数学 中学生 3ヶ月前 16の（2）がわからないので誰か教えてほしです！ 16. 大小2つのサイコロを同時に投げるとき,大きいサイコロの出た目の数を 小さいサイコロの出 た目の数をとする。このとき,次の確率を求めなさい。 ただし,どの目が出ることも同様に確からしいとする。 【思考・判断・表現】(3点×2)235.6 (1) 2a-b=5 となる確率 (2) 2直線y=xとy=2x-1 が交わる確率 a 36 24886 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 答えはπ+2です。 求め方を教えてください 右の図において、 AB=AC=4cm、 ∠CAB=45°で、2つの 半円は AB、ACをそれぞれ直径とする半円である。 このとき、影をつけた部分の面積を求めなさい。 【思考・判断・表現】 C B ☆ A 15 X 4x7 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 この問題、詳しく解説して欲しいです。 図1のような、AB=2cm、BC=9cmの長方形の形をしたテープと、高さが6cmの円柱があります。 図1 A 2cm D 6cm B 29cm このテープを、隙間やたるみのないように円柱の側面にそって1周させて貼ったところ、下の図2のように、点B の真上に点Dがきました。 この円柱の側面の展開図を図に表すと、下の図3のようになりました。 このとき、円柱の底面の円周の長さを求めなさい。 【思考・判断・表現 4点】 図2 D B 図3 6cm C E D B F C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 至急お願いします！ 写真の証明問題の解き方が分からないので教えていただきたいです。お願いします🙇 ※中学2年生までの表現でお願いします (3) 正方形ABCD を頂点 C が辺 AD 上の点G と重なるように折り返し、その折り目となる線分を EF とする。 このとき、 EF=CG となることを証明しなさい。 Ar G D E B---- 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 至急お願いします！ 写真の証明問題の解き方が分からないので教えていただきたいです。お願いします🙇 ※中学2年生までの表現でお願いします。 (2) ∠A=90°の直角三角形ABC で、 ∠B の二等分線と辺 AC との交点をDとする。 また、 点A、 D から辺BC にひいた垂線をそれぞれAE、 DF とし、 線分AEとBDとの交点をG とする。 この とき、 四角形AGFD はひし形であることを証明しなさい。 A B C E F 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4ヶ月前 大至急！ 画像の問題で解き方は座標を書くしかないの でしょうか？ 確実にテストに出るとこなので解き方など教えてほしいです。 おねがいします。 (3)2個の玉の色が異なる確率 思考・判断・表現 6 大小2つのさいころを同時に投げる。 y [8点×2] 大きいさいころの出た目の数を x 座標, 小さいさいころの出た目の数を 座標とす 現る点を考えるとき、 次の確率を求めなさい。 (1) この点が, 直線y=2x上にある確率 (1) -5+ (2) IC 0 5 (2)この点が, 直線y=-x+6 上にある確率 啓2年 119 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 中2数学です この問題を教えてください🙇♀️ 図が汚くてすみません。 415 姉と弟は、自宅から中学校まで同じ通学路で通っています。 ある朝、 姉は自宅から学校へ歩いて 行く途中で忘れ物に気づき、自宅へ走って帰り、忘れ物をさがした後再び同じ速さで走って学校 に向かいました。 姉が最初に自宅を出発してからx分後の自 宅からの距離をy をグラフに表すと、次のようになりました。(思考・判断表現 mとしてxとyの関 係 0=2100 各4点)J0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 友達が、平行四辺形の合同条件について、 「平行四辺形だけじゃなくて長方形にもなるから平行四辺形の合同条件って言えなくない？」と言っていました。 どうなのでしょうか？ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 この問題が合っているか見て欲しいです！ ご回答よろしくお願いします！！ 二等辺三角形ABC で, 底角∠B, ∠Cの 問2 A それぞれの二等分線の交点をPと 補充問 p.253 します。このとき,△PBCが P 二等辺三角形であることを 証明しなさい。 B C 問3 長方形の紙テープを右の図のように折った とき,重なった部分にできる図形はどんな 三角形になりますか。 また, そのことを 証明しなさい。 A E D T B C 0 H F S AD // BC で, 平行線の性質を 使うと･･･ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 13の(2)が解説を読んでも分かりません💦 条件からa>0なるというのが理解できません。 今日までなので急いで欲しいです。 わかる方いたら解説お願いします🙇🏻♀️⋱ 13 次の問いに答えなさい。 本間は記述式とします。解答欄には答えだけでなく、ケ 説明をきちんと記述しなさい。 (思考・判断・表現 各4点) (1) 関数y=ax(a≠0) において,定義域が −2≦x≦3のとき,値域は-6≦y≦ なった。このとき, a,bの値をすべて求めなさい。 人 (2)関数y=a x (a≠0) の値域が y≧aであった。このとき、定義域を求めなさい 解決済み 回答数: 1
