(4)解説の青線を引いた方程式がなぜそうなるのか分かりません💦誰か教えてください🙇‍♀️

自行啓 (2)ある中学校の生徒数は180人である。このうち, 男子の16% と女子の20% の生徒が自転車で通学してお り,自転車で通学している男子と女子の人数は等しい。 自転車で通学している生徒は全部で何人か。 <愛知> (3) ある学校の昨年の生徒数は男女合わせて140人であった。 今年の生徒数は昨年と比べて,男子が5%増 え,女子が10%減ったので,今年の生徒数は男女合わせて135人であった。 今年の男子の生徒数は何人か。 〈大分〉 費 <> 835 JP100SAL ditos > #19003 側の記事の一 (4) A水族館では,通常営業日の,大人1人の入館料と子ども1人の入館料を合計すると, 3600円となる。 特別営業日には,大人1人の入館料が通常営業日の大人1人の入館料の2割引きとなり,子ども1人の入 館料が通常営業日の子ども1人の入館料の3割引きとなる。 特別営業日に, 大人2人と子ども3人でA水 族館に行ったとき, 支払った入館料を合計すると6510円となった。 特別営業日の, 大人1人の入館料と子 ども1人の入館料をそれぞれ求めよ。 20 <三重改〉 0% 大人 子ども 29

この問題が分かりません💦 方程式中一です！ ６番です！

りより1220m長い。 歩いた時間 回(6) 周囲の長さが900mある林のまわりを, 姉と妹が同じ地点から同時に同じ向きに歩いた。 姉は毎分100mの速さ, 妹は毎分80mの速さで歩いたとすると, 姉は何分後に妹を追い抜くか。 □(7) 駅から県庁の前を通って水族館まで行くときの道のりは8kmである。 駅から県庁の前までは時速4k

しかく❸ばんと、しかく❹ばんの連立方程式の求め方が分かりません。 解き方と解答を教えてください🙇‍♀️

4 3 A 水族館では、通常営業日の、 大人1人の入館料と子 ども1人の入館料を合計すると, 3600 円となる。特別営 業日には, 大人1人の入館料が通常営業日の大人1人 の入館料の2割引となり, 子ども1人の入館料が通常営 業日の子ども1人の入館料の3割引となる。 特別営業日 に, 大人2人と子ども3人でA水族館に行ったとき、 支払 った入館料を合計すると 6510 円となった。 通常営業日 の、大人1人の入館料と子ども1人の入館料を、 連立方 程式を使って求めなさい。 (2018年 三重県改) 0 もう 首

汚くてすみません😓教えて頂きたいです。 答えは、⑴のアが8x +5y＝7200、イが10x＋7y＝9300、ウがx＝650 y＝400 ⑵の大人が8人、子供が12人です！

2 ある日、太郎さんは親戚と水族館を訪れた。大人8人と子供5人で入場しようとすると、入場料金は合計で づき, 近くに居合わせた花子さん一家と合流し, 大人10人, 子供7人の団体として入場し, 入場料金は合計で 7200円であった。 しかし, 15人以上のグループであれば団体割引として入場料金が1割引きになることに気 8370円となった。 (1) 太郎さんと花子さんの目線からは入場料金の表示が見えず, 2人はその金額と人数から大人と子供の それぞれの入場料金を求めようとしている。 次の(ア)~ (ウ)の 太郎:最初に入場しようとしたときは,大人8人と子供5人で合計7200円だったよ。 花子:じゃあ大人1人あたりの入場料と子供1人あたりの入場料をそれぞれ æ円と円にすると、 という式が成り立つね。 100(7) 太郎 : そのあと、花子さんたちと合流して大人10人と子供7人で合計8370円だったから, 10x+7y=8370という式が成り立つね。 花子: ちょっと待って。 その合計金額は団体割引されたあとの金額だから、正しくは という式になるはずだよ。 (イ) 太郎 : そっか! じゃあ、 その2つの式からそれぞれの入場料金は、 (ウ) となることが分かったね。 X= 9 の中にあてはまる最も簡単な数または式を記入しなさい、 y= = 20.1 4 (2)後日,大人と子供を含んだ20人の団体がその水族館を訪れた。その際に、団体割引を利用して支払う と,その合計金額は通常料金で支払う合計金額よりも1000円安くなったという。大人と子供はそれぞ れ何人ずつの団体であったか。 90+2:20 下の 数

(3)がわかりません どなたか解説していただきたいです！ 答えは大人1900円子供600円です。

場合、団体割引の適用を受け2割引きとなる。 大人4人と子ども18人のとき、入漁料 ときは合計14700円である。 この水族館では、大人と子どもの合計人数が20人以上の 体験学習会で水族館に行くことになった。 通常の入館料は大人3人と子ども15人の の合計は14720円である。 通常の大人1人の入館料をæ円, 子ども1人の入館料を として,次の (1) ~ (3) に答えよ。 (1) 大人3人と子ども15人のときの入館料をx,yを用いて表せ。 (2) 団体割引の適用を受ける場合の大人1人の入館料をを用いて表せ。 (3) 通常の大人1人の入館料と子ども1人の入館料をそれぞれ求めよ。

この問題の解き方を教えてください！！

2 ある町内会で水族館に行った。 入館料は大人 800円,子ども500円である。 予定していた人数 人と子どもの参加者が2人ずつ増えたために団体 では入館料の合計は10800円であったが, 当日大 割引きが適用されて入館料は大人が25%引き、子 どもが20%引きとなり、 入館料の合計は10400円 となった。予定していた大人と子どもの参加人数 はそれぞれ何人であったか求めなさい。

ここの問題途中式などありで教えて貰いたいです！ 教えてくださった方フォローします！急ぎです！

ある水族館の昨日の入館者数は大人と子ども合わせて730人であった。今日の入館者 数は昨日と比べて、大人が5%減少し。 子どもが8%増加したので、大人と子ども合わ せて752人になった。 次の問いに答えよ。 [智弁学園 (ア) この水族館の昨日の大人と子どもの入館者数をそれぞれ人,4人とするとき と の連立方程式を作りなさい。 (イ) 今日の大人と子どもの入館者数を,それぞれ求めよ。 大人 人、子ども 人 でも絵仕入れ額の

どのように求めたらいいのでしょうか？

(ウ) ある水族館の入館料は、大人α円、子ども6円である。 このとき、 2a+36 <8000 はどのようなことを 表しているか。下の【説明】 の空欄(i)~(i)は入る数や言葉の組み合わせとして正しいものを 次の1~4の中から1つ選び、 その番号を答えなさい。 【説明】大人(i) 人と子ども(ii) 人の入館料の合計は8000円より)。 2. (i) 2 (ii) 3 (Ⅲ)安い 4. (i)2 (茸)3 ()高い 1. (i) 3 (ii) 2 (i)安い 3. (i) 3 (ii) 2 (道)高い

連立方程式の問題です｡教えてください｡

学習日 月 3 次の各問に答えなさい。 (1) 1周1030mの公園の周りを、Aさんははじめ分速65mで進み、途中から分速80mで進んだところ. 1周するのに 14分かかりました。 Aさんが分速 65mで進んだ時間と分速80mで進んだ時間をそれぞれ求めなさい。 (解答) 分速 65mで進んだ時間を1分, 分速80mで進んだ時間を1分とすると, 「アドバイス 分 分速80m 答 分速 65m (2) 2けたの自然数があります。 この自然数の十の位の数と一の位の数の和は16になります。 また,この自 然数の十の位の数と一の位の数を入れかえてできる自然数は,もとの自然数より18大きくなります。 もとの自然数を求めなさい。 (解答)もとの自然数の十の位の数をx, 一の位の数をとすると, 答もとの自然数 8 (3) ある水族館の昨日の入館者数は, おとなと子ども合わせて2020人でした。 今日の入館者数は,昨日の入 館者数よりおとなが15%減り, 子どもが20%増えたので, おとなと子ども合わせて1990 人でした。 今日のおとなと子どもの入館者数はそれぞれ何人ですか。 (解答) 人 今日の子ども 答 今日のおとな 数量の関係をまとめた表を自分で考え, 連立方程式をつくりましょう。 分 人 数学- 27

連立方程式の問題です｡教えてください｡

5 一数学 13 連立方程式 ③ 利用 ① 落二さんは、あるお店で1個250円の梨と、1個120円のりんごを合わせて15個買ったところ、代金の 合計は2580円になりました。 (1) を個りんごを個買ったとします。 次の表の中にあてはまる数や式を記入しなさい。 合計 1個の値段(円) 買った個数(個) 代金(円) アドバイス 梨 250 買った個数と代金を, 文字を使って表しましょう。 (2)浩二さんは,梨とりんごをそれぞれ何個買いましたか。 (1) の表をもとに, 連立方程式をつくり,求めなさ (解答) 梨を個りんごを個買ったとすると, 生徒の人数(人) 自転車通学の 生徒の人数(人) りんご 120 1年生 答梨 2 A中学校の1年生と2年生の生徒は合わせて335人います。 1年生の生徒の 25% と 2年生の生徒の20% が自転車通学をしており, その人数は合わせて75人でした。 (1) A 中学校の1年生の生徒の人数をx人, 2年生の生徒の人数を人とします。 次の表の中にあてはまる数 や式を記入しなさい。 個りんご 2年生 1年生 個 合計 (2) A中学校の1年生と2年生の生徒の人数はそれぞれ何人ですか。 (1) の表をもとに, 連立方程式をつくり 求めなさい。 (解答) A 中学校の1年生の生徒の人数を²人 2年生の生徒の人数を人とすると, 人 2年生 人 13 (1) (=