数学 中学生 約1ヶ月前 (13)(14)がわかりません 計算の仕方教えてください + (10) g+-9 (13)(-4)-(+15)-(-9) (-41-1.5+1+(9)=70 5 2/ (14)(+12)+(-3)-(+6)-(-1) +12)+(-3)-(+6)-(-1) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 写真は問題の解説なのですが、12乗や7乗の解方が分かりません。教えてください。 5v5 48 2 12 4 1 4 × 75 75 x(v5)=1/5×11×125v5 64 B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 急用 この問題を解いてください!! (4)3辺が右の図のような直角三角形がある。 xの値はx=(エ)である。 (5) 3 2 3 cm -1)cm xcm ÷ (√ 32 ×√(-5)2を計算すると, (オ)となる。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 黒線が引いてあるところはどうしてこうなりましたか? 解説 (1) (x-5)2-4(x-5)+3 + x-5=Mとおくと M2-4M +3 =(M-1) (M-3) ={(æ-5)-1} {(æ-5)-3} = (x-6) (x-8) -5が共通しているのでおきかえる ar かっこをつけてMをæ-5に戻す けてそれぞれ共通因数をく 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 この2つお願いします ⑴は普通に代入するしか方法は無いですか? 両方解答解説お願いします😭 【A3】 次の問いに答えよ. (1)x2+z-1=0の正の解をαとするとき, a2+2+3の値を求めよ. (2) 2-2-1=0の負の解を とするとき, a2+3a+2の値を求めよ. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 5と6教えてください (5)24の正の約数全体の集合 A, 4 以上12以下の偶数全体の集合 B (6) 1以上15以下の2の倍数全体の集合 A, 1以上20以下の3の倍数全体の集合 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 中2数学 式の計算です 式が立てれません どう考えてどう式を立てればいいのか教えてください を利用して考えて 回(3) ある家の7月と8月の水道水の使用量を調べたところ, 8月の使用量は7月の使用量より25%多くなっていた。 9月の使用量を7月の使用量と同じにするためには、8月の使用量の何%を減らした量を9月に使用すればよい か。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 なぜ、-15分の2になるのですか? 5 (5) + (-12)× (+))(−1)-(+)× (±) 5 ÷ 12 16 8-98-98-9 × 215 12 5 × 1 16 2 15 未解決 回答数: 0