数学 中学生 3ヶ月前 わかる方教えてください!! 37 [新課程 体系問題集] 【発展】 代数編 問題369]] 業間係料 期 ne 直線y=mx+2m+3はmの値に関係なく, つねにある定点を通る。 その点の座標を求 めなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 (3)が分かりません。解説お願いします (2) ∠OBAの二等分線をひと の中点M (2,1) を通る。 よって、この傾きは−2である。 る また、切片が5よりの式は,y=-2x+5である。 (3)点Cは,y=1/2xのグラフ上にあるから, c( C(t. 1/12) とおける。 さらに,点Cは上にもあるから, t=-2t+5 これより, t2=-16t+40 t+16t-40=0 が成り立つ。 2次方程式の解の公式より 16 t=- 16±2√8°+40=8±√104 2.1 =-8±226 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 (1)なぜこうなるのか教えて欲しいです 4 2次関数y=ax① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点BをAB=OB(O は原 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 応用 (2) OBAの二等分線の式を求めよ。 応用 y 2 600 D (3) ①上に点Cをとり ひし形OCADをつくる。Cのx座標をとするとき, tが満たすべき2 応用 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 =08 0 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 新高一です。 高校からの宿題で中三の復習という事なのですが、ここの問題がわからないです。よろしくお願いします🙇🏻♀️ 関数 応用 応用 応用 4 2次関数y=ax………① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点BをAB=OBO は原 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 (2) ∠OBAの二等分線の式を求めよ。 (3) ①上に点Cをとり, ひし形OCAD をつくる。 C の x 座標をtとするとき,t が満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 分からないところ教えてください! 39 次の連立方程式を解きなさい。 (1) f2(x + y)-3y = -7 12y+3(x+1)=3 s2x+2y-3gニーク 2y+3+3=3 2x-y=-7 3x+27= 0 48-2y=-14 3x+2y=0 117x J0.1y = -0.4x+0.3 (3) 120x+3y=1 =-14 fx+5y=35 5 1/2=1 (2) X ! (4) 5x+2y= 3x-y = y-7 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 灰色の部分を教えてください 実力診断テスト <数学一平方根 2次方程式> 問題8 次のをクリックして, あてはまるものを選びなさい。 x2+2ax+a2=(x+a)の公式を使って,x2+6x+9の因数分解を考える。 x2+6x+9=x2+2×3x+32 となるので、公式のaにあてはまる数は である。 よって、 因数分解の結果は, とな る。 × 中止する E 経過時間 00 前回の得点12、かかっ jd020701 全問判定 次へ Copyright(C) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 画質悪くて申し訳ないです。 この問題の解き方と、二次方程式を解くときに連立式をたてるコツを教えてください😭 明日受験なので早急にお願いします!! 4 Sさんは、2つの水槽 A. Bで、合わせて86匹のメダカを飼育していた。 水の量に対してメダ カの数が多かったので、水だけが入った水槽Cを用意し、水槽Aのメダカの一と水槽Bのメダ をそれぞれ水槽に移した。移した後のメダカの数は、水槽Cの方が水槽Aより4匹 力の1/3を 少なかった。 このとき、水槽に移したメダカは全部で何匹であったか。 方程式をつくり、計算の過程を書 き、答えを求めなさい。(5点) 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3ヶ月前 1.2両方分かりません💦 どちらかでいいので教えてくれませんか? 問1 次の問いに答えなさい。 □(1) 一次関数y= == 一言x+1 x+1について, xの変域が-5≦x≦10 のとき, yの変域を求めなさい。[福島] □(2) 関数y=ax2 で, xの値が1から3まで増加するときの変化の割合が2となった。このとき, αの値を 求めなさい。 [埼玉] a= 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4ヶ月前 ⑶の問題を連立方程式で解く方法はありますか? 3章 一次関数 p.86-p.87 step. A 1時間と道のり p.86 れいとさんは午前10時に自分の家を出 して、途中にある図書館で本を借りてから、 駅まで行きました。 れいとさんが家を出発してからょ分後に、 自分の家からmの地点にいるとして、 との関係をグラフに表すと 次の図のようになりました。 C地点... 1000 駅 B地点 600 図書館 500円 300円 2 (1) A地点 5 10 15 家 (午前10時) (1) れいとさんの家から図書館までの 道のりは何mですか。 図書館にいたは、進んだ道のりは変わらない。 グラフでの値が変化しても、の値が一定のB地点が 図書館の位置である。 600m (2)れいとさんが自分の家を出発してから 3分後にいる地点から駅までの道のり は何m ですか。 →x=3 x=3のときのyの値を読みとると,y=300 家から駅までは1000mなので 1000-300-700 (3) れいとさんが上のグラフの B地点とC地点の間にいるときの、 との関係をょの変域をつけて、 式に表しなさい。 グラフは、右へ5進むと上へ400進むから, 一傾きは、 400 5 =80- 求める一次関数の式を, y=80x+b 700m とすると, この直線は, 点(10, 600)を 通るから. 600=80×10+b b=-200 y=80x-200 (10≤x≤15) 未解決 回答数: 1