸をかけるとき, この糸の最小の長さ を求めなさい。 B D M C

中学3年の三平方の定理の利用、表面上の最短距離を求める問題です。この図形(1枚目)を展開した時、なぜ∠AMOが90度となるのかが分かりません(2枚目)。また、3枚目の円錐の展開図は90度じゃなかったです。見分ける方法とかあるのですか？

※(7) 母線 12, 半径1の円錐 点MはOAの中点 MA 12 A B C 1

三平方の定理の利用の問題です。 どうしてこの比例式になるのか詳しく教えていただけると嬉しいです、、！

3円錐の高さ 右の図のような 展開図を組み立てて できる円錐の高さを 求めなさい。 10 cm 6 cm 216° I cm 底面の半径をrcmとすると, 2Tr: (2π×10)=216:360 10 cm r=6 高さをrcmとすると, z=10°-6°=64 エ=8 6 cm 8 cm

三平方の定理の利用の問題です。 なぜこのような比例式になるのか詳しく教えていただけると嬉しいです、、！ お願いします🙇🏻‍♀️

3円錐の高さ 右の図のような 展開図を組み立てて できる円錐の高さを 求めなさい。 10 cm 6 cm 216° I cm 底面の半径をrcmとすると, 2Tr: (2π×10)=216:360 10 cm r=6 高さをrcmとすると, z=10°-6°=64 エ=8 6 cm 8 cm

中3、数学です。 この問題の面積の求め方を教えてください！

三平方の定理の利用の問題です。 答えをお願いします。

6 石の立方体に、 点Aから辺BCを通って点Gまで: ごのときの糸の長さを求めなさい。 Scm D

三平方の定理の利用なのですが、難しくてわかりません。教えてください！

+ 問3 有の図のように, AB を直径とする半円と、その周上の点P を通る接線があります。 また, A B を通る直径 AB の垂線と接線との交点をそれぞれC, D とします。 人ビニ16 c m。 BD=25 c jmのとき, 直径 AB の長さを求めなさい。