数学 中学生 5ヶ月前 なぜ、これが3Xと4Yになるのですか? y (1) 4 5x+4y=8 X12 6 次の連立方程式を解きなさい。 11-13-200 y=2 ......2 ② 6 3x-4y=24 2 +) 5x+4y=8 8x =32 x=4 x=4を②に代入すると, 5x4+4y=8 4y=-12 y=-3 x=4, y=-3 (2) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 連立方程式とグラフの問題なのですが連立方程式を組立てる?とこまでは行けたのですがこの先の計算が出来ないです、分数に揃えればいいのか整数に揃えればいいのかが分からなくて、教えてください、 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 この⑺⑻⑼の解き方がもう全然分からなくなりました、 詳しく解説お願いしたいです🙇♀️ 答えは、⑺3/2 ⑻√7/2 ⑼3 です。 (7)3√15÷√10÷√6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 この問題の(9)と(10)の2問教えてください! お願いします🙇🏻♀️💧 (9) a x+3y =2 を”について解きなさい。 (10)2つの関数y=ax2とy=4æ-2について、xの値が 3から9まで増加したときの変化の割合が等しいとき, aの値を求めなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 見ずらくてすみません。 一番下の問題なのですが、xの変域が0のときは求めることが出来ました。xの変域が3のときがどうしても出せないです。解き方を詳しく知りたいです🙇♀️ 答えは11/2≦y<7です。 Try 次の問いに答えなさい。 1次関数y=-x+5についての変域が-3sr2のときのを求めなさい。 2)1次関数y=2x-5について、xの変域が4<x≦2のときの変域を求めなさい。 1次関数y=1/2x+4についての変域が 2のとき の変域を求めなさい。 1次関数y=-2x+7について - 1/2x +7について、この変域が0<x3のとき の変域を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 ここの問題がわかりません。 解説を見てもわからなかったので、分かりやすく教えてください 第 4 (622421-A0000022-3-20) 10本中にあたりくじが3本入ったくじがある。 A,Bの2人が順番に1本ずつ1回くじを引くとき、 次の問 いに答えよ。 Bが最初1本引き, 続いてAが1本引くとき, Aが当りを引く確率を求めよ。 選択肢から選んでください。 ア 25 イ 1-5 -12 10 H 3 10 アエ X あなたの解答: 問題の正解: 解説へ 印刷 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 画像が横向きになっててすみません🙇♀️ 2枚目のように方程式をつくったのですが、答えが分数になっておかしくなります。 解き方、答えを教えて欲しいです。 1 1個60円のミカンと1個100円のリンゴを合わせて12個買ったら880円であった。 ミ カンを何個買ったか求めるために、 次の問いに 答 えなさ い。 (1点× 3 ) (1) ミカンをx個買ったとしたとき、 リンゴの個数をxを使った式で表しなさい。 16 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 何故オが当てはまら無いのか分かりません😭教えて頂けたら幸いです (3) α を負の数とするとき,次のア~オの式のうち,その値がつねにαの値以下になるものはどれだ すべて選び、記号を書きなさい。 〈大阪〉 (2点) 7a+2 イα-2 ウ 2a I a² オ - a SS) 解決済み 回答数: 1