江戸時代の五人組という制度についてです。解説が「5〜6戸を１組として犯罪の防止や年貢の納入について百姓に連帯責任を負わせた制度」というふうに書かれていました。それの「戸」とは何なのか教えてほしいです🙏🏻🙏🏻

並木路子さんの｢リンゴの唄｣という曲はなぜ戦後、多くの人に希望を与えたのでしょうか？教えてください🙏🏻😢

プリントを見て振り返りシートの2を書いて欲しいです

単元課題 なぜ日本は、戦争が終わって20年弱でオリンピックを開くことができたのだろう。 教科書 P266-267 2 平和で民主的な国家をめざして あて 日本国憲法の性格を知り、当時の日本がめざした未来を考える。 課題① 日本国憲法と大日本帝国憲法を比較し、 日本国憲法の 「新しさ」を考えよう。 大日本帝国憲法 日本国憲法 (1890年11月29日施行) (1947年5月3日施行) 天皇 主権者 (①国民 国民主権 ) 国の元首で、統治権をもつ 天皇 国と国民統合の(②象徴) 衆議院と貴族院 国会 衆議院と参議院) 天皇をたすけて政治を行う 内閣 (④ 国会 )に対して責任を負う 法律の範囲内で認める 基本的人権 (⑤永久の権利)として 基本的人権 ひろく保障する 尊重 天皇が軍隊を統帥する 「戦争・戦力 永久に(⑥戦争を放棄する。 (⑦戦力 平和主義 )はもたない 首長と議員は 規定なし 地方自治 (⑧住民が選挙する) 課題② 日本国憲法に基づいて、 様々な法律が制定・改正されたり、 改革が行われたりして、民主化がお しすすめられた。 それぞれの法律や改革について、 その内容をまとめよう。 法律・改革 内容 教育の目的は、⑨人格の完成と平和な国家・社会の形成者を育てること。 教育基本法 教育の機会均等や 9年間の義務教育、 男女共学を認める。 民法 男女平等と兄弟姉妹の均等相続や、(⑩ 夫婦対等) の家族の制度が定められる。 労働基準法 労働条件の⑩ 最低基準)を定める。 財閥解体 農地改革 日本の経済を支酸)してきた財閥の解体が行われる。 政府が地主のもつ小作地を強制的に買い上げ、小作人に安く売りわたした)

御成敗式目とはなんですか！出来れば簡単な言葉で解説してほしいです！お願いします🙏💕

学制で、どうして女子の就学率が低いんですか？

1個の高床倉庫でどのくらいの人が一緒に使っていたんですか？あと、リーダーみたいな人が管理するといったルールはありましたか？教えていただけると助かります。

配給制と切符性についててです 2つの違いは簡単に言うと、配給制が食料、切符制が衣服という解釈は合っていますか？ また、第二次世界大戦で日本は切符制に加えて配給制も行いましたか？

平安時代の藤原氏の家族関係や対立の関係がわかりません。ざっくりでもいいので教えてください。

社会保険の中の介護保険と、介護保険制度は何が違うのですか？

24.0 と 50 24.6 100% 究所資料 化は、わが国の財政にどのような影響をおよぼしてい 少子高齢化は、社会保障制度に大きな影響 をあたえています。 年金などの支払い額が 28 ある中で、保険料を負担する現役世代の人口は少子 JR(国立社 現役世代一人あたりの保険料が増えます。 一方 p.130 負担を大きくしすぎないように, 社会保険は税 3 れており,これも増加しています。 高齢化への対応として、 介護保険制度と後期高 導入しています。 介護保険制度では、40歳以上 7 付けられています。また,後期高齢者医療制 高齢者(後期高齢者)が、他の世代とは別の医= 制度で, 社会保険の一つです。 かい 国民皆保険 国民皆年金が実現した日本の 社会保険制度にも課題があります。 少子高 保険が将来にわたって持続できるかが大き p.166 いの増加に合わせて、保険料や税の負担を 一定に保って支払いを減

藤原純友と藤原道長の家族関係を教えて欲しいです🙇‍♂️