(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがい... 続きを読む

さんの家からBさんの家までの道のりは2500mで,その途中には公園があり,Aさんの の道のりは1600mである。 AさんはBさんの家へ行くために午前9時に家を出発し, 20分 春ち合わせ場所である公園に着いた。 BさんはAさんを迎えに行くために, 午前9時15分に家 出発して公園へ向かった。 Aさんは公園でBさんを数分間待ち, Bさんが着くとすぐに分速 90 で歩いて, 午前9時34分にBさんの家に着いた。 下の図は、Aさんが家を出発してからx分後のAさんの家からAさんがいる地点までの道のり ymとして,Aさんが家を出発してから公園に着くまでのxとyの関係をグラフに表したものであ このとき、下の会話文を読み, あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 会話文 (m) y 2600 2400 2200 2000 560 A 2,500円 1,600m x1 80m 1800 0 1600 1400 1200 1000 800 600 20分 9分 1600 400 09 200 80 X C 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 (分) 29 1600 160 生徒X: Aさんは家を出発して20分後に公園に着いているから, Aさんが公園まで歩いた速 さは分速はひです。 生徒Y:Bさんを待った後は, Bさんの家まで分速90mで歩いています。 このときのAさん です。 y=90x-560 のグラフの式は (a) 教師T:そうですね。 Aさんが公園でBさんを待っていたのは何分間でしょうか。 生徒X:2人で公園からBさんの家まで歩いたときにかかった時間を考えると、公園を出発 した時刻がわかります。 生徒Y:Aさんが公園でBさんを待っていたのはふ分間です。 教師T:そのとおりです。 では,Bさんが午前9時5分に家を出発して, 分速100mでAさん 1600m の家に迎えに行く場合の2人が出会う時刻を考えてみましょう。 生徒X:この場合,Bさんは午前9時20分より前に公園を通り過ぎています。 生徒Y:Aさんが公園に向かっているときに2人は出会いますね。 2500円 生徒X : Aさんが家を出発してからx分後のAさんの家からBさんがいる地点までの道のりを ym とすると,Bさんが午前9時5分に家を出発して, 分速100mでAさんを迎えに 行くときのグラフの式は(b) となります。 この式とAさんが家を出発して公園まで 歩くときのグラフの式を連立方程式として解けば、2人が出会う時刻が求められます。 教師T:そうですね。2人がそれぞれの家を出発してからのxとyの関係を表すグラフをかく と考えやすいですよ。

問2についてです 解説の△CEBを求める式で、DBを底辺（高さ？）とすることができるのかがわかりません..△CEBとDBって全然関係なくないですか？？ どなたか解説よろしくお願いします😭🙏🏻🙇🏻‍♀️

:18=x: 5 右の図のように, AB=AC, ∠BAC=90° の直角二等辺三角形ABC と DB=DE, ∠BDE=90°の直角二等辺三角形 DBE がある。 このとき、次の問いに答えよ。 B 問1 ADB∽△CEBであることを証明せよ。 [証明〕 D √5 D E 2 No 3 A B4 3 (相 1:2 Civ=DA:00 √2017=000 04= N2 DA=25 C 問2 AB=3cm, DB=2cmとし, 3点 D, E, C がこの順に一直線上に並ぶとき, △ADB の面積を求 (scめよ。 4 3×3×2 A 20 +2

この問題の解説をお願いします🙇‍♀️ 答えは27‪√‬３－9πです。

入試問題にチャレンジ 9 右の図の四角形ABCD は, 埼玉県 2017年度 改題 A 3cm AD // BC, ∠C= ∠D=90°の台形で, AD=3cm, BC=9cmです。 この台形の辺 CD を直径として E O B---9cm C 円0をかくと,点E で辺AB と 接します。 このとき, 色のついた部分の面積を求めなさい。 ただし, 円周率は とします。 2753-91

（3）と（4）の解説と答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

有数の利用〉 5 10L 入る水そう A, B がある。Aには,はじめから2Lの水が入ってい て、そこに毎分一定の割合で水を追加した。 Bは,空の状態から A に水 を入れ始めた2分後に水を入れ始め、その量は毎分の割合であった。 5 右のグラフは, Aに水を入れ始めてからæ分後の水の量をLと して,Aのxyの関係を表したものである。 このとき, 次の問いに 答えなさい。 4 □ (1) A の水そうは毎分何Lの割合で水が入るか求めなさい。 y(L) 10t 5 L □(2) Aのyをの式で表しなさい。 □(3) Bのyをxの式で表しなさい。 y=1/2x+2 10 10 5 0. □ (4) 2つの水そうの水の量が等しくなるのは何分後で,そのときの水の量は何Lか。 2017 x (5)

4番の問題がわかりません 答えは➖6と2です 求め方を教えてください🙇

40] 副 15 4 数学 総合編 A 1次関数とグラフ 図のように, 2点A(-1,2), B (2,8)がある。 2点A,Bを 通る直線とy軸との交点をCとし, x軸を対称の軸として, 点Cを 対称移動した点をDとする。 このとき, 次の各問いに答えなさい。 (佐賀県) (1) 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 (-1,2117,8) (2) 点Dの座標を求めなさい。 (3) ABDの面積を求めなさい。 0 B(2, 8) (A(-1, 2), X 2017 10-4 20 20 (4) x軸上に点Pがある。 △ABPの面積が△ABDの面積と等しくなるような点Pのx座標をすべ て求めなさい。 HS

画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️ 答えは4分の9cmです。

4 入試問題にチャレンジ 埼玉県 2017年度 改題 8 右の図のような, AB=10cmの 平行四辺形ABCD があります。 辺AB 上に, AE=4cm となる A D 14cm 10cm E G F 点Eをとり, 線分 EC をひきます。 線分 EC と対角線 BD との交点を B C Fとし,点Fを通って辺BC に平行な直線と辺 AB との 交点をGとします。 このとき,線分 EGの長さを求めなさい。

例121 (3)何故このように場合分けするのですか？　幅？についても何か教えていただきたいです

★★☆☆ 特講 例題 121 ガウス記号を含む方程式 次の方程式を解け。 ただし, [x] は x を超えない最大の整数を表す。 (1) [2x] = 3 (2) [3x-1] = 2x (3) [2x]-[x] = 3 ★★★☆ ReAction ガウス記号は,n≦x<n+1 のとき [x] = 〃 として外せ 例題120 (1), (2) はガウス記号が1つ[x]=nのときn≦x<n+1 として外す (3)はガウス記号が2つ 場合に分ける 42227=2 TT [x] 幅1ごとに値が変わる 一般にこの部分で考えてみる -1 0 3 1 x 2 n [2x] => n+12/2 n+1 3 幅ごとに値が変わる (ア)(イ) 0 2次関数と2次不等式 11 [2x] =3より, 3≦2x < 4 であるから 32 (2)[3x-1] = 2x ① より, 2x は整数である。 ①より 2x≦3x-1 <2x+1 これを解くと 1≦x<2 ≦x<2 xであり、2xは整数より 2x=2,3 3 よって x=1, 2 (3) [2x]-[x]=3…② とする。 (ア)n≦x<nt 1/2(nは整数)のとき 方程式の解は,不等式で 表される範囲になる。 [3x-1] は整数である から, 2x も整数になる。 2x3x-1 より |3x-1<2x+1 より x < 2 x≧1 xを幅 1/2で場合分けす 2n≦2x<2n+1 であるから [2x] = 2n る。 また,[x] = nであるから,②は2 |2n-n=3 よって n=3 ゆえに 3≦x< 2 1 (イ) n+ ≦x<n+1(n は整数)のとき 2 2n+1≦2x2n+2 であるから [2x] =2n+1 また, [x] = nであるから,②は (2n+1)-n=3 よって ゆえに n = 2 52 (ア)(イ)より ≦x<3 5 2017/ 121 次の方程式を解け。 ただし, [x] は x を超えない最大の整数を表す。 (1) [3x] =1 (2) 2x = [√5] (3) [2x+1]=3x (4) [3x]-[x]=1 220 217

地理？について質問です。 2010年から2017年の発電量の変化についてで 原子力の割合が減った理由なのですが答えは「2011年の東日本大震災の影響により、原子力発電所の発電量が減っているから」なんですけど 「原子力発電所の事故で原子力発電所の利用が減ったから」「原発事故が... 続きを読む

2) グラフ2は2010年と2018年の発電方法別の発電 量の内訳を示している。これについて,次の問いに答 えよ。 グラフ 2 ア イ ウ 2010年7.8% 66.7 24.9 工 0.6 ① このうち,原子力発電にあてはまるものを,グラ フ2中のア~ウから1つ選び、記号で書け。 2018年 8.7% 82.3 6.2 2.8 (「日本国勢図会」2020/21 年版による) ② ①のように判断した理由を簡潔に書け。 ?P

誰か助けてください ‬т т 何も分かりません ‬т т どれでもいいので、教えていただけると本当に助かりすぎます、、

連続する3つの整数を,g,r(ゆくg<r)とする。 (1) p+g+r=2019を満たすかを求めよ。 2017 (2)3の整数,g,rのうち、1つを4倍したものを とするとき, p+g+r+s=2020 を満たすを求めよ。

(3)番の解説お願いします🙇‍♀️ 答えは、長いのが34cm、短いのが22cmです。

入試問題にチャレンジ 兵庫県 2017年度 改題 図1は、 図2のような縦3cm, 横2cm, 高さ1cmの直方体を, ある辺にそって切り開いたときの展開図です。 このとき 次の問いに答えなさい。 図 1 A D 図2 A D B H C 1 cm 3 cm B C F-2cm--- G ア イ (1) 図1の国, の点は,それぞれ図2のA~H の どの頂点に対応するか,その記号を書きなさい。 (2) 図1のように切り開くときに切った辺の長さの和は 何cmですか。 (3) 図2の直方体の展開図のうち, 周の長さがもっとも長く なるのは何cm ですか。 また,もっとも短くなるのは何cmですか。