数学 中学生 7日前 中二数学等式変形の問題です。解いてみたのですが、模範解答と答えが違います。途中式のどの部分の計算が間違っているのでしょうか?教えてください。 ってかこれ、表し方が違うだけで答えの意味は同じ的なやつですかね!? (4) l=2πα-2πr [a] 2nα-2πr=l 2πα=l+2πr tr =2+1 a= 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 中二数学等式変形の問題です! 私はこのような答えになったのですが、模範解答と解答が違っていて困っています。私は合ってるのでしょうか? 教えてください! 解答よろしくお願いいたします🙇 5a- b = 20 [a] 5α = 20+b a= 20+b 5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 (2)の解き方が分かりません。教えてください! 5 a+b=4, ab=2のとき, 次の式の値を求めよ。 □ (1) '+6° □(4) ab+ab □(2) ²-3ab+b2 (5) a³b+ab³ (3) (a-b)² 1 ☐ (6) 1 +- a b 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 辺𓏸𓏸と平行な面を答える時、その辺が含まれている面は答えては行けないと習ったのですが、反対に垂直な面を答える時はその辺のうちの1つの点(辺ABなら点A)が含まれていても大丈夫ですよね? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 AB//CDは答えによると平面上であるそうなのですが、私の書いた図のようになると、平面上って言えなくないですか😖 次の(1)~(4) が成り立つとき, 空間内に ある4点 A, B, C, D が 1 つの平面上 にあるといえれば○を,そうとはかぎら なければ × を書きなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 すみません! 連立方程式についてなのですけど この問題分かる人いますかー? ※中2の数学です 2 加減法 (1) 次の連立方程式を解きなさい。 x-2y=1 _ (1) x+3y=11 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8日前 (4)まではなんとかできました。(5)は解説を見ても理解出来ませんでした。解き方とコツなどあれば教えてほしいです。 ★ 8 因数分解を利用して,次の計算をせよ。 (1)962+96×8+4 (2)972-4×97-21 □ (3) 292×4-4 (4) 892-58×89+29 (5) 92°+6×92-16 □ (6) 88°+(88×2+12)×12 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 極当たり前の事だったらすみません💦 数字、といえるのか分かりませんが、、、 中2、文字式で(復習の問題でした) 3a−9bという答えになりました。 これって3で割れますか? 過去に連立方程式で片方がこのような式なった時、3で割って簡単にして解いだような気がするのですが、... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8日前 この問題の解説をお願いします🙇🏻♀️ 1000 22 nは自然数とする。 2つの条件 pinは2の倍数である g を次のように定める。 gnは3の倍数であるするとき このとき、次の各条件を, pg およびその否定と, 「かつ」, 「または」を用いて 金 述べよ。真の *(1)は6の倍数である。 (2) n は奇数であることを食風 (3) n は奇数で3の倍数である。 * (4) nは2または3で割り切れる。 解決済み 回答数: 1