cotの質問一覧

2枚目が正解の解説です。3枚目は間違った解説です。 3枚目はどこが間違えているか解説して欲しいです。お願い致します🙇‍♀️🙇‍♀️

バー 3) 右の図の△ABCで, 点Dは辺AB上にあり、 A AD:DB= 1 :2 です。点Eが線分CDの中点のとき,AABCと△AECの面積比を求めなさい。 D OU E は B 目 C

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高校入試の関数の問題です、⑴の解き方のみ教えていただきたいです、

なるのd, 点1 1 L ロ光し (本) 04 右の図 A Cot) 8 (5点×3=15点) Jax 8 右の図において, ①は関数y=ar° のグラフで,②は傾きが1の直線である。Dと2は2点A, Bで交わり,点 A, Bのr座標はそれぞれ-3, 6 である。このとき, 次の問いに答えなさ B 3(2) A) い。〈高知) -30 6 (1) 定数aの値を求めなさい。 DCD DZADC=00. として1 てでき (2) 直線②がy軸と交わる点の座標を求めなさい。 3,80 見との2人がそまであ (3) 線分 OB上に点Cをとり,点Aと点Cを通る直線を!とする。三角形 ABC の面積が21 となるとき, 直線lの式を求めなさい。

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数学中学生 3年以上前

どうしてこの方程式になるか分からないんで誰でもいいので今日中にお願いします！

「兄は5000円,弟は800円を持ってい 2 いろいろな問題数 p.105~106 教 p.106 問4 さい。の問題て歩いて駅に向姉は家を出発し, - 妹は分速60m) こする。受に妹に追いつくと S「o 2レっている金額は弟の持っている金額の 4倍になった。兄が弟にx円わたしたとして,次の問に答えなさい。 (1) 兄が弟にお金をわたしたあとの,それぞれの金額をxを使って表しなさい。 660 マ。さい。めなさい。姉 120 円O0V 000人 0 (5000 - 7L ) 円 (00+x)月いろいろ 008 兄 5000 弟800入 (2)(1)から, 方程式をつくりなさい。 5+スと/20ス 2 姉は1 代をつくりなさい。屋に行った妹が2冊買ナ=120ス. 残金の8倍 5000-7レ 2 4 ( 800 tス) (3) (2)でつくった方程式を解いて, 兄が式を解いて, 姉がめなさい。ァせて白) 弟に何田わね」

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数学中学生 3年以上前

この数学の問題なんですが、解説を読んでも全然理解できなくて教えてくれませんか？

「太郎:はい。面積を求めるとウ cm°になりました。聞ぐ(e)1 との目が出「先生: そのとおりです。よくできましたね。「太郎:点Bが動いた跡にできる線と直線! とで囲まれた部分の面積はどうなるかな。「先生:では, AB= AC=3cm として、面積を求めてみましょう。さらに,図3の直角二等辺三角形 ABC を, 下の図5のように、直線 1にそってすべらないように,点Bが再び直線 !上にくる斜線の図形の位置まで転がしていくこととろの和」とす十郎:点Bが動いた跡にできる線と直線 / とで囲まれた部分の面積はどうなるかな。では、AB=AC=3cm として、面積を求めてみましょう。を考えましょう。選んで、その最 |cm°になりました。間心(e)~11)太ちさのい止生:そのとおりです。よくできましたね。よケコ回お最のA特機 1険る A 5 a oste L 期料」2UA 町んで、その記号をききなさい。 C 0A株間08 1味る AB=17cm, AC-9cotc 下の図1は、三角すし映剤炎 1日特 soい 3 B A 図5 会話中のア]に当てはまる角の大きさを求めなさい。 - 会話中のイに当てはまる証明を書きなさい。会話中の「ウ」に当てはまる数を求めなさい。ただし, 円周率はπとする。しと花子んの次の話を読んで、あとの三の問いに答さい

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数学中学生 4年弱前

2番と3番教えて欲しいです！

ら AB=12 cm, BC= 24 cm, _ZABC=90° の直角三角形の紙があります。 = CD. 辺 BCの中点を D, 線分 BD の中点を E,辺 ACの中点をFとし、線 E-DE A -CF A, 分 AE, DF, EF で折ってつくった三角錐について考えます。このとき,△DFE は直角二等辺三角形になります。 (1) この三角錐において, 辺CD とねじれの位置にある辺を答えなさい。 B [ FE 12×14 (2) この三角錐の表面積を求めなさい。 12 パ+ 36+ 366 76 24 12 144 96 (3) この三角の体積を求めなさい。 Cot o

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数学中学生 4年弱前

中三の展開や因数分解の問題です。テスト勉強として教科書の章末問題を解いたのですが、教科書の問題なので解答がなく…あっているか、間違っているかご確認いただきたいです！！🙇‍♀️ めんどくさいのは100も承知ですが…

(32-24)x52y 15ズ4-10X42 21 3a (4a-5b) = 12a 15ab 4 0 3) 29 (:28132-24) = 2xy?t 62g.4y 14 14ズ18x) 22x 2x 14. ニ 61 (10a--15ab)さ5a 2a - 36 16 1ye 324)こ(-ス4) 12y2-32g2x (-文4) -32gさ 33 ニ [2) (スー1)(y-リェス4ースツt 12) (a-b) Cotd) acr ad: be - bed 0) (a-7)cat9) こat2a-49 4 12134)(22-84) 22-824t62y 5)(6tり (a-b-り ab-8-6ta-b- ab-b-26ta-l - 24g. -22-224-24g 16 (2248)(2-24t3) 2ズー4スなt位す-2g - 2232y162え-2g134 ニニニニ 13 (xt1)(エ十4) Ext5x1 4. 2) (2-5)(スt7) ニズt22-35 3)(ス2)(21 ズ+6え-16 41 (2-3)(ス-7) こズ-10X +21 151(スt67 こズト122136 16) (リ10)2 V 20y.t100 17)(2at5b) 40°t 20aht256 18)(2t4)(2-4) = 2ー43 ニスー16 ニ

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数学中学生約4年前