②がなんで÷5されてるのか分からないです 教えてください🙇‍♀️

(4) -4x+7y=-9 ...... ① 25x-40y=30 ②÷5から, 5x-8y=6 ...... ② 1x5 -20x+35y=-45 @x4 +) 20x-32y= 24 3y=-21 y=-7 3 ③を①に代入すると -4x+7x(-7)=-9 -4x=40 x=-10 (x, y)=(-10, -7)

数II-Bの青チャートの数B練習25(1)の問題です。部分分数分解をした所までは出来たのですが、分数の消し方が分かりません。何方か教えていただけませんでしょうか？

よって, n=1のときも②は成り立つ。 したがって ataatart+α3n2=9m² -2n+2 練習 次の数列の和を求めよ。 ② 25 1 1 1 1 (1) 1・3'24'3･5’ 9・11 (2) 12/15 1 1 2.5' 5.8' 8.1 8・11 1 1 1 (1)この数列の第ん項は 求める和をSとすると S= k (k+2) 2 k s-1/2/1(1-1)+(1/2)+(一)+ +(1/1)+(1/1)} 10 144 (S- +: 8) 368 55 8= = 1½ (1+1-16-11) - 1 · 110 = 36 2 2 10 2 k+2 =

おうぎ形の中心角を求める問題です。 2枚目の画像の8²π＋360分のx＝40πから下のようなx＝… の式にどうやってしているのかよく分かりません💦教えてくださいm(_ _)m

3 次の各問いに答えなさい。 (1) 右の図のようなおうぎ形の面積が40cm²で あるとき,中心角の大きさを、次の①~⑤ のうちから1つ選びなさい。 40匹 ア 式と Sear X ①210° ②225° ③ 240° ④ 300° ⑤ 320° 8cm 石

なぜ、4は 大門3のように➕➖がつかないのですか？ √がないからですか？√にしか付きませんか？

23 23 2 ⑤(6) 次の数の平方根を、 根号を使って表しなさい。 ①3 険しなさい (2) 13 ③ 0.7 ±√3 ±√13 ±√0.7 4 次の数を、 根号を使わずに表しなさい。 4 ①9:30 (2) √16 ③ -√196 (4) V 25 x13 414. 3 3413 -14

(3)、(4)の解き方教えてください😭 答えないので早めだと嬉しいです！！

(1) 3√5- また 10 √5 [5-3 (3) 2/60- 厚 (2) √45+ +15 12 (4)√3+√27 √3

写真の問題の解説をお願いします🙏🏻 ̖́- 明日の朝までにお願いします。

図で,Oは原点, A,Bはともに直線 y=2x上の点, Cは 直線 y=- 1 3 -x上の点であり, 点 A, B, C の x 座標は それぞれ1, 4, -3である。 このとき,点Aを通り, △OBCの面積を2等分する直線と 直線 BC との交点の座標を求めなさい。 [愛知県] A -3 y=2x y= B 13 ・x x 36

これらの求め方を教えてください🙇‍♀️

整理 【問1】 次の図は、 あるクラスの女子のソフトボ -ル投げの記録をヒストグラムに表したものであ る。 (人) 50 4 3 2 1 0 10 12 14 16 18 20 22 24 26 (m) このとき、次の問いに答えなさい。 1. このクラスの女子の人数を求めよ。 2. 階級の幅は、 何mですか。 3. 度数が4である階級の階級値を求めよ。 4. このクラスの女子の記録の中央値が入ってい る階級の階級値で答えよ。

変化の割合が分数の時のグラフの書き方がよく分かりません‼️わかりやすく説明お願いします🙏🙇‍♀️

2 1次関数のグラフ 次の問いに答えなさい。 おさえよう= <13点×3> 1次関数y=ax+6のグラフは, □(1) 右の図に,1次関数y=-1 グラフをかけ。 +4の 傾きがα 切片が6の直線。 -5- (京都) 点 (04) と,その点から右へ5,下へ4進んだ点(5,0) を通る。 25 □(2) 1次関数y=1/2x+αのグラフは, グラフの式に、通る点の座 標の値を代入して求めるよ。 点 (4,3) を通る。 α の値を求めよ。 (徳島改) 5 10 ・5

この計算の解説をもっと詳しくお願いします！ ベストアンサーさせていただきます🙇‍♀️

(3 (-√2)x3√8 プ同 中に入 (4) (-√2)x3√8=-2√16=-3×4=-12

急用　この問題を解いてください！！

(4)3辺が右の図のような直角三角形がある。 xの値はx=(エ)である。 (5) 3 2 3 cm -1)cm xcm ÷ (√ 32 ×√(-5)2を計算すると, (オ)となる。