光村図書中３の論語です。 教科書下にかいてある意味を踏まえて訳してみたらなんだか教科書ワークにかいてある名言をまとめた表みたいなのと違っていました。全部で四つのまとまりがありますがまとまりごとになっているはずなのに文の内容が同じでないもの、特に二つ目がそう思います。どうやっ... 続きを読む

於 人 い Q( ) に合うのはどっち? 日直を(交換 交代)する。 「Gilio」 人次の漢文(訓読文) を書き下し文に直した 〇自分自身で学ぶことや友と学問について語 り合うことには喜びがあり、学問には自分の一 )を高めるという意義がある。 学びて時に…… 故きを温めて新〇過去の事柄や学説を繰り返し研究して、そ こから新しい(@ 人の師となる資格がある。 しきを知れば )を発見できれば、 )ことと考えることはどちらも 重要であり、どちらが欠けてもいけない。 学びて思はざれ 人の直し方 従って読んだ順に書く -は、歴史的仮名遣いのままで平仮名に直す。 ような助動詞は平仮名に直す。 「英」のような読まない字(置き字)は、書き下し文に い。 6 之を知る者は、 之を好む者に如 〇物事には知る·好む·楽しむという段階が あり、(@ )ことが最上である。 かず。 「於」は、「置き字」だから、 書き下し文には書かないよ。 意義 楽しむ 人格 州題)子は、[ ア 韓国 中国 ]古代の思想家で、人格や[ア 知識 ィ 道徳 ]を高めることで世を治

(2)で矢のようにはなぜ区切れないんですか？

学習のねらい) ウ イ ア ウ ウ 2- 1'二年生で学習した内容を復習する。 ◇ 学んだ内容を自分の表現に役立てる。 次の文の文節の区切り方で、正しいものを選んで記号で答えなさい。 eこの土地に根を下ろそうとしている。 ァこの 土地に 根を 下ろそうと している。 この土地に 根を 下ろそうと している。 この 土地に 根を 下ろそうと して いる。 イ り、行動を誘いか 示すのが普通です 時間は矢のように過ぎていった。 ー表します 時間は 矢の ように過ぎて いった。 0 時間は 矢のように 過ぎて いった。 時間は 矢のように 過ぎて いっ た。 に、文をできるだ あれはいったいなんだったのだろう。 あれは いったいなんだったのだろう。 し、文節は文を組 あれはいったい なんだったのだろう あれは いったいなんだ 「語で構成されて

紛失してしまい反省してます。 [明治図書]積み上げ 国語２年 光村(13) のプリント持ってる方いますか?あれば見せて頂けると凄く助かります。

発展 山江 /80点 /20点 得点 の 100点 13) 20 10 10 完答10 完答10 10 完答10 配点 明治図書積み上げ 国語2年光村 (B 教料書 - 名前 漢詩の風景 読む 書く 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい QRをのばそう 読む 字数指定のあるものは 句読点や記号も一字と数えなさい 1漢詩「絶句」の対句表現について 3 どの句とどの句が、対句になっているか。起句·承 絶句 社用 江は碧にして鳥は途よ白く 句·転句·結句の語を用 山は青くして花は然えんと欲す いて答えなさい。 a 対句の部分では、何を描いているか。文章中の言葉 を使って十字以内で書きなさい。 今春看す又過ぐ 何れの日か是れ帰年ならん 10 承旬 転句 20「鳥は適よ白く」とあるが、鳥の白さをいっそう鮮 やかにしているものは何か。漢詩から 一字ずつで書き抜きなさい 口 ロ 是帰年……結句 この詩は、杜甫が成都にいたときの作です。う 3「花は然えんと欲す」という読み方になるように 漢詩のこの部分に、送り仮 ち続く戦乱を避けて、友人を頼りにこの地へ来た のです。まず、この地の美しい風景が前半の二句 に描かれます。川は深みどりに澄み渡り、その水 花欲然 名とレ点を付けなさい。 「今春看す又過ぐ」とあるが、 3 どういう意味か。文章中から一文で探し、初めの五 の色をバックに水鳥はいっそう白く見える。 字を書きなさい。 く他 「碧」は深く澄んだみどりです。向こうの山は 青々と茂っている。それをバックに花が燃えるよ a この句から、作者のどんな気持ちが伝わってくる か。次から一つ選びなさい。 ア 時の流れの速さに感動する気持ち。 うに咲いている。この花は、つつじか何かでしょ うか。「然」は「燃」と同じ。「然えんと欲す」と は、今にも燃えだしそうの意で、花が真っ赤に咲 いているさまです。二句十字の中に、「碧·白·青 然=赤」と色を表す字が四つも含まれ、なんとも ィ 時の流れの速さにあせりを感じる気持ち。 ゥ 時の流れの速さに悲しみを忘れる気持ち。 工 時の流れの速さに圧倒される気持ち。 鮮やかな南国の春景色が浮かび上がります 5作者「杜甫」は、なぜ「成都」にいるのか。理由がわ 後半では、この風景を かるところを一文で探し、初めの五字を書きなさい 前にした作者の思いが歌 われます。今年の春も、 あれよあれよという間に 6「なんとも鮮やかな南国の春景色」と、対照的に 描かれたものを、文章中から十字で書き抜きなさい 過ぎてゆく。いつ故郷へ 帰る年が来るのだろうか 「看す」は、見ている間 に、という意味です。故 記述式トレーニング)書く一 郷へ帰れないままにまた春が過ぎてゆく、それを 7漢詩「絶句」で、作者はどんな思いを歌っているか どうすることもできないのです。異郷の明るい春 三十字以内で書きなさい 景色の中で、悲しみに沈む作者の姿が強く印象づ けられます。北の故郷を離れて六年目、杜甫は五 十三歳でした (石川忠久 「漢詩の風景」より)

この問2のDがなぜ、1番になるのかがわかりません。 失すは死ぬという意味もあるとおもうのですが…

の 3 2 0D の 0 仏官 この児 次の文章を読んで、後の各問い(問一~七)に答えよ。 5 物の霊識 奈良に、松室と云ふ所に倒ありけり。「官なんどは わざとならざり 傍線部A「わざとならざりけれど」、D「この児いづちともな く失せぬ」、の解釈として最も適当なものを、次の各群のQ~0 のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 問二 01. けれど、(疎ありて用ゐられたる者になんありける。そこに、幼き児の、 Snp 空 ことにいとほしくするありけり。ごの児一刺夕法華経をよみ奉りけれ (出N) ば、師これを受けず、「幼き時は学問をこそせめ。 いと げにばに しから。 、などいさめられて、 一度は 随ふやうなれど、 O. すれば、忍び忍びになん、 これをよむ。 いかにもこころざし深き かろうじてならなかったが (一 事と見て、後には、誰も制せずなりにけり。 ことさらにならなかったが かかる程に、十四、五ばかりになりて、 この児いづちともなく失 すぐにはならなかったが 山 せぬ。師大きに驚きて、 至らぬくまもなく尋ね求むれど、更になし。 とうとうならなかったが (出の) 物の霊なんどに取られたるなめり」と、云ひて、泣く泣く後の事なん 弔ひてやみにけり。 この児はどこかへいなくなってしまった この児をどこかへ隠してしまった (『発心集」による) リ yコ (型) 松室||奈良、興福寺にある僧侶の部屋の一つ。 H 2 はず一認めず。 この児はどこかで亡くなってしまった ~なめり||~であるようだ。「なるめり」の変化したもの。 この児をどこかで見失ってしまった

明日までなので教えて欲しいです！

4ファイルにとで。 復習に活用しよう* と つっ o[CSSG」 [を革でる] 7 人SDHCRAGP秩所代0る還 ① [17 [玖選SG近療的7 編頻前名去の2" っ っ[届語 ー「東応」 " 革細半人区つのGO天公1 0折で凌補0 っo に> にに和己還 や 人回 や 窟 H 幅審 ド 豆末 き 盟論Gで「更刑] ざ皿人 NM *因・やロ・田・や・やうろ心舞款ぐ" nGW則GJ選会心や0しじう じ^ 志和全し Se Ltの つ 収入SG若時で・m選8 [て守壮介G……」 GS量部著GM無会"くNG" で豆 1 mm8田由し細環0僅人0 つら ぐ ご[太SIR参]」 の尽史了つしろG会だ名 い遇るSS023 ト 李ロ | 因ロ器信人0ょJ4り7 Y 玉G倒尺編ソ泡や回\e庫? や 画己握マSh@舞家GK昭秀” HH 区SG購W団例めい直介SGド" 人で Q「鹿や8」 8下G弟電叫SG会” 十| 1Tペ区も和ド90う「 So [可ぐ」ポ湖員篤人MひSSの り会” 置殺抑0癌人0 ぶ 閉箇< [ツマSs@S……」 GS軌員公人H竹し走的鈴わ0季KAJNIDO うい6公「 十や財し区つ/ 尽人Sざ傘で選G田地史秩地無人0僅人0う「 ⑧⑱ ツ k除わり| 初め (距輸So 「折つっ思曽Gや人S」 ご)

今、小６総復習をやっていたんだけど次のページ開いたらもう意味がわからない！！ 誰か～助けてくださ～い！！！！！

お 0 (ご) SGが刀妨ぐウ^ っ80AcS0つ < レンkeナーロンペンGS Hp県人でをns w玉す計惑党 | | Spレで ne 3 に 3ぐつやめSレラ RS だ 232S0S OO ニーリころでや公昭 1 骨ESペー の < に CつンレPSやでフー" CeeG の 喪民で合せ届moつに守EomooONSOsdS ES | で1 癌叫じるSGぶ四らいるレー Qi eS 9 ウロSCレンGS | 5SJre552 区つりKG臣つ還っ maStes 時貴人 あらつざャCp” や代信で | でCO OO5 民革GSや環玉ででくくでで G WW っうンでペレスレポポャヤス? SNでやWS で fP | てGSや 000RND GSご ここ 介衝き可 きっでや公。 回国士エロせめで(DAに うつ NGSONNGS RNNコレラ8で 1 セ多朗嘆5 SS相G 所 wetっ で 拓G益やウト でっpySレmw SGwWE 豆 1 軸ぐpンーー須馬3 CO RSSSroKやue 還ロHmDp DR SOS を2でや上G利SGSでjやつやきっ ポポ せ器固ロ3るで ト巡 wueGAo 7 やで人で 昌で7 < 上 1 家壮ロリリウー でこい なやてwo へKS 語き計3 骨 っAM CH ccピでRE 5 ! せ内KmっレンいQR去りGe SS ぐでSS選りら でてくsue いや衝ゃンーでででマン・ MnつJC yz ららと

用言の活用がテスト範囲なんですけど 得意じゃなくて少し不安です。 めんどくさいと思いますが 1から復習したいので1から教えてください!!m(*_ _)m

ベネッセの学力推移調査 中2の4月の国語の解答持ってる方がいたら見せてください！ 復習したいのですが、探してもないので…