中2歴史です！ワークの答え無くしてしまって、、、すみませんが答えわかる人教えて欲しいです🙇‍♀️💦お願いします、

1 いたバス 時代 1 くり返し解こう この [□ 確かめよう 1 王は君臨すれども統治せず 次の問いに答えなさい。 (1) 国王が国家統一をめざし, 教会・議会・貴族・市民を支配して強い権 力をもつ政治体制を何といいますか。 かくめい きょうわせい じゅりつ (2) 17世紀のイギリスで起こった。国王を処刑して共和政を樹立した革命 を何といいますか。 また, この革命を指導した人物は誰ですか。 だれ (3) (2) 革命ののち王政が復活したが,議会が新たな国王を抱き、立憲君 政と議会政治の基礎がかたまった。この革命を何といいますか。 (4) (3)の革命の際に発布された, 議会と国王がたがいの権利を確認し合っ ほうてん た法典を何といいますか。 けいもうしそう (5) 啓蒙思想について,次の問いに答えなさい。 しゃかいけいやくせつ ていこうけん とな ① 社会契約説と抵抗権を唱えた右の思想家は誰ですか。 3つの権力を独立させるべきという三権分立を唱え た思想家は誰ですか。 2 代表なくして課税なし 次の問いに答えなさい。 ほんごく □ (6) 北アメリカの13植民地の人々が 抵抗した,本国にあたる国はどこ ですか。 せんげん △ (7) 資料] 13植民地の人々が,本国に 対し1776年に発表した右の宣言 を何といいますか。 ◆教p.148 149 じんみんしゅけん ③ 社会契約説と人民主権を唱えたフランスの思想家は誰ですか。 ⑧ 思考・判断・表現 無印 知識・技能 ◆教p.150151 step up. (8) 独立戦争に勝利した人々が, アメリカに建てた国を何といいますか。 けんぼう (9) 独立したアメリカが定めた憲法を何といいますか。 (10) 記述 ] 絶対王政下のフランスは,どのような状況 3 (14) 記述ステップ1 合わせて書きなさい。 (14) しんり われわれ じめい 我々は,以下の真理を自明のこと と信じる。 すべての人間は平等につ くられ、 神によってゆずることので きない権利をあたえられること, そ の中には,生命 自由 幸福の追求 がふくまれていることである。 こうふく ついきゅう であったか。 右の絵から読み取れることを 「税｣の かんたん 語句を使って簡単に書きなさい。 記述サポート! 右の もっと 絵の3人のうち、最も不満をもったのは誰かな? う (11) (10)の状況を打ち破るため, 1789年に起こった革 命を何といいますか。 (12) (11)の革命の際に出された, 個人の権利や市民社 会の原則を示した宣言を何といいますか。 こうてい ぐんじん (13) (11)の革命による混乱が続く中､皇帝となった軍人は誰ですか。 1 (1) の広まりをおそれたから。 (2) (3) 革命 (4) 人物 (5) 2 2 (6) 3 (7) (8) (9) (10) 思 (11) (12) (13) 月 日 かんしょう フランス革命の際, 周辺の国々がフランスに干渉した理由は何か。 解答欄 解答・解説 p.15

空いてるところ教えて下さい!! (書いてあるところは合ってるか確認して頂けると嬉しいです)

1894 上半半前泊家約が千ばれる ィー 7 朝魚の( @ SS2OC | 日清銀がigこ | 時 2 了 日900 中国で( @ 5に (@ 戦争 | 1902 ( ④ )周財が結ばれる 孔悪 医 | | 部人 | 1904 ( @ )戦争が妃こる : ー SE | 1910 日本が生還億全を行う………ウ |C (| 還 ーー 911 中国で( ④ )午命が起こる …エーマ はまる語句を。 次から1つずつ中びなさい。 ⑩ ^ 了 ( 日鞭 有島 半六 仙人 生生 義生) ル (2) アについて, このころ欧米の列強は, 資源や市場を求めてアジアやアフリカ | E などの地域を科民地としていきました。このような動きを何といいますか。 に ⑦ イによって条約KOFが部轄成され のときに撤廃された権利を 『 何といいますか。また, ⑧この を, 次から1人骨 びなさい。 | 和 F 会議で結ばぱれた講和条 aj 0 日本が得た宰東半島を清に返還するように,ロシアなどが | 較 ,。 それぞれ何といいますか。 飛e 8 いて, 右の短歌はこのできご 半 | | と双ったものです。これを参考にして彰人 必 ド 殊入 合とは何かを, 簡単に書きなさい。 2 (9 エについて ①人業を遇えてこの間命を指導した人攻と、のこの加so | |” 巴其氏国 翌年に衝国されたアジアで最初共和国を。それぞれ何といいますか。 剛 M (⑰ 年表で,了 が操業を開始したがあてはまる時期を、A-Cから1 | つ選びなさい。 レン (1⑪) 】をえがいた, 西洋画で活忠した 人物を, 次から1人選びなさい。 [上 杜大鈴 。 問信心 | 黒田清許 高村光雲 (5点X5) 725 ⑥ @ $⑧ oo

湾岸戦争、同時多発テロ、イラク戦争あたりのところについて詳しく知りたいのでお願いします。

どうやってまとめればいいのか全く分かりません。どなたかまとめてくれませんか？

"WW / な連合国名(庫商 ーーな講和会議によってま* 〇パリ講和会議の内容 ・ ベルサイユ条約…WW | の講和条約。 戦争の被害の資任をドイツに押 し付け、過度な負担を強いる。 英仏「ドイツが全部悪い ! 」 ・民族自決の原則…同じ白人同士の他の民族を支配するのではなく、各 ドで反乱 ・女性の参政権 アイルレランN の独立 など 民族で国をつくる 区しかし、白人以外の植民地は例外。 アジアアフリカは反発。大戦以降、独立運動が広がる ・国際連盟(league of nations) 世界平和と国際協調を目的とする国際組織。 米大統領ウィルソンの提案により1920年に発足。 ・平和を脅かす国には、経済制裁のみが可能。 ・決め事は全会一致(全員の葵成のみで決定) 六しかし、①米ソなどの大国が不参加②独自の軍がない③全会一致な のでなかなか決まらないなど、多くの欠点を抱々 @いた。 〇ワシントン会議…1921年、アメリカの呼びかけで開催 - 四か国条約…太平洋上の領地の現状維持、 日英同盟の破棄、 中国の独立の確認 〇戦後の各国 間 のハツ: に民主的な ール益法を成立させ、選 5ん に ジー が、ペベルサイユ条約の賠償金 に人悩まされる。 ご - イギリス…総力戦で国内はぼろ居ろに。その うえ、 アメリカへの戦賀の 返済に追われる。 97ンク ドで反乱が激化する。 貸しで 繁栄の時代を迎える。 カ・コ ができたのも この頃。

カッコに入る語句が知りたいです

源氏をおさえた平清盛が到治の OE 氏條幕府と民衆の生活 : 実権をにぎった。 鎌谷の成立 マ鐘倉幕府のしくみ ・流頼朝 … 国ごとに守護 音園や公領ご の 投 mwAe瞳-mゅ とに[0 ] を置き, 幕府を開く。1192年, 層mmeem 補間生に任命きれる。 PP と夫公による主従関係で結ばれる。 間 。。 回 幸権政治 … 北染氏が[ @ ]につく。 1221年, か (の人の人 ゆ Ye おこすが, 北条吉子が御家人をたばねで 人 授ける。 その後,京都に[ @ ] を設置 AA 団 民衆の生活と鐘倫文化 了 ・直士の生活 … 直土は[いき笠倉」 に備えで, 釜最ゃ流穫 島などの起半の訓練で心身をきたえる。1232年北条昌時が 裁判の基準を示す[o 了 ] を制定。 ・民衆のくらし・ -和人拓の六 池鶴などにより, 農業生産が増える。栄銭が使われ, [の ] も開かれる。 26 還静 北条政子 泊表の考。額拉の死後。草 府の政治にかかわり 「慣和軍」 とょばれた。 承久の乱のと きに は、「頼朝公の御中を忘れず。 導笛を守りなさい」という湊説 をして, 侍食の御家人たちを結 東さきせた。 元窟のあと, 鎌倉幕府の支配力はどうなったのか?

したの今日のまとめの回答お願いします🙇‍♀️

か 放っ ・ ているのかまとめよう+ クス 旦簡っ上。 ノツ OFのAUはと時ばだ札か、また、 意味を私してみよう『 久具 出された札かえてでみよう! (あの(57 @@マ9@ の(な<合議を い、才ug,2 中を99) 9 (と前休tx (Cgうら導治人人2 ) 履(Mg人*<四をとし2便を要で2 5 委 連和0 6 加 衣壮時? * 65をか 芝r 遇人 2 2c和お ^作tg 志和 と る通 い M2 ょ2| 和信 f 22 2 21208 | 過 中9 2カコ 旨昌 員 衣I 導絆けけ,争克同崩なめを 絶 」 記仙2 碑( 7地ちて 人埋o相4 1 7 級ザー ーでもニー KEY =o誰絞、 数却時# 引 の 人 と FE 2 2 2(に條しめ を 導 0 7 施 良博 (と和 j についてまとめょよう!

英文を添削してください。 Good morning. Thank you for inviting me today. May I ask you some questions? Of course. When and where were you born? I... 続きを読む

わかりません習ってないです 教えてください！

IA を信和きちにして,主症開係を結ぶ。 -) 株全叶代、状抹反科能2C o の聞係を結んだ。 Of …涯時が衛表人の領地をすり。 働きに記でて 新しい土地をあたえる。 9和ま人人御提人が昌府の和前などを介議した り, 将 時の たぬ に命がけで戦った こ ーー roA4すること。