数学 中学生 1日前 この(13)の問題の解き方がわからないので教えて欲しいです なぜ両( )の最後の数が+1と-1になるかがわからないです ()を外して+1と+1になると思ってしまいます。 (13)(3x+4)2-(2x-1)2 を因数分解しなさい。 (2x-1)2を因数分解しなさい。 (3+4+c-2x+13 932+24+16-(4-4x+|> 9x2+240+164×2+40-1 52++15 (5x)+5)+3つの5つ Ca+4-loc+bc3a+++++ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 1枚目が問題で、2枚目が解説です。 解説に「 b(小数部分)=5-2√5 」とあるのですが、 それはなぜですか? 分かりやすく教えてください!! (前も聞いた質問なのですが、 テスト前で心配になってしまって…) (2)(√5-1)の整数部分をα 小数部分をbとするとき 1 の値を求めなさい。 5a-b 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 この問題の整数部分は、 問題中で「-1」をしているので「1」ということで 間違いないですか? (2)(√5-1)の整数部分をα 小数部分をbとするとき 1 の値を求めなさい。 5a-b 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 この問題の解説に 「x+y=√10-√2」と書いてあるのですが、 それはどのようにして求めるのですか? 分かりやすく教えてください!! 7 次の問いに答えなさい。 小 (1)√10-√2の整数部分を x, 小数部分をyとするとき,'+2xcy+y の値を求めなさ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 この大問を教えてください!! ちなみに答えは ⑴6分の√3 ⑵3分の7 です! 6 次の問いに答えなさい。 (1) x=√3 1のとき、 のとき,x- 上の値を求めなさい。 IC Car (10 √2+1 √2-1 (2)xc= y= √√3 √3 のとき,x'+xy+y” の値を求めなさい。 自 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 この問題の⑵を分かりやすく教えてください!! 4 1 小数で表すと1/2 = =0.142857142857142857・・・・・・と142857という数字が,この順序でかぎり なくくり返される無限小数になる。 (1) 小数第100位の数字を求めなさい。 何にな (2)小数第1位の数1から小数第45位の数2までを1個ずつとり出し, 1×4×2×8×5×7×1×4× ・・・×2を求めたとき, その積は下何けたまで0が並びますか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 1枚目が問題で、2枚目が解説です。 解説の2行目に「-1」があるのですが、 それはどうしてですか? 分かりやすく教えてください!! (3)a<√x <a+2を満たす整数xが115個あるとき, aの値を求めなさい。付 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 至急です。中1の数学です。これらの問題がわかりません。見づらいかったらごめんなさいテキストはVテキスト1です。 式と答え、考え方がわかりません誰か教えてください。 よろしくお願いします 明日提出、定期テストなので至急お願いします nを使って表しなさい。 □125 下の図のように、 1辺が6cmの正三角形 4個を, となりあう正三角形の辺がacmi つ重なるように並べて図形をつくります。 このとき, 太線で示した。この図形の間の さをαを使って表しなさい。 また、同じ正三角形がn個あり, 2cmずつ重なるとき, 周の長さはどのようになります か。 M acm acm acm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 この問題の⑶①.②.③は n番目の数字が奇数→ 有理数 偶数→無理数 という認識で間違いありませんか? 9 次の数の列は,ある規則にしたがって並べられたものである。 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 2/2 (2√2 ) 2 (2√2 ) 3 (2√2 ) * (2√2 ) 5 例 2/2 8 ① 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5日前 1枚目が問題で、2枚目が解説です! 解説の3行目がなぜこうなるのかが分かりません。 どなたか分かりやすく教えてください!! (2)(√5-1)の整数部分をα 小数部分をbとするとき 1 の値を求めなさい。 5a-b 解決済み 回答数: 1