連立方程式の利用です この2問がわかりません、

35337 (1) 太一さんの家から真二さんの家までの道のりは2km で,その途中に ある図書館で2人はいっしょに勉強することにした。 太一さんは午前 10時に自分の家を出て時速12kmで走り、真二さんは午前10時5分に 自分の家を出て時速4km で歩くと、 同時に図書館に着いた。 太一さん の家から図書館までの道のりと, 真二さんの家から図書館までの道のり を, 方程式をつくって求めなさい。 [石川] CECONX MOANCE (2) 4%の食塩水 300g と 9%の食塩水400g をすべて使いきって, 食塩水αg, 7%の食塩水6g, 8%の食塩水 26g をつくった。 a, を求めなさい。 6% の b の値 [洛南高]

中1の1次方程式の利用の問題です。方程式と途中式もお願いします🙇答えは姉のテープ130cm、弟80cmです。

210cm のテープを姉と弟で分けるとき, 姉のほうが 50cm 長くなるようにします。 姉と弟のテープの長さを, それぞれ何cm にすればよいですか 。

数学の問題についてです。 x^2+○x+□=0 という2次方程式で、□の数が大きい場合、 早く(x+!)(x+?)の組み合わせを見つけるコツってありますか？ 変な日本語で分かりにくいと思います...すみません(;_;) よろしくお願い致しますm(_ _)m

中学 数学 の問題です。 全く分かりません。 わかる方がいらっしゃったら解説を頂きたいです。

連立方程式の利用 ( 4点×3=12点) 13 全校生徒数が600人の高校において, 通学における自転車の利 用状況を調べたところ, 女子の自転車を利用する生徒数が100人. 男子の自転車を利用しない生徒数が70人であった。 また、自転車 を利用する生徒数の3倍は,自転車を利用しない生徒数の4倍より 50人多かった。 男子の自転車を利用する生徒数を人, 女子の自 転車を利用しない生徒数を人として,利用状況を表のように整理 した。 (佐賀) 表 男子 女子 自転車を利用する生徒数(人) IC 100 自転車を利用しない生徒数(人) 70 y (1) 自転車を利用する生徒数をxを用いて表しなさい。 (2) x,yについての連立方程式を次のようにつくった。このとき, 1 ②にあてはまる式を, x, y を用いてそれぞれ表 しなさい。 1 (2) (3) 男子の自転車を利用する生徒数と, 女子の自転車を利用しない 生徒数をそれぞれ求めなさい。 (1) (2) 600 (3) 男子 |= 50 女子

連立方程式の利用問題です (9)の途中式から答えまで教えて欲しいです。 お願いします🙇

(9) ある学校の今年度の入学者数は昨年度と比べて5人多く、男子が6%増え、女子が4%減って全体 としては2%増えた。 今年の男子、女子の入学者数を求めよ。

教えてください.

6 2次方程式の利用 2つの自然数があり、その和は20で、積は96です。 ① 2つの自然数のうち,一方の数をxとして方程式をつくると? [-21 …...…............. …...……..….…..….….…..….….…..….. k

解き方，教えてください.

41次方程式の利用 1個250円のケーキと1個150円のクッキーを合わせて12個買ったら、 代金の合計は2300 円でした。

(2)が分かりません. どう式を作るのですか？

3連立方程式の利用 2けたの自然数があります。 各位の数の和は13で、十の位の数と一の位の数を入れかえた 数は,もとの自然数よりも27 小さい。 □ ① 十の位の数をx, 一の位の数をyとして、各位の数の和が13であることから式をつくると? [ ] ② 十の位の数と一の位の数を入れかえた数は,もとの自然数よりも27 小さいことから式を つくると? [ ]

二次方程式の利用で年齢の問題ってありますか あれば例題を教えてください

中学数学 方程式.連立方程式の文章問題です 1つ30円のみかん,1つ50円のりんご ,1つ40円のなしを合わせて30個買ったら1220円になった。なしはみかんの2倍の個数買っている場合りんごの個数を答えなさい (消費税は考えない) この問題の解き方を教えて頂きたいです🙇... 続きを読む