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地理 中学生

製糸業が発達していたのって群馬ではないんですか? Aがエ、Bがアになる意味がわかりません。

次の略地図を見て、あとの各問に答えよ。 3 会 0S W 1O S イS エ (8 s 合険の羊 「示B S -A od -X E Y 988 ad: [問1] 次の表のア~エの文章は, 略地図中に で示した。 A~Dのいずれかの県の県庁所在 地の気候と県の工業の様子についてまとめたものである。A~Dの県のそれぞれに当てはまる のは,次の表のア~エのうちではどれか。誰式 変 術 県庁所在地の気候と県の工業の様子 T3 ○県全体が山に囲まれており, 乾いた風が吹きこむため,一年を通して降水量が少な い。海から離れているため, 夏と冬の気温差が大きく,冬には雪が積もることもある。 ○北部には情報通信機械や電子部品を造る工場が進出しており,中部では, きれいな 水をいかして,時計やカメラを造る精密機械工業が発達している。この県ではかつ て製系業が発達していた。 ア 決中の土回 消 ○冬の季節風が吹き込むと,北西部にある山地の影響で, 県の他の地域に比べて晴天 になりやすい。梅雨前線や台風の影響を受け,夏から秋にかけて降水量が多い。 ○臨海部を中心として自動車産業や鉄鋼業が発達している。日本最大の地熱発電所で 発電された電気は, 県内の工場の電力源としても利用されている。 イ ○夏と冬の季節風が山地にさえぎられるため, 一年を通して降水量が少ない。 ○平野の広がる臨海部に製鉄所や石油化学コンビナートが見られ,東部では伝統的工 芸品に指定されている焼き物が生産されている。 Cウ ○からっ風と呼ばれる乾いた風の影響を受け,冬は晴天になりやすい。夏は, ヒート アイランド現象で発生した熱が内陸へと運ばれてくることに加え,北部の山を越え per エ てきた暖かい空気が平野部に流れてくるため, 高温になる。 ○複数の自動車道の開通にともなって, 高速道路のインターチェンジ付近に工業団地 が形成され,自動車や電気機械などの工場が付近の工業地帯から移転してきた。 é

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製糸業が発達していたのって群馬ではないんですか? Aがエ、Bがアになる意味がわかりません。

次の略地図を見て、あとの各問に答えよ。 3 会 0S W 1O S イS エ (8 s 合険の羊 「示B S -A od -X E Y 988 ad: [問1] 次の表のア~エの文章は, 略地図中に で示した。 A~Dのいずれかの県の県庁所在 地の気候と県の工業の様子についてまとめたものである。A~Dの県のそれぞれに当てはまる のは,次の表のア~エのうちではどれか。誰式 変 術 県庁所在地の気候と県の工業の様子 T3 ○県全体が山に囲まれており, 乾いた風が吹きこむため,一年を通して降水量が少な い。海から離れているため, 夏と冬の気温差が大きく,冬には雪が積もることもある。 ○北部には情報通信機械や電子部品を造る工場が進出しており,中部では, きれいな 水をいかして,時計やカメラを造る精密機械工業が発達している。この県ではかつ て製系業が発達していた。 ア 決中の土回 消 ○冬の季節風が吹き込むと,北西部にある山地の影響で, 県の他の地域に比べて晴天 になりやすい。梅雨前線や台風の影響を受け,夏から秋にかけて降水量が多い。 ○臨海部を中心として自動車産業や鉄鋼業が発達している。日本最大の地熱発電所で 発電された電気は, 県内の工場の電力源としても利用されている。 イ ○夏と冬の季節風が山地にさえぎられるため, 一年を通して降水量が少ない。 ○平野の広がる臨海部に製鉄所や石油化学コンビナートが見られ,東部では伝統的工 芸品に指定されている焼き物が生産されている。 Cウ ○からっ風と呼ばれる乾いた風の影響を受け,冬は晴天になりやすい。夏は, ヒート アイランド現象で発生した熱が内陸へと運ばれてくることに加え,北部の山を越え per エ てきた暖かい空気が平野部に流れてくるため, 高温になる。 ○複数の自動車道の開通にともなって, 高速道路のインターチェンジ付近に工業団地 が形成され,自動車や電気機械などの工場が付近の工業地帯から移転してきた。 é

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地理 中学生

夏休みの宿題で、地理のレポートがでました。 日本地図と、世界地図に、まとめるようですが、初めてのレポートで、何も分かりません。 本当に困っています。教えていただけたら、とても有難いです。よろしくお願いいたします( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。

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