数学 中学生 26日前 この問題が解説を見ても理解できませんт т 何がどうしてそうなるのか詳しく教えて欲しいです🙏 解説 3x - 2(x-5) 0.5 (2x+5) 3x - 3x 2 {3-(5-2)} 1½ (2x+5) 3x 2(3x-5+x) - 3x - 3 2(4x-5) 2x+5 2 2x+5 3 2 18x 4 (4x-5)=3(2x+5) - 16x20 6x + 15 = 18x - - 18x 16x 6x - = 15 - 20 -4x=-5 X 5 44 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 28日前 急用 この問題を解いてください!! (4)3辺が右の図のような直角三角形がある。 xの値はx=(エ)である。 (5) 3 2 3 cm -1)cm xcm ÷ (√ 32 ×√(-5)2を計算すると, (オ)となる。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 2枚目の写真に写っている(4)が分かりません 明日がテストです😢 ほんとにどなたか詳しく教えて下さい!! 35分 80点 月 - 70 80 90 100点) いい Step B 分まである。 税法が2点 3点 5点の3つの問題からなる10点満点のテストがあり それぞれの得点が与えられる。 下の表は、このテストを受けた16人の また、2つ以上の問題が正解であった者は11人であった。 次の問いに答えなさい。 (点) 2 3 5 8 10 (人数(人) 0 2 1 5 2 3 3 16 四捨五入によって小数点第1位まで求めなさい。 さい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 数学です 解説お願いします 答え4の6缶です 【13】 次の図のような高さがんの円錐のモニュメントの側面を全て塗装し たい。現在、円錐の高さの1/3まで塗装が終わり,塗料缶をちょうど 缶分使用した。残りの側面を全て塗装するときに必要な塗料缶の最低 数として正しいものを,以下の1~4の中から1つ選びなさい 。 [ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 黒線が引いてあるところはどうしてこうなりましたか? 解説 (1) (x-5)2-4(x-5)+3 + x-5=Mとおくと M2-4M +3 =(M-1) (M-3) ={(æ-5)-1} {(æ-5)-3} = (x-6) (x-8) -5が共通しているのでおきかえる ar かっこをつけてMをæ-5に戻す けてそれぞれ共通因数をく 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 解き方を教えてください。 答えは2枚目です。 (2) 次の式を計算し、簡単にしなさい。 V3 4√√3 7 (4) x (一周 55-23-V5 (-v 6 未解決 回答数: 0