中3英語 AIの技術は私たちの日々の生活の1部になってきています。 → AI technology has become a part of our daily lives. なぜ is ではなくhas なのか教えていただきたいです！！

何回も質問すいません！ そして、見にくくてごめんなさい🙏 明日試験で急ぎです(´；ω；｀) 誰か解説お願いします(＞人＜;)(下の2問です)片方だけでも大丈夫です！

花調内にある異なる2直線, 1と平面Pについ ね成り立っのはどと。 ね上成り立つのど みですか。次のの~むからすべて選び, 記号で答えなきい。ただし, l,m は平面P上にない直線です。 9 L/m, l/P のとき, m//P である。 VBCDEE E の l/P, m/P のとき, l/ m である。 のLIP, mLP のとき,l/m.である。 l/m, lP のとき, mIP である。 ②2上m, m//P のとき, l1/P である。

全然分からないんですが、 文字式の利用の応用問題みたいです！ 誰か分かる方、解説お願いします🙇‍♀

75 Eさんが、英語,数学,国語の3教科のテストを受けたところ, 英語と国語のテストの平均点 い奇数を しズ p.3 解答→別冊 p.3 チャレンジ 11

英語で単語の前にthe をつけるときとつけないときの差を教えて下さい またthisをつけるときもありますがどういう差があるんですか？

彼の絵は我々を面白がらせるを英語訳にして受動態にもして下さい

問2 x＋y＝800 80分のy−60分のx＝3なんですが 下の方のやつ逆では無いんですか？

3標準裁量共通 次の問題を考えます。 (問題) 20 2つの地点A. Bがあり、A地点からB地点への道のりは800mです。太郎さんは A 地点からB地点に向 かって歩き始め、その3分後に花子さんがB地点から A地点に向かって歩き始めました。太郎さんの歩く遠さ を毎分80m。花子さんの歩く速さを毎分60m とするとき、歩き始めてから出会うまでに,太郎さん,花子さんの 歩いた道のりは,それぞれ何mですか。 19 る 18 この問題を、AさんとBさんは次の考え方で解きました。これについて,あとの問いに答えなさい。 (A さんの考え) 予想 2回 太郎さんの歩いた時間をェ分とする。 二人が出会うまでに太郎さんが歩いた道のりは80rm, 花子さんが歩いた道のりはア mと表すことができ る。二人の歩いた道のりの和は 800m だから、以下のような方程式ができる。 80.x+ア]-800 この方程式を解くとェ=イとなるので, 太郎さんの歩いた道のりはウm, 花子さんの歩いた道のりは エmである。 国語 るさんの考え) 数学 太郎さんが歩いた道のりをrm. 花子さんが歩いた道のりをym とする。 二人の歩いた道のりの和が800mであることと,歩歩いた時間の差が3分であることから,以下のような方程式 ができる。 社会 P 理科 英語 この方程式を解き,とyの値をそれぞれ求めると, 太郎さんの歩いた道のりはウ 道のりはエ]mとなる。 ]m, 花子さんの歩いた (A さんの考え)の,アに当てはまる』を用いた式を、イ」 なさい。ただし、(A さんの考え)と, (Bさんの考え)のウ ものとします。 エに当てはまる数を,それぞれ書き には、それぞれ同じ数が当てはまる 3秒で と エ 示して つ選び、 問(Bさんの考え) の, ]に当てはまる方程式を書きなさい。

問2 x＋y＝800 80分のy−60分のx＝3なんですが 下の方のやつ逆では無いんですか？

標準·裁量共通 次の問題を考えます。 (問題) 過去問 20 2つの地点A, Bがあり,A地点からB地点への道のりは800mです。 太郎さんはA地点からB地点に同 かって歩き始め,その3分後に花子さんがB地点からA地点に向かって歩き始めました。 太郎さんの歩く速さ を毎分80m, 花子さんの歩く速さを毎分 60m とするとき、歩き始めてから出会うまでに, 太郎さん, 花子さんの 歩いた道のりは,それぞれ何mですか。 過去問 19 過去問 18 予想 この問題を,AさんとBさんは次の考え方で解きました。これについて, あとの問いに答えなさい。 (A さんの考え) 予想 2回 太郎さんの歩いた時間をx分とする。 二人が出会うまでに太郎さんが歩いた道のりは80.cm, 花子さんが歩いた道のりはアm と表すことができ る。二人の歩いた道のりの和は 800m だから, 以下のような方程式ができる。 80.c+ ア=800 この方程式を解くとx=| イ」となるので, 太郎さんの歩いた道のりはウm, 花子さんの歩いた道のりは エ mである。 国語 Bさんの考え) 数受 太郎さんが歩いた道のりを cm, 花子さんが歩いた道のりを ym とする。 社会 二人の歩いた道のりの和が800m であることと, 歩いた時間の差が3分であることから,以下のような方程式 理科 ができる。 英語 この方程式を解き, αとyの値をそれぞれ求めると, 太郎さんの歩いた道のりはウ 道のりはエ |m, 花子さんの歩いた m となる。 エに当てはまる数を,それぞれ書き には,それぞれ同じ数が当てはまる アに当てはまる αを用いた式を, イ (Aさんの考え)の, なさい。ただし,(Aさんの考え) と, (Bさんの考え)の ものとします。 ウ と エ 問(Bさんの考え)の, に当てはまる方程式を書きなさい。 一 一

(2)を教えてください🙏 お願いします！！

3 下の図のように, 関数y=ax"のグラフ上に2点A, Bがある。点Aの座標は(一4, 12)で, 点Bの×座標は2である。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。上ぎんせ えなさい役58つ食 ただし,a>0とする。 リ= ax メ 1辺の数が 3類のとき y Ga0A ) A C うささでo いT る 人 人 まさ 9916 2場 が3個 1辺が4 12 1辺が 16 B GAD x ) 彼のア, イ (1) aの値を求めなさい。 (2) 四角形OBPAが平行四辺形となるように点Pをとる。 このとき,次の①, ②の問いに答えなさい。 0 2点P, Bを通る直線の式を求めなさい。 状 エ 1石をす ② 点Bを, y軸を対称の軸として対称移動させた点をQとする。 また, 関数y=ax°のグラフ 上に点Rを,APABの面積と四角形QOBRの面積が等しくなるようにとるとき, 点Rの x座標を求めなさい。 ただし,点Rの×座標は正とする。

(2)を教えてください!! 答えは17です！式を教えて頂きたいです！

問題 1 10個の値からなるデータがあり,そのうちの6個については, 平均値 が3,分散が9であり, 残り 4個については, 平均値が8,分散が14 であるという。 (1) 全体の平均値を求めよ。 (2) 全体の分散を求めよ。 2 右の図は,ある高校の1年生 30人 (点) 100 に行った国語,数学,英語のテスト 80

教えてぇー！

問題 11 10個の値からなるデータがあり,そのうちの6個については, 平均値 が3,分散が9であり,残り 4個については, 平均値が8,分散が14 であるという。 5 (1) 全体の平均値を求めよ。 (2) 全体の分散を求めよ。 2 右の図は、ある高校の1年生 30人 (点) 100 に行った国語,数学, 英語のテスト